アクションプラン②は、基礎学力の確立を目指し、「タブレットの操作技能の習得」に取り組んでいます。木曜日の「タブレットタイム」を計画的に実施したり、持ち帰って家庭学習でもタブレットを活用したりしているところです。
今朝の「タブレットタイム」では、今年度から導入されたアプリ「とやまげんきっこチャレンジ！」にログインし、使用方法を確かめました。
今年度から、このアプリを使ってスポーツテストの記録を自分で入力します。また、これまで紙で行っていた「とやまゲンキッズ作戦」もこのアプリから回答することになりました。
今週末は、お子さんのタブレットを使い、親子で「とやまゲンキッズ作戦」への回答をお願いします。操作はお子さんに任せ、操作技能の高まりも確かめてみてください。
今日も、蒸し暑さに負けず、みんな頑張っていました！
昨日の答えは、「消防士」でした。※→小帽子（しょうぼうし）
☆今日のなぞなぞ☆
🥼「はおるだけで幸せな気分になるものは、な～に？」
毎週水曜日は、健康タイムです。
今日は、上庄ブートキャンプでした。
動画を見ながらまねっこして運動しました。
国語の時間にパワーアップテストの練習をしました。
小さい「や」「ゆ」「よ」「つ」が入った言葉やのばす音がある言葉等「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて丁寧に書きました。
みんなで合格しましょうね。
生活科では、「がっこうだいすき」の学習で自分の調べたい部屋へ探検に行っています。
探検の約束を守り、その部屋にあるものを見つけたり、先生方にインタビューしたりして学校にいろいろな教室があることやそこに様々な人々がいることに気づいています。
探検の発表会が楽しみですね。
探検してもっと学校が好きになってくれることを願っています。
今週は「さわやか運動」を実施中です。
毎朝、生活委員会のみなさんが玄関に立ち、気持ちのよい挨拶でみんなを迎えています。※昨日の様子です。
アクションプラン①「よりよい挨拶ができる」では、「あいさつレベル」を意識した取組を行っています。現状を把握し、目当てをもって挨拶をし、振り返りを大切にしながら、よりよい挨拶を目指していくというものです。
みなさん、自分の「あいさつレベル」、分かりますか？
挨拶されて返す人は「１」、自分から伝わる声で挨拶できる人は「２」、・・・、最高レベルは「５」。正式なものは、今週の代表委員会で決まります。
挨拶がうまい生活委員会のみんさんの「あいさつレベル」は高そうですね。
梅雨のジメジメを吹き飛ばす元気な挨拶で、レベルアップを目指していきましょう！
昨日の答えは、「エビ」でした。※AB（エビ）←CD
☆今日のなぞなぞ☆
👒「小さいぼうしをかぶってしごとをしているのは、だ～れだ？」
６月１３日（火）
６時間目に、クロダイの捌き方教室をしていただきました。
５年生のときに習った栽培漁業の内容をより身近に感じることができた１時間でした。
魚のさばき方も迫力があり、みんな興味津々で、食い入るように見学しました。
さて、ここで問題です。
広辞苑に載っているのは、次の３つのうち、どれでしょう。
Ａ：氷見寒ブリ
Ｂ：氷見マグロ
Ｃ：氷見いわし
答えは、６年生に聞いてみて下さい。
もっと、魚のことについて知りたい方は、「富山県栽培漁業センター」にも、ぜひ行ってみてください。
2年生は、学校のためにお手伝いをしてくれています。
5日の学校訪問のために、花壇の掃除や植え替えを行いました。
「やりたいやりたい」と楽しそうに手伝ってくれる姿がとても嬉しかったです。
野菜と一緒にお花も大切に育ててくださいね。
最後まで残って、お休みのお友達の分も、下足箱を掃除してくれる子がいました。
人のために頑張ることができて、とてもすてきです。
いつもありがとう！
人のために頑張ることができる姿は、6年生がお手本を見せてくれています。
反復横跳びの回数を数えるお手伝いに来てくれましたよ。
お手本も見せてくれて、温かく声をかけてくれるお兄さん、お姉さんたちでした。
ぜひ、立派な6年生の姿を真似してくださいね。
野菜の観察が終わった後に、
「先生、ホタルがいました！」と見せに来てくれました。
光っていないホタルを見付けることはなかなか難しいですが、
子供たちの好奇心や知識に驚きました。
これからも、その発見力を大切にしてくださいね。
２時間目、３年生が、理科の時間にヒマワリとホウセンカを植え替えました。
ヒマワリは、職員室前の花壇に植えました。草むしりをしてから植えました。これからもっと背が高くなりそうで楽しみですね！
ホウセンカは、プランターに植え替えました。学校菜園の土を入れ、３つずつ植えました。
植え替えのとき、どちらも「根」「くき」「葉」の部分が共通していることを確認しました。ポット中で根がすごくはっていてびっくりしましたね！
みんなで水やりもしました。３年生は協力して作業するのが得意なので、今日の植え替えもあっという間に終わりました。これからも、みんなで育てていきましょう。次の時間は、じっくり観察しますよ。
ホームページを応援してくれているみなさん、ありがとうございます。最後まで見てくださいね。
昨日の答えは、「福岡県」でした。※ハンガーを使わない→服をかけない→服をかけん（福岡県）
☆今日のなぞなぞ☆
💿「CDの上にいる生きものは、な～んだ？」
１２日（月）の３時間目、１年生が交通安全教室に参加しました。
まず、お巡りさんから、気を付けてほしいことを聞きました。「飛び出さない」「道路は手を挙げて渡る」どちらも大事ですね。
次に、シグナルリーダーの方から、安全な道路の横断の仕方等を教えてもらいました。「止まる」「見る」「待つ」「聞く」の４つに気を付けたいと思いました。
「わるいのだ~れ」では、スライドの中に隠れている危険を見付けました。みんな進んで発表することができましたね。
最後に、悪い人の役をしたお巡りさんの演技から、不審者への対応の仕方を学びました。絶対に「いか・の・お・す・し」の約束を守ります！
教えてもらったことを守り、たった一つしかない自分の命を守ってくださいね。これからも、安全に気を付けて登下校しましょう。
６月１２日（月）、５年生は初めての調理実習を行いました。
今日のメニューは「ほうれんそうのおひたし」と「ゆでいも」です。
野菜ごとのゆで方や包丁の使い方等に気を付けながら、班で協力しながら調理しました。
２品とも、完成させることができました。
これからも、仲間と協力しながら、様々なことにチャレンジしていきましょう！
