１１月１２日（火）
運動委員会が、窪っ子の体力向上へ向けて、力いっぱい走れる企画を行っています。
今日は、１年生の希望者が３０mを４秒で走り切ることに挑戦しました。
スタートしてから４秒後にホイッスルが鳴ります。
ホイッスルが鳴るまでにゴールしようとしていました。
運動委員会が作った認定証をもらってうれしそうにしていました。
後から来た子供に、６年生が付き合って走っていました。
６年生はあっという間にゴールしました。
一緒に走った１年生も、４秒に間に合ってゴールしました。
グラウンドでは、このほかにもたくさんの子供が、サッカーをしたり、鬼ごっこをしたりして、元気に過ごしていました。
１１月１２日（火）
算数の時間です。
分数の学習をしています。
約分について考えました。
タブレットを使って、同じ大きさの分数を考えました。
タブレットを使えばそれで全て理解できるというわけにはいきませんが、分数を表した図を近くでじっくりと見ることができます。動きを付けたり色を付けたりするなど、いろいろなことを試すことができます。うまく使って、考えるヒントにしましょう。
問題を解いて、約分について学習したことが理解できたかを確かめます。
一人一人一生懸命に考えていました。
しばらく時間をおいてから問題を解くと、忘れそうなことを思い出して、身に付きやすくなりますよ。
コツコツノートなどに取り組むことをお勧めします。
１１月１２日（火）
算数の時間です。
円の性質について学習しました。
ある点から決まった距離に点を付けます。どんどん点を付けていくとどうなるでしょう。
ノートを使って、点を付けていきました。
６つ付けると６角形になります。
どんどん点を増やしていくと、円になっていきます。 
実際に自分でしてみることで発見が生まれ記憶に残ります。
粘り強く取り組みましょう。
理科の時間です。
風邪の性質を調べるためのキットを組み立てました。
組み立て方を説明の図を見たり、友達と話したりしながら考えました。
先生が、置いた見本を参考に組み立て方を考える子供もいました。
自分で物を作るのは楽しいですね。
作ったキットで、風の性質をたくさん見つけてください。
１１月１２日（火）
国語の時間です。
自動車比べをしています。
ロードローラー、キャンピングカー、救急車、ごみ収集車。
子供たちはいろいろな車を知っていました。
友達の話をよく聞いていました。
ごみ収集車について、知っていることを付け加えて発表しました。
「ごみをはさんで集めます」と、身振りを付けながら付け加える子供もいました。
話題に引き込まれていることがよく分かりました。
車についてよく知っていました。人に聞いたり、調べたりしていろいろなことを知りましょう。
漢字の学習をしました。
筆順や、漢字の使い方など、話し合いながら学習しました。
「上」という字について話し合いました。
字の説明について読みました。自信がある人は立って読んでいるようでした。
上はどこか、どんなときに使うか、どのような筆順か、子供たちはどんどん話していました。
筆順を一緒に練習しました。
ドリルを使って練習しました。
筆順は、長い時間の中で、字をより早く、きれいに書く方法として伝わってきました。
正しい筆順を身に付けて、きれいな字をたくさん書きましょう。
１１月１２日（火）
算数の時間です。
正方形や長方形の性質を見つけています。
色紙を見ながら、辺の長さについて考えました。
ときどき、友達と確かめながら性質を見つけていました。
真四角や長四角から正方形や長方形に呼び方が変わります。
一つ一つ、言葉を覚えていきましょう。
国語の時間です。
「お手紙」の登場人物になって、手紙を書きました。
「これからも仲よくしようね」と書いたと教えてもらいました。
手紙を書き終わった子供は読書をしていました。
学習を通して物語への興味が高まっているのでしょうか、静かに本を読んでいる子供の姿が印象に残りました。
