4年生では、担任と養護教諭のＴ．Ｔで、保健の学習を行いました。
これから大人に向けて、どのような体の変化が起きるのかを考えました。
事務職員のＳさんにも特別講師として来ていただき、4年生の頃の写真と現在の姿を比べました。
4年生の頃は男女の違いがあまりありませんが、大人になると、ずいぶん違うことを改めて感じたようです。
「どうしたら身長が伸びるのですか」の質問に「ご飯をたくさん食べることです」の回答が。
食べる量が増えてきている4年生なので、成長が期待できますね。
子供たちにとって、体のことを学習することは少し恥ずかしいようでしたが、養護教諭から「恥ずかしく思うのは心が成長したということだから、安心してください」と言われ、子供たちの表情も和らいだ感じがしました。
子供たちの周りには、様々な情報があふれていますが、授業で正しい知識を得て、自分や友達を大切にして欲しいと願っています。
ご家庭でも、お子さんが質問などをしてきたら、大人への成長について悩みがあったことや不安に思っていたこと、嬉しく思っていたこと等を、話していただけると幸いです。
19日（水）に、中学校英語科の先生に来ていただき、外国語の授業を行いました。
授業を行う前に、校長室にいらっしゃる先生に会いに来た子供がいました。以前、中学校に行って英語の授業を見たので、会いたかったそうです。子供たちの、人懐っこく、物怖じしないというよさを見付けました。
授業では、これまで学んだことを生かし、先生に質問します。まず、隣と、先生と、近くの人とどのようなことを質問するのか考え、英語で言う練習をしました。
いよいよ、質問タイムです。
アーロン先生が質問者を指名するのドキドキしながら待っていました。
高校時代にイギリスに行かれた経験があり、好きな国はイギリスであること、ハンバーガーショップのメニューではシェイクが好きなこと等を教えていただきました。
中学校に進学するのが、楽しみになったのではないでしょうか。
昼休み、体育館から賑やかな声が聞こえてきました。
４、５年生が使える日です。ドッチボールをしてる男子を、3年生男子が声の限りに応援しています。応援を受けると、ますますノリノリでボールを投げたり、よけたり・・・。
力強く、スピードのあるボールが右に左に！
隣では、４・5年生女子が、バスケットボールをしていました。
シュートが決まってガッツポーズ！ハイタッチ！
どんどん上達していますよ。
４年生は、国語の時間に、漢字を使って文作りをしました。
使う漢字の読みを唱えて確認しました。
次に、漢字を使った文作りをしました。
最後に、自分の作った文を黒板に書き、全員で作った文を読みました。
友達の作った文を聞いて、同じところや違うところを見付けていました。
集中していた４年生です。
２年生は、書写の時間でした。
漢字のクイズをして、同じ漢字がいくつあるのか数えました。
集中して「園」と「科」の漢字を探しました。
似たような字があるので、間違えないように気を付けていました。
その後、一年間の思い出を２文で書きました。
休み時間や運動会、学習発表会等、これまでの活動を振り返り、書くことができました。
とても集中して取り組んでいました。
３時間目に６年生が企画した全校ウォークラリーを楽しみました。
各コーナーを担当するのは６年生。縦割り班のリーダーになるのは５年生です。
何の種かを当てるクイズ、６年生と１分間鬼ごっこ、ひらがなカードでお題の言葉を作る、フラッシュ暗算、そして６年生に関するクイズと、どのコーナーもワクワクするものばかり。
そして突如、レアキャラなるボーナスクイズを出してくれる人も現れ、校舎内は大盛り上がりでした。
「あ～楽しかったぁ～！」と口々に言いながら教室に戻りました。
６年生、楽しい企画をありがとう！
19日（水）午後2時より学校運営協議会を開催しました。
初めに2学期以降の子供たちの様子をお伝えし、その後、授業を参観して頂きました。
１、２年生は帰りの会の時間でした。
３年生は、国語の時間で、タブレットやプリントを使って、考えをまとめていました。
４年生は、体育の時間で、ダンスを披露してくれました。
５年生は、卒業を祝う会の準備をしていました。
６年生は、卒業式の呼びかけの言葉を選んでいました。
今学期の取組についてたくさんご意見をいただき、今後についても話し合いました。
お忙しい中、ご協力ありがとうございました。
１年生は、特別活動の時間に給食の時間の振り返りをしました。
残さず食べられた人にシールを貼っていました。
「頑張って食べたよ」「〇〇ちゃんも食べていたね」とみんなで話をしていました。
その後、卒業式の練習をしていました。
１年生は初めて卒業式に参加します。
全校の前で呼びかけを言うのは緊張します。
これから練習していきましょうね。
