カテゴリー: CLASS ROOM

６年生の理科では、大地のつくりと変化を学習しています。

縞模様になった地層の写真から、どうやってこのような縞模様（子供によると、ミルフィーユのようだと）ができたのか、先生が問いかけました。

「風で飛んできた？」「誰かが運んだ？」

これからの学習で、子供たちにはきっと多くの驚きと発見が生まれることでしょう。

学習することの楽しさを、ぜひ味わってください。

理科だけでなく、様々な教科でそのような学習することの楽しさを味わうことを期待しています。

場面を切り替えて、真剣にノートに書き始める姿も、中学生を意識しているように感じました。

３年教室の児童机のレイアウトが変わりました。

これまでは、横に５つ並んでいましたが、今日は横６つ、それも２つずつくっついていました。

子供たちに聞くと、この方がやりやすいとのこと。

隣同士、教え合ったり、困っている友達に手を差しのべたりしていました。

自分で解きたい人もいます。その気持ちを尊重して、それぞれがみんなが分かるように教え合っています。まさに、みんなで高め合う姿だと、嬉しくなりました。

２９日（火）の学校訪問研修では、１年生は図画工作の授業で「ならべて　ならべて」を行いました。

全校にお願いして集めた、箱や缶、ペットボトルキャップなどを、自分が思い付いたことを試しながら、どんどん並べました。

自分たちの活動を振り返ったときに、協力してくれた「全校のみんなと、『ならべてならべて』をやりたい！」という、強い思いがわき上がりました。

そこで！

今日１０月３１日の給食の時間に、全校の前で、材料集めのお礼と、明日の中休みと昼休みに、一緒にしませんか、と話をしました。

１年生のお話が終わると、全校から温かい拍手が上がりました。

話をしたのは、希望した人でしたが、座席にもどってきたとき、口々に「きんちょうした～」「しんぞうがどきどきいってた」と大興奮でした。

明日、みんなと楽しく活動ができると嬉しいですね。

読書の秋です。

図書委員会企画、「スタンプ２倍デー」「しおりプレゼント」がただ今実施中です。

「スタンプ２倍デー」とは、通常１冊借りるごとにスタンプ１個ですが、木・金曜日は２倍の２個押してもらえるというものです。１０個たまると２冊借りることができるので、２倍デーは大変お得です。

「しおりプレゼント」は、１冊借りるごとにシールも貼ってもらえます。シールが５つたまるとしおり

をもらえるというものです。

今日の時点の、読書最高冊数は、５年生Ｍさんの９４冊です。

読書の秋、静かに心を落ち着けて、本に親しんでほしいと思います。

保護者の皆様、夏休みに行った親子読書の秋バージョンはいかがですか。

１０月２３日（水）に、菊づくり教室がありました。

この時期になると、水ごけを取り除き、小粒の赤玉土に替えます。

４年生１０人で、運ぶ人、水ごけを取り除く人、赤玉土を入れる人と役割分担をして、声をかけ合い、効率よく活動を進めています。

来年、高学年になるのがますます楽しみになりました。