【3年生】りんごの最終回!
1年間かけて、育ててきたりんごの最後の収穫になりました。
一番大きく甘いという、「ふじ」です。
今年はかなりの暑さで、実が少なかったようです。
ですが、1つ1つはかなり大きく、立派に育っていました。
そんな「ふじ」を収穫です。
高いところのりんごは、はしごを使ってとりました。
最後の片付けまで、取り組みました。
最後は、6年生にりんごをプレゼントしました。
3年生のみんなも、このりんごと同じように、
ステキに成長していますね。
1年間かけて、育ててきたりんごの最後の収穫になりました。
一番大きく甘いという、「ふじ」です。
今年はかなりの暑さで、実が少なかったようです。
ですが、1つ1つはかなり大きく、立派に育っていました。
そんな「ふじ」を収穫です。
高いところのりんごは、はしごを使ってとりました。
最後の片付けまで、取り組みました。
最後は、6年生にりんごをプレゼントしました。
3年生のみんなも、このりんごと同じように、
ステキに成長していますね。
今日は、2学期最後のパワーアップテストがありました。どの学年でも、家庭学習がんばり週間の成果を発揮し、集中して取り組む姿が見られました。
テストは80点以上で合格となりますが、100点を目指して何度でも受けることができます。上庄っ子のみなさん、粘り強くチャレンジすることで、自分の力を高めていってくださいね。
2学期も、まとめの時期です。早寝で元気をチャージして、来週も頑張りましょう!
先日、児童会からのお便りと募金箱を配布し、共同募金への協力を呼びかけました。来週、募金を集めます。協力してくださる方は、募金箱を学校まで持ってきてください。よろしくお願いします。
昨日の答えは、「時計」でした。 9ロック→クロック
【今日のなぞなぞ】☆かんたん
「食べる前は1本なのに、食べると2本になるものは、な~んだ?」
ヒント:🍜
今朝は、生活委員長と児童会長が2人だけで挨拶運動をしていました。よいと思ったことに進んで取り組む姿に、感心させられました。来月の挨拶運動も楽しみにしていますよ。
水曜日の朝活動は「健康タイム」です。今日は、みんなで「きときと夢体操」を踊りました。どの学年も上手になっていて、驚きました!
さて、今日は「家庭学習がんばり週間」の最終日です。上庄っ子のみなさん、目当てを守って家庭学習に取り組むことができましたか?今日は、6年生の自主学習ノート(上庄ノート)を紹介します。
①熟語の成り立について丁寧にまとめています。ポイントが分かりやすいですね。
②戦国武将の業績についてまとめています。大事な言葉には色を付けていてよいですね。
➂期末テストに向けて大事なポイントをまとめています。求め方や筆算もきちんと書いていますね。
➃式だけでなく、考え方や計算の過程が書かれています。面積の求め方が一目で分かりますね。
➄図やイラストを交えながらまとめています。文字だけよりも分かりやすいですね。
➅大事なことをまとめながら自分で解説を加えています。よく考えながら取り組んでいますね。
2学期もあと1か月です。来週からは、「まとめテスト」や「学習のたしかめ」等を行います。がんばり週間が終わっても、2学期のまとめにしっかり取り組んでいきましょう。体調管理にも気を付けてくださいね。
昨日の答えは、「イカ」でした。 ※「カイ」と「イルカ」
【今日のなぞなぞ】☆☆☆
🔐「鍵を9回かけるともらえるものは、な~んだ?」
ヒント①:「鍵をかける」をカタカナで言うと「〇○クする」ですね…
ヒント②:それに9をつけると…「9〇○ク」…
ヒント③:日本語にすると、答えは「と〇〇」!
6年生は、体育科「全身で! 大表現!」の学習で表現運動に取り組んでいます。今日は、「『激しい感じの〇〇』のストーリーをつくろう」に取り組みました。
体育館はとても寒かったので、3分間走と準備体操で体をあたためました。
まず、「体ほぐしの運動」に取り組みました。今日は、「🖐手のひらの魔法で踊る」に挑戦しました。ペア同士で魔法をかけ合って、いろいろな動きを楽しみました。
次に、よい表現のポイントを確認しました。「空間」「体」「リズム」に変化を付けるとよいです。
そして、「表現カルタ」に取り組みました。お題は「いろいろなオノマトペ」。文字からイメージしたことを即興的に表現し、3つのポイントを意識しながら楽しく踊りました。
たっぷり体を動かした後は、「グループタイム」です。グループで決めたテーマからイメージを膨らませ、伝えたいイメージや動きについて相談しました。
今後、タブレットを使って動きを確かめたり、他のグループと見合ってアドバイスし合ったりしながら作品づくりを進めていきましょう。
4年生は、書写の時間に、書初で書く文字を練習しました。今年書くのは「元気な子」です。今日は、「元気」の二文字を練習しました。みんな落ち着いて、姿勢よく取り組んでいました。
集中して3枚書きました。3枚目は、1枚目よりうまく書けている人が多かったです。
次の書写の時間も、この調子で頑張ってください。
家庭学習がんばり週間もあと2日です。目当てを守って頑張りましょう。
昨日の答えは、「サイレン」でした。 ※「ト」をつけると「サイレント」
【今日のなぞなぞ】☆
🐙「逆から読んでも、間に『ル』を入れても、海の生きものになるものって、な~んだ?」
ヒント①:答えも「海のいきもの」です
ヒント②:足の数が多い二文字のいきものと言えば…
今日の午前中、地域の方とJAの方に手伝っていただき、5年生が脱穀作業をおこないました。
脱穀作業について説明していただき、全員で協力して稲をはさから下ろしました。
稲を下ろした後は、稲を束ねて脱穀したり、落ちているわらを片付けたり、わらを保管場所に運んだりと、それぞれが自分の仕事に取り組みました。
(残ったわらは保管して、来年のかかし作りに使います。SDGsですね!)
脱穀作業から後かたづけまで、一人一人が自分の役割を果たすことができました。
この後も、もちつき集会に向けて頑張っていきましょう!
先週末から急に寒くなってきました。今日も、寒い一日でしたね。
さて、2年生は、図画工作科の時間に「まどからこんにちは」の作品づくりに取り組んでいました。2枚の紙を組み合わせることで、窓を開けると好きなものや楽しいことが表れる作品です。
まず、どんな「まど」にしようか考えて、下書きをしました。切る線は実線、切らない線は点線にしました。
次に、カッターを使って実線を切りました。みんな安全に気を付けて、慎重に切っていました。
そして、下側の紙に窓枠を写し取り、思い思いの絵をかきました。
明日も続きを行う予定です。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。
水曜日まで、「家庭学習がんばり週間」です。目当てを守って家庭学習をがんばりましょう!
金曜日の答えは、「新潟県」でした。 ※2位が「た」
【今日のなぞなぞ】☆
🧨「いつも大きい音なのに、後ろに『ト』がつくと しずかになるものって、な~んだ?」
ヒント:赤や白の車が、よくならしていますね…
最近、めっきり寒くなってきましたが、1年生はとても元気です。
先日、上庄保育園のぶどうぐみさんと交流しました。
学校を案内したり、「おむすびころりん」の劇を見せたり、学校クイズを出したりしました。
ぶどうぐみさんのみんなが楽しんでくれたようで、1年生はにこにこ笑顔でした。
ぶどうぐみさんのために一生懸命活動する姿は、とてもたくましかったです。
生活科では、落ち葉や木の実でおもちゃを作っています。
けん玉やどんぐり迷路、やじろべえ、どんぐりごま、マラカス、洋服などいろいろなものを作っています。
作っては試し、友達と遊んでいます。
友達のを見て、違うおもちゃを作ろうと考える子供たちです。
また、材料の準備をお願いします。
作り終わったら、みんなのおもちゃで遊びます。楽しみですね。