４月２０日（月）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 国語 | かんじがくしゅうノート★【読】【雪】【言】の漢字をていねいに練習する。（できる人は、漢字ノートにも練習しよう！） |
| ９：３０~１０：１５ | ２ | 生活 | 学習カード「なんのやさいをそだてよう」を書く。（育ててみたいと思う野菜について、くわしく調べてみましょう。） |
| １０：３５~１１：２０ | ３ | 国語 | 1年上p104「だってだってのおばあさん」の音読練習をする。 国語プリント２をする。 （わからない読み方は、教科書の下の部分で調べましょう。） |
| １１：２５~１２：１０ | ４ | 道徳 | 教科書ｐ２，３をよく読んでおく。（道徳の授業で大切なことがたくさん書いてあります。） 道徳ノートの目次裏「今の自分を見つめて」を書く。 |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 算数 | 学習ワークシート「かたちづくり」を仕上げる。 算数プリント１をする。 |
４月２０日（月）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 国語 | 〇音読をする。 「教科書１４・１５ページ」 鉛筆の持ち方や姿勢を確認しながら音読してみましょう。（クリックすると見ることができます） 〇線のプリントを１枚する。 こく、がたがたしない線を書きましょう。 |
| ９：３０~１０：１５ | ２ | 算数 | 〇教科書３ページの学習を進める。別紙を見て、1つずつ数えて、数の大きさをくらべる練習をする。 |
| １０：３５~１１：２０ | ３ | 国語 | 〇音読を３回以上する。 「教科書２２～２４ページ」 ゆっくりでもよいので、間違えずに音読できるようになりましょう。 〇ひらがなドリル「い」「ち」をする。 お手本とそっくりに書きましょう。どこのお部屋から始まって、終わっているか確認しましょう。 |
| １１：２５~１２：１０ | ４ | 体育 | 〇縄跳びやストレッチ、ダンスなどをする。 |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 生活 | 〇お家の人のお手伝いや、そうじをする。 できる人は、玄関そうじにチャレンジしてみましょう。くつは、どうしたらよいでしょうか。 |
４月２０日（月）
| 時間 | 時限 | 単元 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 算数 | １．「お手本ノート」をさん考に、日付、教科書のページ、課題を自分の算数ノートに書く。 ２．４年教科書を音読する。（P９～P11の△２まで） ３．教科書を見ながら、「お手本ノート」を自分の算数ノートに写していく。 （教科書の問題は、自分で考えてみよう） 分からないところは、チェックしておいて後で質問できるようにしておこう。４．計算スキルアップP２をする |
| ９：３０~１０：１５ | ２ | 理科 | １．４年教科書P4～P15を読む。 ２．教科書を見ながら「季節と生き物のようす（２）」のプリントをする。 |
| １０：３５~１１：２０ | ３ | 音楽 | 宮田小ホームページ「宮田っ子トレーニング －ミュージック編－４年」と配られたプリントを見て、リコーダーの練習をする。 （むずかしい人は３年生の時に勉強した曲のリコーダーの練習をする） |
| １１：２５~１２：１０
|
４ | 国語 | １．漢字ぐんぐんスキルP３「信・達・飛・席」をする。 ２．４年音読 教科書P16～P24「白いぼうし」 ３．課題「白いぼうし」を読んだ感想を書こう。 ・お手本プリントをさん考に、この物語を読んだ感想を書く。（国語のノート半分から１ページほど） ４．プリント1をする。 |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 体育 | １．体育の学習でしていたじゅんび運動をしよう。 ２．・宮田小のホームページを見ながら運動できる人は「宮田っ子トレーニング」にチャレンジする。 ・うで立てふせ10回、ふっきん運動２０回~もう一回チャレンジ うで立てふせ10回、ふっきん運動20回をする。 |
４月２０日（月）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 算数 | 「⑰ はこ を作ろう」のプリントをする。 ★ はこには、面、へん、ちょう点があります。それぞれいくつあるか、たしかめよう！ |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 理科 | 「春の野原にはどんな生きものがいるかな」という学習ガイドを見て、学習かだいにとり組もう。 ｐ１２の春の生きものを、理科のノートにまとめよう。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 国語 | 「きつつきの商売」を1回音読する。 「きつつきの商売 １の場面」のプリントをする。 かん字ノートに（商）（動）（開）の字を、書きじゅん、大きさに気をつけて一字一行ずつ書く。 |
| １１：２５~１２：１０ | ４ | 体育 | じゅんびうんどうをする。 宮田っ子トレーニング「クランチ」をする。 なわとび などをする。 |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 算数 | 「①かけ算のきまり」の、「ｐ９～１１」、「ｐ１２」のプリントをする。 ★ かけ算のきまりや、かけられる数を分ける考え方をたしかめよう！ |
宮田っ子のみなさんへ
今日も暖かい日になりましたね。
今日は、家庭訪問1日目でした。
先生たちからのお便りが届いた人は、それを参考にして学習を進めてください。
まだの人は、楽しみにしていてください。
さて、４月１７日（金）の時間割（案）を考えました。
参考にして、学習をしましょう。
ご家族のみなさんもチャレンジしてみてはいかかでしょうかはいかかでしょうか。
各学年の時間割
４月１７日（金）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 国語 | 「音読」教科書ｐ１８～２９の『帰り道』を朗読し、すらすらと読めるようにする。
皆さんは律と周也どっちの気持ちに共感できますか？ |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 算数 | 線対称の図形の復習をする。 今まで学習したところをもう一度見返す。ｐ８～P１３ 木のマーク４をノートにする。（３つは書いてみよう） |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 社会 | 「飛鳥時代」教科書ｐ２４～２５を予習し、社会ノートの“飛鳥のページ”に分かったことを書く。 |
| １１：２５～１２：１０ | ４ | 理科 | 「ものの燃え方と空気」教科書ｐ１１～２０を読み、“ものが燃える前と燃えた後の空気にはちがいがあるのか？”を理科ノート１ｐでまとめる。（文、絵を使って） |
| １３：５５～１４：４０ | ５ | 家庭 | 「手伝い」お昼ご飯の皿洗いや部屋の片付けをしてみよう。 |
| １４：４５～１５：３０ | ６ | 外国語 | 自己紹介の文を考える。自分の名前、好きな食べ物やスポーツを英語で言えるように練習する。 |
４月１７日（金）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 算数 | プリントを自分で1まいえらび、算数をする。
問題集のふせんがついているページから1ページえらんでする。 |
| ９：３０～１０：１５ | ２ | 体育 | 宮田っ子トレーニングにちょうせんする。
動物あるきをする。（クマ、クモ、アザラシになってみよう） 新聞紙を丸めてボールにして、投げてみよう。 |
| １０：３５～１１：２０ | ３ | 図工 | 新聞紙で遊ぼう。(新聞紙をちぎったり丸めたりしてああそぼう) |
| １１：２５～１２：１０ | ４ |
国語
|
プリントを自分で1まいえらび、国語をする。
問題集のふせんがついているページから1ページえらんでする。 |
| １３：５５～１４：４０ | ５ | 道徳 | NHK for schoolを見る。(銀河銭湯パンダくんを見る) |
４月１７日（金）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０～９：２５ | １ | 算数 | 教科書P１０、１１の問題を読み、答えを教科書に書き込む。後日答えが配付されるので、それを見て丸付け直しをする。 |
| ９：３０～ １０：１５ |
２ | 総合 | 読書や自主学習をする。 |
| １０：３５～ １１：２０ |
３ | なわとびをする。 体幹トレーニングをする。（クリックすると見本が見られます） 宮田っ子トレーニングVol.1リズムスクワットをする。 宮田っ子トレーニングVol.3レッグレイズをする。 |
|
| １１：２５～ １２：１０ |
４ | 図工 | 教科書P22、23「心に残ったあの時、あの場所」の下絵に、クレパスや色鉛筆、絵の具で色を付ける。 |
| １３：５５～ １４：４０ |
５ | 道徳 | 「２バスと赤ちゃん」を読み、親切について考えたことや感じたことを道徳ノートP8に書く。 |
| １４：４５～ １５：３０ |
６ | 理科 | ５年教科書「魚のたんじょう」P３８～４１のメダカのめすの特ちょう、メダカのおすの特ちょう、メダカの飼い方、メダカがたまごを産む様子について、HPに載っているノートの書き方（クリック）を参考にして、ノートにまとめる。HPが見られないときは、自分なりのまとめかたで書いてみる。 |
4月１７日（金）
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 総合 | 自分が調べてみたいと思ったことを、詳しく調べてノートにまとめよう。 たとえば… ☆かっている生き物のかんさつ、理科のぎ問調べ（空はどうして青いのか など） ☆日本一調べ（山の高さや、川の長さ など） |
| ９：３０~１０：１５ | ２ | 総合 | （1時限の続き） ノート２ページほどで好きなアニメやゲームのしょうかい文をかこう。＜ことわざ調べ、漢字の成り立ち など＞ 色を使ったり、絵を取り入れたりして、自分だけのけんきゅうノートをつくってみよう。 |
| １０：３５~１１：２０ | ３ | 理科 | ３年教科書P4８、P49を見て「チョウのせい虫のからだのつくり」と「チョウのそだち方」をノートにまとめよう。（絵をかこう） |
| １１：２５~１２：１０ | ４ | 学活 | 家の手伝いをしよう。 （おうちの人と相談していろいろなお手伝いにチャレンジしてみよう） |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 体育 | 体育の学習でしていたじゅんび運動をしよう。
宮田小のホームページを見ながら運動できる人は「宮田っ子トレーニング」（クリックすると見ることができます）にチャレンジしよう。 ホームページを見られない人は、なわとびでできなかったわざにチャレンジしよう。 |
| １４：５５~１５：３０ | ６ | 国語 | ４年生の勉強にちょう戦！
「図書館にはどのようなくふうがあるだろうか」 |
４月１７日（金） ※２年生の教科書を使います。
| 時間 | 時限 | 科目 | 内容 |
| ８：４０~９：２５ | １ | 算数 | 2年教科書（上）ｐ９６のもんだいをノートにひっ算する。
くり下がりに気をつけよう！ |
| ９：３０~１０：１５ | ２ | 国語 | かん字ノートに（野）（地）（用）（後）（雲）の字を、書きじゅん、大きさに気をつけて一字一行ずつ書く。 |
| １０：３５~１１：２０ | ３ | 国語 | 「わたしはおねえさん」を１回音読する。 にたいみのことばのペアを５つ、はんたいのいみのことばのペアを、５つ考えてノートに書く。 |
| １１：２５~１２：１０ | ４ | 体育 | じゅんびうんどうをする。
宮田っ子トレーニング「リズムジャンプ」をする。（クリックすると見ることができます） |
| １３：５５~１４：４０ | ５ | 生活 | そうじなど家の手つだいをする。 （学習した道具や遊んだものの片づけ、玄関のそうじ等） |
