日: 2026年5月15日

今日は月に1回の移動図書館です。

各学年で借りた本のバーコードの読み取りを、4年図書委員が行いました。

ピッ、ピッと手際よく読み取ります。

4年図書委員のみなさん、お疲れ様でした。

市図書館の皆様、ありがとうございました。

運動会の練習を頑張っている上庄っ子ですが、学習も落ち着いて頑張っています。

【1年生】算数　合わせて10になる数

様々な数がかかれている問題で、合わせて10になる数を見付けて〇で囲みます。指で計算している子、じっと頭の中で計算している子などなど、頑張っていました。

素早く計算できるよう、これからもたくさん練習しましょうね。ご家庭でも、お子さんの計算カード練習を聞いていただき、頑張りを褒めてあげてください。

【2年生】国語　漢字の書き方

教頭先生との国語の学習です。教頭先生が漢字の一部分（日へん）だけを書き、「これを使ったどんな漢字があるのかな」とたずねられました。挙手した子供が「読み方は分からないけど、横に青を書く漢字です」と答えました。説明の仕方が上手です。教頭先生が、「青だけど、青じゃないんだよ」と「つくり」になったときの青の書きかたを教えてくださいました。みんな真剣に集中して話を聞いていまし
た。その後は、教頭先生と一緒に練習です。

【3年生】音楽　ハッピーソング

音楽室に入ると、元気な明るい歌声が聞こえました。3年生は、口を大きく開けて、はっきりとした声で歌っています。聞いていると一緒に歌いたくなります。3年生になって、大きく成長しているなあと大変嬉しくなりました。

【4年生】算数　折れ線グラフ

データを基に、折れ線グラフをかきました。

目盛りを丁寧に読み取り、印を付けていきます。印をつないで折れ線グラフに表します。

早く終わった人は「足して５」をしていました。先生が頭の上に出した指の数に、いくつ足せば５になるか指で表します。５？簡単では？と思っていると、スピードについていくことがなかなか難しい。

計算力、瞬発力が養われます。

【5年生】家庭科　お茶をいれてみよう

お湯を沸かして、煎茶を飲みます。やかんに水を入れてお湯を沸かす。急須に茶葉を入れてお湯を入れ、湯飲み茶碗に注ぐ。お茶を飲む。これらの活動を初めて体験する子供が多いことと思います。

家庭に係る様々なことを学習し、自立できるよう身に付けていきましょう。

ご家庭でも、お子さんにお茶をいれてもらい、家族団らんのひとときを過ごしてみてはいかがでしょうか。

【6年生】社会科　内閣にはどのような働きがあるのだろうか

内閣のしくみを表した資料を基に、天皇に関する仕事をする「宮内庁」や2023年に発足した「こども家庭庁」など、様々な省庁について学習していました。

大変落ち着いた雰囲気で、さすが6年生だと関心しました。

明日は運動会です。勉強も運動も頑張っていきましょう！！