４年生理科の授業から
５月１６日（木） ４年１組理科
体育館から「ポコッ」「ペコッ」と変な音が響いてきたので様子を見に行くと、空気でっぽうで距離を競い合う活動を行っていました。とても楽しそうです。
「どうやったら遠くへ飛ばすことができるか」という課題に対して、遊びながら学び、活動の中で考えたこと、学んだことを教室に戻って振り返ります。「振り返り」を行い、自分の言葉に置き換えて書いたり、発表したりすることで経験が知識となって蓄積されていきます。
月: 2019年5月
運動会予行
５月１５日（水） 運動会予行
気持ちのよい青空の下、運動会の予行が行われました。
昨日、大雨が降ったため、テント等を準備できなかったのですが、朝早くから教職員と４，５，６年生が協働して準備に取りかかりました。自分ができることを探しながら、準備を行う児童が多く、とても頼もしく感じます。
整列が完了すると、応援席でかけ声や歌の練習を行う団もあり、運動会に向けての闘志があふれています。競技では、本番さながらに真剣に走る姿、騎馬戦や玉入れで競い合う姿がとても輝いていました。
今日の予行では係の連携で改善が必要な点も見られました。予行の反省を生かし、運動会当日は、係の仕事もさらに頑張ってくれると思います。
運動会練習（綱引き、応援）
５月１３日（月） 運動会練習（綱引き、応援練習）
今日は綱引きの練習を行いました。１年生から６年生まで、団員の力をあわせて力一杯引きます。運動会当日でどの団が勝利するか、とても楽しみです。
また、６年生を中心に応援練習も始まりました。応援団長や団長の指示を聞きながら、応援歌の練習等を行いました。応援歌がとても気に入ったのか、練習が終わった後、歌を口ずさみながら教室へ戻る子供がたくさんいます。運動会に向けて子供たちの気持ちが高まってきているように感じます。
運動会練習（運動会の歌）
５月10日（金） 運動会に向けた練習の様子を紹介します。
今日は、晴れ渡った空の下、グラウンドで開・閉会式等の練習を行いました。
開会式で歌う「運動会の歌」の練習では、各団の団長をはじめ６年生が中心になって歌の練習を行いました。
「大きな声を出しましょう」、「掛け声は声をそろえるように気を付けましょう」など、具体的に指示を出したり、６年生が歌って手本を見せたりしました。
どの団も自分たちで「運動会の歌」をつくり上げようと元気いっぱい練習に取り組みました。
子供たちの頼もしさや、ひたむきに取り組むすがすがしさを感じました。
６年生（社会）の授業から
５月９日金曜日 ６年生社会
「法隆寺は、だれが、どのような思いで建てたのだろう」
６年生は自由に発言できる雰囲気があり、荒田先生の発問にすぐに反応します。そのつぶやきを生かしながら授業は進んでいきます。共感的な人間関係が育まれています。
姿勢よくノートを丁寧に書く子供が多く見られ、学習の習慣が身に付いている子が多いと感じられます。
５年生（国語）の授業から
５月９日金曜日 ５年生国語
「二つの記事を比べよう」
同じ記事を掲載している地方紙と全国紙の新聞を比べて、似ている点や違う点を見付け話し合いました。５年生は姿勢よく、落ち着いて学習する雰囲気があります。課題に対して、手を挙げて積極的に発表したり、友達の意見をつないで自分の考えを発表しました。
手がなかなか挙げられない子供のつぶやきを上森先生は拾い上げて、授業展開に生かしています。
運動会練習（ダンス、100ｍ走、全体練習）
５月９日（木） 運動会に向けた練習を紹介します。
体育館では１年生から４年生までがダンスの練習を行いました。動きを覚えた子供も多く、休み時間に教室で踊っている姿も見られます。体全体で表現することの楽しさを伝えてくれています。
８０ｍ走、１００ｍ走の練習も始まりました。爽やかな風を感じながら、力一杯走ります。教職員が一生懸命に走る姿も見られました。
全体練習は２回目です。１回目より素早い集合や足並みが揃った行進が見られ、また、大きな声での挨拶や歌声が聞こえてきます。運動会練習を通して、規律ある行動や礼儀の大切さを学んでいます。
４年２組（算数）の授業から
５月８日（木） ４年２組算数
「くふうして角度をはかろう」
まずは、既習の三角定規の角度を思い起こし、これまでの知識で解ける問題に取り組みました。全問正解となった子供は、林先生から「ミニ先生」の称号をもらい、悩んでいる友達へヒントを教えて回りました。
その後、１８０度を超える角度をどうやって測ればよいか、という新しい課題に対し、前に出て説明したり、違う考え方を発表したりして、考えを深めました。
４年１組（理科）の授業から
５月８日（木） ４年１組理科
「雨の日の気温の変化にはどんなとくちょうがあるのだろう」
観察結果から考えられることを一人一人がノートにまとめ、その考えをもとに話し合いました。友達の意見を聞いて、付け足しの意見や理由を明確にしながら話し合いを行い、学びを深めました。
一人で考えるときは、静かに考え、意見を交流するときは積極的に手を挙げて発表します。
担任の森田先生は、子供たちのつぶやきも拾いながら話合いに生かし、より考えが深まっていくように子供たちの意見をつないでいきました。
運動会全体練習開始
５月８日（水） ＰＴＡの方々のご協力によってきれいに整備されたグラウンドで、運動会の全体練習が始まりました。今日は入場行進、歌、ラジオ体操の練習を行いましたが、全体練習初日とは思えないほど、しっかりとした動きが見られました。
今後、６年生を中心として団結が強まり、さらに大きな歌声や規律ある行動、躍動感ある動きが高まってくることを期待しています。
