昼休み、４年生が校長室を訪ねてきました。
「Hello. I like crafting. My favorite place is the arts and crafts room！」
「Hello. I like lunch. My favorite place is the lunchroom！」
「Hello. I like dodgeball. My favorite place is the gym！」
「Hello. I like sports and lunch. My favorite places is the gym and lunchroom！」
外国語活動の時間に学んだやり取りを、教室以外でも実践したいと来てくれました。
英語で伝えることが楽しい！！を全身で表現する子供たちです。
ぜひ、また来てくださいね。
１年生国語
「〇〇〇の中には、△△△がいます。」のクイズです。
「『オレンジ』の中には、何がいますか？」皆さんお分かりですか？
正解は、「『おれ（俺）』がいます。」
「オレ」と「レンジ」で迷いましたが、「～がいます」の文末なので、「おれ（俺）」が正解なのです。１年生は、本当によく考えています。
２年生 図工
私の色はどんな色？様々な色を混ぜて、自分を表す色を作り出します。
混ぜてみないと、どんな色ができるか分かりません。
さて、私を表す色として、どんな色になったのでしょうか。楽しみですね。
３年生 音楽
『エーデルワイス』をリコーダーで演奏しました。
練習の時は、音がバラバラなので少々心配しましたが、先生の伴奏が始まると、なんと！美しいメロディーが聞こえてきました。
４月にリコーダーを初めて１年近く。上手になったなあと感心しました。
４年生 音楽
『鉄腕アトム』の合奏練習です。
それぞれのパートで真剣に練習していました。いつの間にか、音が合わさってきた場面もありました。
今度の音楽は金曜日。どのような合奏になるのでしょうか。
５年生 体育
ティーボール
先日から、キャッチボール、バッティングなど、少しずつティーボールの運動に取り組んできました。
きょうは、赤白に分かれて対戦形式での練習でした。
ボールをキャッチして、ボールが黄色い輪の中に入れば進塁ストップです。
どのようにして早く黄色の輪の中に入れるかがポイントのようです。
上手になってきています。頑張れ！５年生。
６年生 外国語
アーロン先生からの英語の四択問題を、タブレットで回答していきます。
英語で書かれているので、なかなか難しい！
しかし、昨日よりも正答率が上がっているようです。
中学校に向けてみんな真剣です。頑張れ！６年生
１年生の体幹パワーアップの学習３日目は、「体幹パワーアップランド」で楽しく学びました。
教室からみんなで列車になって、ケンケンパ駅を通って到着です。
まずは、へんしんまほう学校でまほうの練習です。飛行機、スパイダー、鉛筆、変身魔法をかけられて次々と変身！
お次は、おしりあるきパレードに参加。「できないよ～」「楽しい！」できてもできなくても、なんだか楽しくなるパレードです。
最後は、あっしーキャッチャー。「一気に２個挟んでみようかな」「がんばれ！あと少し！」「おしりあるきで運んでから、入れてみたい！」簡単だったのか、どんどん自分たちでアレンジしていました。
おうちでもぜひ一緒にやってみてください。
２月２４日、２５日、２６日と、１年生は保健の授業を受けました。
テーマは体幹です。よく「姿勢が悪いよ、背中ピンとして」と声をかけられるかもしれませんが、よい姿勢のポイントは、「おしりの骨を立てること」です。そしてその姿勢をキープするために必要なのが体幹の筋肉。体幹パワーがアップすると姿勢がよくなるだけでなく、よいことがいっぱいです。１日目は、自分たちの姿勢写真を見て、「背中が丸いね」「力が弱いからじゃない？」「疲れてるのかも」と、よい姿勢と体幹について確認。
２日目は、自分の体幹パワーをグループで調べました。「がんばれ、もうちょっと！」「すごい！ぐらぐらしないね」声をかけあいます。「左足はぐらぐらしたので、くやしかった」「これからメディアをへらして、運動したい」「もっとパワーアップしたいな」、気付いたこと、これから気を付けたいことを見つけました。
今年も月２回、自分の睡眠時間とメディア（スクリーン）時間を整える健康パワーアップ作戦を行ってきました。元気健康委員会では、１年のまとめとして、「健康パワーアップインタビュー」を行いました。
「休みの日は、自分の時間をたくさん取りたいと思うと、早く起きられます。」
「中学校に向けて勉強を頑張りたいと思って、メディア時間を減らしました。」
学校医の先生方と育友会の皆さんに参加いただき、学校保健委員会を開催しました。
脳を守るため、睡眠とメディアに関する課題解決に向けて、専門家の視点、家庭の視点、学校の視点で協議を行いました。「子供たちが「自分から」メディアのルールを決め、守れるようにしたい。」「大人から、寝る雰囲気づくりをしていきたい。」など、いただいたご意見を来年度の健康づくりに活かしてまいりたいと思います。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
後日、ほけんだより「健パワニュースレター」にて詳細をお知らせいたします。
みんなが笑顔になる楽しい時間は、すぐに過ぎていきます。
閉会しようとしたそのとき･･･突然ギターとピアノの音色に乗せて、先生達が歌い出しました。６年生にエールを込めて、教職員みんなで歌のプレゼントです。（こっそり練習したんですよ）
いつも先頭に立ってみんなを引っ張ってくれた６年生。準備や後片付けなど、見えないところで一生懸命働いてくれていた６年生。ありがとう。そして、おめでとう。
３年生は６年生に祝う会の招待状を渡しましたが、１年生と２年生は、プレゼントを準備しました。縦割り班で、色団で、優しく助けてくれた６年生。「おめでとうございます。」「ありがとう。」どちらもにこにこ、少し照れくさそうです。
６年生が全校のみんなにお返しとして、上庄小クイズとじゃんけん列車をしてくれました。最後にまた６年生と交流できてうれしそうです。
最後は、５年生に縦割り班と委員会活動を引き継ぎます。６年生から「これからも率先して上庄小学校をよりよくする活動をしてください。」とファイルを渡された５年生。決意のこもった表情で受け取っていました。
