今日の４時間目、１年１組は数学の学習に、１年２組は音楽の学習に取り組みました。
どちらの教室でも、真剣に学ぶ生徒の姿が見られました。
＜１組＞
垂線の作図の仕方を学習しました。
２種類の方法を学んだあと、実際にコンパスを使いながら作図に取り組みました。
中心がずれないように上手にコンパスを使いながら弧をえがいていきます。
垂線を引くことができたときは、嬉しそうな表情がみられました。
＜２組＞
音の高さの学習をしました。
半音と全音の関係を学び、音階の幅が異なる理由を考えていきます。
教科書や黒板を見たり、友達と意見を交わしたりしながら考えをまとめ、発表の場では、自ら手を挙げて考えを発表し、みんなで理解を深めていきます。
学び合う様子があちらこちらでみられました。
２学期も残り５日。
友達と学び合える時間を大切にしながら過ごしていきましょう。
このたび、北陸銀行奨学助成財団よりハンドボールゴールを寄贈いただくことになり、本日の放課後、「ハンドボールゴール贈呈式」を行いました。
財団を代表して、北陸銀行氷見支店の支店長、副支店長にご来校いただき、ご挨拶の後に、校長先生からの謝辞と男女ハンドボール部からのお礼の言葉をお伝えしました。
贈呈式の後には、男女ハンドボール部の代表生徒が、ケーブルテレビのインタビューを受けました。
こちらが今回寄贈していただいたハンドボールゴールです。
今後の練習はこれまで以上に力を入れ、試合で目標を達成できるように頑張りましょう。
本日の６限に、１、２年生が参加して「ネットトラブル防止講演会」を行いました。
SNSにおける人とのすれ違いや、近年社会問題となっている若者の闇バイトの危険性、個人情報の取り扱いや情報拡散によるトラブル等、様々な問題についてお話しいただきました。
生徒たちは食い入るように画面を見つめたり、一生懸命講演の内容をメモしたりして、しっかりと学びを得ようとしていました。
講演の最後には代表生徒が、「SNSのやりとりでは、人によって受け取り方が違うということを意識しながら、安全に気を付けて使っていきたい」と話しました。
今後、インターネットやSNSがもっと身近で当たり前のものになっていきます。
今日学んだことを生かして、正しく・適切にネットやSNSを使えるようになってほしいと思います。
本日、1学年では「ものづくり教育推進事業 講演会」を行いました。
北陸コカ・コーラボトリング株式会社の方々を講師にお招きし、ものづくり企業としての取組や働くことの意義についてお話しいただきました。
講演の途中には、ミネラル分の少ない「軟水」と、多い「硬水」の飲み比べ体験を行いました。 実際に味わってみることで、「こんなに味が違うんだ！」「飲みやすさが違う」といった驚きの声が多くあがり、五感を使って水質の違いを実感するひとときとなりました。
講演の後半では、講師の方から生徒たちへ、これからの学校生活で大切にしてほしいこととして、熱いアドバイスをいただきました。
「なんで？どうして？」を大切にする
GOALから逆算して行動する
「できない」を「できる」にする力・「知らないことを知ろうとする力」
「これらの力を、日々の学校生活の中で意識して身に付けていってほしい」というメッセージに、生徒たちは真剣な表情で頷いていました。
働く大人の先輩からのお話を聞き、自身の将来について考える貴重な時間となりました。
1学年では、６限目に「薬物乱用防止教室」を実施しました。
講師の先生をお招きし、薬物の危険性や、私たちの身近に潜む罠についてお話しいただきました。
講義の中では、海外旅行等で「荷物を預かってほしい」と頼まれ、知らぬ間に「運び屋」にされてしまう事例が紹介されました。生徒たちは、話を自分の身に置き換えて、真剣な表情で聞き入っていました。
講師の先生からの質問に答える場面では、積極的に挙手をして質問や意見を述べる姿が見られました。最後には代表生徒が、学んだことをこれからの生活に活かしていきたいと決意を述べました。
講演の後は各教室に戻り、学んだことをワークシートにまとめました。
「誘われてもきっぱり断る」「自分の未来を大切にする」という思いを、一人一人がしっかりと文章に綴っていました。
ご家庭でも、ぜひ今日の講演について話題にしていただければと思います。
本日も、１、３年生の国語科の書写の学習で、毛筆を行いました。
今日はどちらの学年も「挑戦」という字を楷書で書きました。
昨日学んだことを生かし、思いを込めて丁寧に作品づくりに取り組みました。
そして、本日の授業には、習字を習っていた鹿渡教諭と青木教諭が飛び入り参加しました。
生徒たちは「先生はどんな字を書くんだろう？」と興味津々で見守っていました。
先生の作品を見た生徒たちは、「先生よりも上手な字を書くぞ！」と一層やる気を高めていました。
字には、書く人の心が現れます。これからも、「楽しみながら」字を書くことに親しんでほしいと思います。
今日の６限目に、２年生は「進路学習」を行いました。
先日、「進路のしおり」を配布し、進路選択や上級学校についての話を聞き、それを受けて「進路のしおり」を読みながら、興味のある学校について調べました。
今後は、上級学校調べのレポートづくりや入試についての話を聞くなど、来年の進路選択に向けて学習を進めていきます。
自分の将来や中学校卒業後の進路について少しずつ考えを進め、その実現に向けての意欲を高めていってほしいと思います。
本日、１年生と３年生の国語科の書写の学習で、毛筆を行いました。
１年生は楷書で「天地」を書き、３年生は行書で「自然」の字を書きました。
来週の書き初め練習会に向けて、心を落ち着けて字を書く姿が見られました。
毛筆の字は、練習を重ねれば重ねただけ美しく整っていきます。書写の授業だけでなく、冬季休業の期間等も生かして、字と心を整えてくれることを期待しています。
今日は、本校に来年度入学予定の小学校６年生の児童と保護者の方々が来校され、入学説明会を行いました。中学校生活についての説明や入学式の案内等を担当から行いました。
その後、後期生徒会執行部が、中学校生活について説明しました。
自分たちが実際に使用している学用品等を見せながら説明し、６年生の児童は、メモをとりながら、真剣に説明を聞いていました。
説明会の後、児童は数学と英語の授業を体験しました。
集中して、積極的に授業に参加している姿が印象的でした。
児童が授業を体験している間、保護者の方々は、ＳＮＳとの付き合い方をテーマに、グループワークに取り組まれました。
その後の部活動見学では、どの活動場所でも熱心に見学されていました。
生徒たちも、児童の皆さんに興味をもってもらおうと、いつも以上に一生懸命練習に励んでいました。
６年生の皆さん、来年度の入学を心待ちにしています。
保護者の皆様、ご質問等がありましたら、遠慮なくお知らせください。
平日にもかかわらず、お忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。
今日の５限目に、２年生は、学校医の先生を講師にお迎えして「目の健康教室」を行いました。
始めに保健委員が、２年生の健康課題について発表しました。
学校医の先生からは、コンタクトレンズを正しく使うことの大切さや、メディアが健康に及ぼす影響について詳しくご指導いただきました。
また、涙の成分や効果については初めて知ることも多く、生徒たちは驚いた表情を見せていました。
今回の健康教室では、目の健康に加え、学び続ける姿勢についてもアドバイスをいただき、生涯にわたる自分の健康について考える時間となったと思います。
今後は、今日学んだことを意識して生活していきましょう。
