カテゴリー: ４年生のお部屋

待ちに待った校外学習の日。３・４年生は、匠の里と太閤山ランドに行きました。

出発式では、大きな声で「行ってきます」のあいさつをしました。

 

匠の里では、講師の方の話をしっかりと聞き、お皿やコップなどを作りました。

型紙に沿って粘土の形を整えたり、スタンプで模様をつけたりと、集中して作業をしていました。

 

　

　

　

一生懸命作ったお皿やコップは、色をつけたり焼いたりしてもらって、６月頃に完成する予定です。

届くのが楽しみですね。

 

太閤山ランドでは、みんなでおいしく弁当やおやつをいただきました。

　

　

　

　

　

 

 

お腹がいっぱいになった後は、友達と一緒に仲良く遊びました。

　

　

　

 

楽しい１日になりましたね。

３・４年生のみなさん、家の人に楽しかった思い出を教えてあげてくださいね。

　

今日は、お世話になった６年生の卒業式がありました。

６年生が気持ちよく卒業できるように、昨日は掃除や飾り付けを行いました。

先日、今まで６年生にしてもらったことを振り返った子供たちは、６年生のためにとやる気満々。

 

廊下や階段は、何度もぞうきんで拭いてぴかぴかになりました。

ぞうきんで落ちない汚れは、クレンザーやメラミンスポンジで一生懸命こすりました。

 

６年生が１年生だった頃の身長を再現した飾り付けは、正確な高さになるように協力して掲示していました。

 

今日はいよいよ卒業式本番。密を避けるためにリモートで行いました。

同じ場所にいなくても、お祝いの気持ちを届けようと心を込めて拍手しました。

 

卒業式後は、体育館のいすを片付けたり、教室の飾りを外したりと、てきぱきと働きました。

とても頼もしい４年生が、４月から高学年として活躍する姿を見るのが楽しみです。

今、算数では立体の勉強をしています。

今までに学習した四角形の名前や特徴を振り返ってから、直方体と立方体の特徴を調べました。

特徴を確認した後は、工作用紙に展開図を描き、直方体と立方体をつくりました。

「早くつくれた人は、残りの時間で好きな直方体や立方体をつくっていいですよ」と伝えると、「違う描き方の展開図でつくってみたい」「たくさんつくりたい」と、やる気満々の子供たち。

１辺の大きさが５mmの立方体をつくった子もおり、「小さい！」「すごい！」と注目を集めていました。

いろいろな描き方を試しながら、楽しく学習することができました。