１０月３０日（水）
５年１組が栽培漁業センターへ校外学習に出かけました。
その様子を写真で紹介します。
はじめに説明をしていただきました。
よく聞き、よく記録していました。
パズルやゲームなどを通して栽培漁業について学びました。
餌やり体験をしました。
実際に魚に触れました。
稚魚に触れました。
水産業について社会科で学習したことが、魚に直接触れたり、話を聞いたりしたことで、より理解できたのではないでしょうか。
とにかく、楽しかったそうです。
明日は、５年２組が栽培漁業センターへ出かけます。
１０月３０日（水）
RunRun記録会へ向けて走りました。
決まった時間でどれだけ走ることができるか、挑戦しました。
自分のペースで元気に走っていました。
記録会へ向けてがんばりましょう。
１０月３０日（水）
音楽の時間です。
グループごとにリコーダーの練習をしました。
繰り返し練習していました。
指が滑らかに動いていました。
がんばっていますね。
社会の時間です。
「残したいもの 伝えたいもの」について学習しています。
愛媛県の道後温泉をもとに考えています。
誰が、どのように、現在まで伝えてきたのかタブレットを使って調べました。
身の回りからも、伝えたいものをたくさん見付けましょう。
１０月３０日（水）
算数の時間です。
都道府県や国の形を四角形などに見立てて、おおよその面積を計算しました。
地図帳を開いて、どの県や国を取り上げようか、どんな形に見立てることができるだろうか、思い思いに考えを巡らせていました。
富山県のおおよその面積は、いったいどれくらいになるのでしょう。
国語の時間です。
漢字の学習をしました。
授業の終わりには、先日取り組んだ国語会や算数会を返しました。
明るい表情で結果を見せてくれる子供がいました。
友達と見せ合っている子供もいました。
繰り返し練習することで、少しずつでも分かるようになります。
がんばりましょう。
国語の時間です。
話し言葉と書き言葉について学習しました。
総合的な学習の時間等で手紙を書くことが出てきます。
学習の成果を生かしてください。
廊下を歩いていると、面白い絵がありました。
手前の柱と、奥の壁を使って、スイミーに登場する魚が描かれています。
階段には、いろいろな飴の絵がありました。
二つの絵なのですが、ある場所から見るとつながった一つの絵に見えます。
立つ場所も指定してありました。
楽しみながら作った様子が目に浮かびました。
