月: 2020年4月

たとえば…

☆動物・植物・花・こん虫・きょうりゅう のこと

☆都道府県（とどうふけん）調べ（4年生で学習します）

☆れきしについて調べる。

☆物語をつくる、はいくをつくる。　など

色を使ったり、絵や図を取り入れたりして、自分だけのけんきゅうノートをつくってみよう。

（おうちの人と相談していろいろなお手伝いにチャレンジしてみよう）

・　体をきたえよう。

うで立てふせ10回

ふっきん運動　２０回

もう一回チャレンジ

うで立てふせ10回

ふっきん運動20回

「１億より大きい数はどのように読んだり表したりするのだろう？」

・４年算数（上）の教科書P８～１１のまん中ほどまで読む。

・家族に聞いてもらう。

・△や☆の問題の答えをノートに書く。

・なわとび

・チャレンジ３０１５

・クモ歩き、アザラシ歩き、おしり歩き、片足ケンケン、ブリッジ等で体を動かす。

・宮田っ子トレーニングをする。

・「音読」教科書ｐ１４～１５の詩を朗読する。

・①、②の答えを算数ノートに書く。

・教科書ｐ１２のまとめを算数ノートに写す。

・宮田っ子トレーニングをする。

・問題集のふせんがついているページから1ページえらんでする。

・リコーダーで「春の小川」をえんそうしてみる。

・問題集のふせんがついているページから1ページえらんでする。

・ブリッジや動物歩きをやってみる。

・自分が家族のためにできることをしましょう。

･なわとびをして体をきたえる。

・宮田っ子トレーニングをする。

・さいほうセットの道具を取り出し、名前を確認してきれいに片付ける。

・筆順を覚える。

・③、④の答えを算数ノートに書く。

・教科書ｐ１１の上、茶色のところ、まとめをノートに写す。

Good morning！（グッドモーニング）

→おはよう！

Hello！（ハロー）

→こんにちは！やぁ！

Thank you!(センキュー)

→ありがとう！

問題集(ふせんのついているページから1ページえらんでする)

(で～きた)(いじめをノックアウト)

(ていねいな字で5回以上書く)

問題集(ふせんのついているページから1ページえらんでする)

(かえるの合しょう、3年生のときに習ったすきな歌)

丸付けもしよう

丸付けもしよう

（おうちの人と相談していろいろなお手伝いにチャレンジしてみよう）

・リコーダー練習をする。

「坂道」「山のポルカ」「パフ」

（春）（週）（紙）（門） （線）

文字の大きさに気をつけて、一字一行ずつ書く。

ノートにひっ算する。くり下がりに気をつけよう！

・かん字ノート　（風）（高）（晴）

文字の大きさに気をつけて、一字一行ずつ書く。

・宮田っ子トレーニング「リズムジャンプ」

・なわとび など

家ぞくでよくつかうへやのゆかをきれいにしよう！

（スクワット、ブリッジ、ストレッチ、かえるの足うち、宮田っ子トレーニングなど）