６月１６日（火）
３年 外国語活動
今日は、挨拶の仕方を学習しました。
はじめに気持ちを表すジェスチャーについて、英語専科の小阪先生とＡＬＴのペイトン先生から教えてもらいました。
次に、英語で自己紹介をしました。
「Hello，Ｉ’ｍ◯◯.」「Ｉ from Japan.」「I’m happy(good, fine,,,,).」
ペイトン先生のネイティブな発音に続いて子供たちが練習し、一人ずつ前に出て自己紹介をしました。
少し恥ずかしかったようですが、英語の発音による自分の言葉で自己紹介をすることができました。
これからも、恥ずかしさに負けずに思ったことや考えたことを発表しながら英語に慣れ親しみましょう。
６月12日（金）
給食が始まり、午後からも授業があった１週間が終わりました。
気温が高い日が続き、週の後半は雨模様で湿気が多い日もありました。
体調管理が難しい日が続きましたが、子供たちは元気いっぱいにすごしました。
中休みと昼休みには、外で体を動かしたり、友達と話したりと、休み時間を楽しんでいる姿が見られるようになりました。
元気な声が聞こえてくると、気持ちが明るくなりました。
４～６年は、木曜日に、初めての委員会活動がありました。
新しいメンバーで組織をつくり、目当てを考えました。
委員会の常時活動も始まりました。
自分の仕事に取り組んでいる様子があちこちで見られ、頼もしい限りです。
子供たちが主体の活動が、ゆっくりと動き出しました。
１～３年も、５、６限までの学習を頑張りました。
今日の５限の２年生の国語の様子です。
集中して「書き方練習帳」に文字を書きました。
心も体も、十分に頑張った１週間。
大人の教職員にも、長く長く感じられました。
週末は、少しゆっくりして、心と体を休めましょう。
来週の月曜日には、子供たちの元気な顔を見られることを楽しみにしています。
６月１１日（木）
３年 算数 「千の位のひき算の仕方を考えよう」
算数のひき算の学習です。
今日は、千の位までの数について、ひき算の仕方を考えます。
まずは、これまでに学習した内容を振り返り、今日の学習に対して解き方の見通しをもつために、百の位までの数のひき算の問題を提示しました。
子供が問題を解き始めると、縄井先生は教室内を回りながら、だれか困っている子供はいないかと目を配ります。がんばっている子供には「いいよ」「がんばっているね」と声をかけます。
全員が考えを書けたころに、発表者を指名して、黒板に考えを書かせてました。
前に出た子供は、真剣に答えを書き、恥ずかしさを我慢しながら説明をして、「賛成」の声で友達から認めてもらってうれしそうな表情を示し自信をもちいました。
この後、百の位までの数のひき算を基にして、千の位までのひき算の仕方を考えました。授業で分かったことを、練習問題で確実に身に付けることが必要です。
こつこつと練習ができるように、課題を出したり、声をかけたりしていきます。
6月８日（月）
今日から、待ちに待った給食が始まりました。
今年度、初めての給食です。1年生にとって、小学校で初めての給食でした。
新型コロナウィルス感染拡大防止のためのこれまでと違う配膳の仕方に、最初は戸惑いました。
今後も、密にならないように、手洗いを徹底して、気を付けながら配膳をします。
初めて、または久しぶりの給食のメニュー。
１年生にインタビューすると「大根とわかめのみそしる」がおいしかったそうです。
４年生にインタビューすると「やっぱり、白ご飯が一番」とのことでした。
これからも、もりもり食べて、病気や暑さに負けない元気な体をつくりたいものです。
楽しそうな給食の様子をご覧ください。
６月５日(金)
３年 理科
先日まいた、ホウセンカの種が芽を出しました。
今日は、間引きをして根や茎、葉の様子を観察しました。
縄井先生からの、「栄養が集まって育ちやすいように芽の数を減らします」という話の後、間引きをして、観察をしました。
「種から、大きい根が出ていた」「昨日は芽が一つしか出ていなかったけれど、今日見ると四つも出ていた」と、ホウセンカの成長を喜ぶとともに、ホウセンカの特徴を見付けていました。
これから気温が上がってくると、ホウセンカはどんどん育ちます。
ホウセンカだけでなく、子供もどんどん育つでしょう。成長の過程が楽しみです。
６月４日（木）
避難訓練をしました。
理科室で火災が発生し、激しく燃え上がり、第２グラウンドも危ないという想定で、行いました。
１０:００
非常ベルが鳴り、避難訓練の開始です。
避難指示の校内放送に続き、避難開始です。
「おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」の四つに気を付けました。
１０：０４
避難場所の第１グラウンド国旗掲揚塔前に、全校児童が短い時間で、静かに避難することができました。係の先生が、現場を確認して戻るまでの時間も静かに待ちました。
最後に校長先生から、講評をいただきました。
学校が再開して間もないのに、すばらしい集中力でした。
いつ起きるとも分からない災害から、自分の命を自分で守るようにしましょう。そして、この集中力をいろいろな場で生かしていきましょう。
６月２日（火）
3年生 算数
繰り上がりのある足し算の筆算について学習しました。
まずは、先生が計算の仕方を丁寧に説明し、おさらいをします。
一の位、十の位、百の位…
今日の問題は、どうも百の位では終わらないようです。
「このままではだめだな…どうしよう…」
子供たちは迷いながらも一生懸命考えて、正しい計算の仕方を学びました。
次は、自分の好きな数字を一つ発表し、その数字を組み合わせて3桁の数字を作ります。
そして、足し算の問題をみんなで作りました。
もう、どんな数字でも、繰り上がりがあっても、大丈夫なようです。
最後は自分の力で解決できるように、例題に挑戦しました。
一つずつ確実に、今日も「できた、分かった」が増えた３年生でした。
５月２９日（金）
３年生 体育
最初に、密を避けるため、みんなで間隔を確認して準備運動をしました。
その後、８秒間走をしました。
８秒間で、ゴールにぴったり到着するために、スタートの位置を自分で考えて決めました。
さわやかな青空のもと、元気に走りました。
久しぶりの体育の授業でした。
みなさんがんばって勉強をして、疲れはないですか。
週末はゆっくり休んで、６月１日から元気に集団登校をしましょう。
５月２１日（木）
３年生は、今日から、図画工作科の作品づくりに取り組みます。
最初に、先生がつくった作品を見せました。
「目がついているよ」「かわいい」「かにみたい」
と、たくさんの感想を発表しながら、作品づくりの期待が膨らみます。
その後、一人一人に材料が配られました。
「何をつくろうかな」「犬」「魚に決めた」「ヘビはどうかな」
と、想像が広がっていました。
その後、休業中の課題で考えた設計図を基に、色や形を工夫しながら、作品の構想を練りました。
いよいよ、次回から作品づくりに挑戦です。
どんな作品になるか、とても楽しみです。
今日は、５年生の国語の家庭学習支援ビデオの撮影をしました。
今後氷見市のホームページで、５月１８日（月）から公開される予定です。
各学年の勉強に役立つ動画を見ることができるので、参考にしてくださいね。
