月: 2020年1月

1月28日(火)　5年生家庭科

ミシンを使ってナップサック作りに挑戦中。

福山先生一人では、全員に対応しきれなくなるので、アシスタントとして一人ずつ子供たちがサポートします。

11月には練習布を使ってミシンを初めて使いましたが、今回はいよいよ自分の作品作りです。

あわてず、丁寧にミシンを使いましょう。

1月28日(火)　3年生図工「トントンくぎ打ち名人」

3階の図工室から「トントン」とにぎやかな音が聞こえてきたので様子を見に行くと、3年生が工作に取り組んでいました。

色々な形の木片を使って、思い思いの動物や昆虫、ロボットを作っていました。

危なっかしい金づちの使い方の子供もいましたが、危ないからといって使わなければ、上手な使い方も身に付きません。失敗をしながらも体験することが大切ですね。

1月27日(月)　4年生理科

金属の板の中心を熱すると、どのように温まっていくかについて実験しました。

実験前の子供たちの予想は「中心からじわじわと温まる」でした。

「真ん中は火に近いから熱いけど、端っこはちょっと温度が低いと思う」といった付け加えの意見も出されました。

実験を始めると「予想と一緒やった」という声が聞こえてきました。実験をして自分の目で確認することは大切です。そして、予想、実験・観察、結果(考察)の流れの中で、子供たちの考えが深まっていきます。

理科に限らず、実際に見る、触れる、体験するという活動は、子供たちの思考を深めるためにとても大切なことだと思います。

1月24日(金)　5年生体育

5年生には、なわとび達人がたくさんいます。後ろ二重跳びや二重あや跳びなど、難易度の高い技を跳ぶ子が多くいます。

またステージ上では、ジャンピングボードを使って三重跳びにも挑戦していました。

三重跳びまでできると楽しいですね。さらに、高度な技にも挑んでいきましょう。

1月24日(金)　6年生家庭科

6年生がミシンを使って雑巾を縫っています。

2学期にミシンを使ってエプロンを作ったので、子供たちは手慣れた様子でミシンを扱っていました。

一人2枚の雑巾を作り、1枚は西條中学校へ持っていくそうです。また、もう1枚は宮田小学校にプレゼントしてくれると聞きました。

一つ一つの活動が、卒業を感じる活動になってきましたね。宮田小学校での一日一日を大切にして行きましょう。

1月24日(金)　3年道徳　校内研究授業「親切・思いやり」

教材は「拾ったりんご」、遊び心でりんごを拾っただけだったのに、とても喜んでもらえたことを知り、心の中がとても温かくなるという話です。

子供たちは、主人公の「へんな気持ち」や「温かいもの」について、自分の考えを発表したり、友達の意見に付け加えたりしながら、考えを深めていきます。

しっかりと考えを述べる態度や静かに聞く態度から、3年生の成長を感じました。

授業の終末には、金森先生から一人一人に「みんなから親切にしてもらってうれしかったこと」の手紙をもらいました。子供たちはとても嬉しそうです。大切な宝物ができましたね。

授業前には、参観者用の椅子が必要なことを子供たちが気付いてコンピュータ室から持ってきてくれたそうです。

また、授業中には、黒板の方へ行っている子の筆箱から鉛筆が転げ落ちたのですが、その時に周りの子が拾おうと3人も立ち上がりました。

3年教室には、親切があふれていると感じ、とても嬉しく思いました。

1月23日(木)　5年生朝活動

今週から5年生が朝の時間を活用して、読解力が求められる問題に挑戦しています。

長文や複数の資料を読み取り、質問に答えることや自分の考えを述べることが求められていますので、1問を解くだけでも時間がかかります。文章に何が書いてあるのか、問題文で何を問われているのかを理解しないと、答えることができません。

このような問題に取り組みながら、子供たちの読解力を少しずつ高めていきたいと思います。