カテゴリー: CLASS ROOM

今日の午後から、６年生が学校ぴかぴか大作戦を決行してくれました。

ねらいは、「お世話になった学校を、感謝の気持ちをもってきれいにし、全校が気持ちよく学校生活が送れるようにする」です。そのねらいに向かって、体育館や１階廊下、ランチルーム、玄関を一生懸命に掃除をしてくれました。

・ランチルームの外は寒かったけど、窓掃除を頑張りました。丁寧にふきました。

・汚いところでも、しっかり掃除をしようと意識して、掃除をしました。玄関の窓は汚れが少なそうだからすぐに終わると思っていたけれど、思ったより時間がかかってびっくりしました。

・来年は中学生になるので、自分の周りや学校を丁寧にすみずみまで掃除をして、学校をきれいにしたいです。

・学校ピカピカ大作戦のおかげで、学校が前より、もっときれいになった気がします。この作戦を考えてくれた人、ありがとうございます。

・ギャラリーはたくさんの虫やゴミがあったけれど、最後までみんなとできたし、体育館のいろいろなところがきれいになってよかったです。

・あと少しの学校生活も、学校をきれいにしたいです。

・もう少しで卒業ですが、上庄のためになることを積極的にやっていきたいです。

・汚れているところをきれいにすると、掃除をしてよかったと思うし、「ありがとう」と言われたので、掃除は大事だと分かりました。

・人のために働くことはよいことだなあと改めて思ったので、これからも人のために働いていきたいです。

・学校ピカピカ大作戦はたいへんだったけれど、学校に恩返しできるから頑張りました。

・すみずみまで進んで掃除ができてよかったです。汚れているところをきれいにできて楽しかったです。

・お世話になった学校によい恩返しができたのでよかったです。また、達成感が得られて嬉しかったです。

・隅々まで拭くことと、効率よく掃除をすることを頑張りました。今日の作戦で、学校がピカピカになってよかったです。

・みんなと楽しく協力してそうじをしたり、学校のために働いたりできてよかったです。

・意識したことは、徹底的に掃除をすることです。このきれいな状態を保って欲しいと思いました。

・体育館のギャラリーは、きたなくてむしがたくさんいましたが、我慢して一生懸命にしました。

６年生の皆さん、ありがとうございました！！

今朝の登校時のことです。

玄関を掃除していると、いつの間にか3年生も一緒に掃除をしていました。

美化委員会担当で3年生担任の谷口先生が委員会の子供と玄関の掃除をしておられたので、「先生が呼びかけてくださったのですか」と聞くと、「いえ、教室にいて朝掃除の時間になったので、先生今から行ってくるちゃ、と言ったら、ぼくもしていいですか？と言ってくれて、一緒にすることにしました」との答えが返ってきました。

玄関の中には、教頭先生と一緒に登校した上庄っ子に挨拶をしている3年生もいました。

自分で考えて、挨拶をしたらいいなあと決めたそうです。

Ｍさん、Ｓさん、Ｙさん、Ｎさん、Ｕさん、Ｋさん、ありがとうございました。

今年度の本校の重点目標は「なりたい自分を目指し、自ら考え、判断し、あきらめずに行動する子供の育成」です。各教室では、学習や生活、行事、活動において、目当てを立て、頑張った自分を振り返っています。3年生の子供たちは、そのような中で、自分で考えて行動する力を付けてきているのだなあと感じました。

また、毎朝掃除をしてくれている美化委員会や、除雪をしてくれた6年生の姿からも、みんなのためにがんばることの尊さを感じているのではないかと思っています。

素敵な上庄っ子の姿がとても嬉しい朝でした。

卒業式を来月に控え、今日は、教室のワックスがけを行います。

５時間目は、教室の中の物全てを廊下に出し、水拭きをしました。

１～３年生等の教室の荷物は重いので、6年生が手伝って出してくれました。

4年生のＨ君が、「6年生はすごいな。ぼくのお父さんも上庄を卒業したから、掃除を頑張っていたと思う。だから、ぼくも6年生になったら掃除をがんばるんや。」と話してくれました。6年生が働く姿を、ちゃんと下級生は見ているのですね。そして、憧れが最高学年への心を育てているのだと感じました。

教室を覗くと、みんな一生懸命に雑巾がけをしていました。

一列に並んでよーいドン！で雑巾がけをしたり、電車のようにつながったり、雑巾がけを楽しんでいました。

きれいになった教室は、この後先生方がワックスを掛けてくださいますよ。

明日の朝をお楽しみに！！

本校から県の書き初め大会に参加する上庄っ子が、先月、出品作品を揮毫しました。

さすが代表です。落ち着いて、一画一画丁寧に書くなど、練習の成果を発揮していました。

3年生は、りんごのお世話をしてくださっていた鎌仲さんを招待し、りんごについて学んだことを活動したことを鎌仲さんに伝えました。

育てている「ふじ」「紅玉」「こうたろう」について兄弟種、重さ、味などを、プレゼンテーションソ

フトや段ボールでつくった道具を使って説明しました。

上の写真は、摘果の説明です。はさみでりんごを切ることができるようになっています。

これは、収穫の場面です。

りんごを持ち上げてひねるようにもぐこと、

りんごの下（おしり）の部分が黄色くなったら収穫時期だということを説明しています。

りんごジュースやりんごシロップなど、ミキサーにかけている様子が分かるように動きを入れたり、シロップをつくるために、砂糖とりんごを交互に入れることが一目見て分かるようにしたりと、伝える相手を意識して考えていました。

3年生が自分たちで考えて、工夫したそうです。3年生の力に感心しました。

鎌仲さんとりんごづくりに取り組んだ感想を進んで発表しました。

3年生の皆さん、頑張りましたね。

3年生の社会科では、「事故やくらしを守る」について学習しています。

今日は、上庄交番の内田さんに警察官のお仕事について話を聞きました。

警察官は、みんなの体や命、財産などの大切な物を守ることが仕事であること、そのために泥棒を捕まえたり、交通違反の取り締まりをしたり、困っている人を保護したりしていることなどを具体的に教えていただきました。3年生の、話しをしっかり聞く姿や、内田さんに質問したり、内田さんからの問いかけに進んで答えたりしている姿に感心しました。

その中で、内田さんから「警察官は命を守ることが仕事です。みんなは、自分で自分の命を守りましょう」とお話がありました。自分にできることをすることの大切さを学びました。

特別にパトカーに積んでいる道具を見せていただきました。

全員が盾をもたせてもらいました。「重いね」「透明だ」と実際に体験して分かったことがありました。

内田さん、分かりやすいお話をしてくださって、ありがとうございました。

金曜日の午後、入学説明会がありました。

２年生は、生活科の学習でおもちゃランドを開き、来年度入学園児と一緒に楽しみました。

２年生に「今日はどうして園児のみんなと学習するんだと思う？」と聞くと、

「園児のみんなに、小学校に慣れてほしいから」「どんな勉強をするのか知ってほしいから」という言葉が返ってきました。

おもちゃランドが始まると、どの２年生も、園児のみんなが分かるように、一生懸命におもちゃの作り方や遊び方を説明していました。

園児との関わりを通して、２年生も大きく成長することができました。