今日の1年2組の理科では、「密度による金属の区別」について学習しました。
物体Ａ、Ｂ、Ｃの質量と体積を調べ、求めた密度から金属の種類を考えました。
物体の質量については、物体を電子てんびんに乗せ、数値を慎重に読み取りました。
体積については、水を入れたメスシリンダーに物質を入れ、増えた目盛りを読み取りました。
どの班でも、正確な数値を読み取ろうと、真剣なまなざしで目盛りを見つめていました。
より細かい数値を求めるために、もう一度量り直している班もありました。
次は、数値をもとに物体の密度を計算しました。計算ミスのないように、みんなで集中して取り組んでいました。
これからも、実験等を通してたくさんの「なるほど」を積み重ね、学習内容の理解を深めていってほしいと思います。
今日の音楽の時間に、「交響曲第５番 ハ短調」の鑑賞を行いました。
これは、L.v.ベートヴェンの作曲で、「運命」という通称で知られている曲です。
生徒たちは、曲を聴きながら、気付いたことや印象に残ったことをワークシートに記入していきました。
発表の場では、
「強弱が激しくなって、せかす感じや不穏な感じがしました」
「音が付け足しされていくことで、より迫力がでました」
「同じ旋律が繰り返されることで、まとまりや一体感、統一性等を感じました」
「いきなり大音量になることで、終わるんだという感じがしました」
など、すてきな気付きを聞くことができ、生徒たちの感性の豊かさに感動しました。
今、３年生は、美術の時間に自画像を描いています。
目の大きさはどれくらいなのか、額の長さは？
目と目はどれくらい離れているのかな。
生徒たちは、ものさしを使って、実際の大きさや長さを測りながら描いていきます。
「うまく描けない」と悩んでいる人もいましたが、それでも生徒たちは、鏡を見て、ものさしで長さや大きさを測り、鉛筆を走らせていました。
どんな自画像が完成するのでしょう。楽しみですね。
