６月６日（木）
外国語の時間です。
誕生日はいつか、誕生日に何をしたいかと英語でたずねました。
ALTの先生に言い方のヒントをもらいました。
前に出て、英語でやりとりしました。
日本語では、授業中に誕生日に何をしたいか聞くことはないと思いますが、英語を使うと抵抗なく聞きことができます。
お互いの意外な一面を知ることもできますね。
国語の時間です。
俳句の学習をしています。
アジサイを使った俳句の一部を自分の表現に変えました。
どのような表現にしたか、グループで話し合いました。
「アジサイがおどっている」、とか「ダンスホール」という表現をしていました。
一人一人が考えたことを、伝えていました。
廊下に、面白いカードが掲示してありました。
一筆書きで書いた線でできた模様に色を付けたそうです。
黙々と、一言も話もせずに集中して色を塗っていたそうです。
集中している時間を楽しんでいたのでしょう。
６月４日（火）
国語の時間です。
俳句の学習をしています。
今日は、比喩表現に挑戦しました。
アジサイが雨にうたれている様子を例えました。
「おどってる」という表現が聞かれました。
どのような言葉で表現するか考えることで、言語感覚が刺激されて思いや考えをうまく伝えることにつながるといいですね。
体育の時間です。
マット運動の学習をしています。
回転が大きくなるように、ゴムを使って目印を作りました。
手で体の重みをしっかりと支えて、怪我がないように大きな回転を目指しましょう。
５月３０日（木）
朝の会です。
先生の話を聞いていました。
子供が分かるようにと丁寧に話す先生をしっかりと見ながら聞いていました。
健康観察が終わりました。
先生の話です。
先生の話を聞こうとしている雰囲気が背中からも伝わってきました。
５月２８日（火）
中休みの時間です。
今日の中休みは６年生が使う割り当てになっていました。
ドッジボールやバレーボール、バスケットボールなどをして思い思いに遊んでいました。
これから雨が降って外で遊べない日が増えそうです。
安全に仲よく遊ぶ方法を工夫していきましょう。
５月２１日（火）
今日の窪小学校の様子を紹介します。
朝の会や、１時間目の学習をしていました。
１年生
２年生
３年生
４年生
５年生
６年生
はまなす・なかよし学級
苗を植えました。
大きく育つといいですね。
５月１８日（土）
青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！ ～心を合わせ 全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
選抜リレーの様子です。
最後まで全力を出して走り切りました。
スピードに乗った力強い走り、一体となった応援がみられました。
５月１８日（土）
青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！ ～心を合わせ 全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
パワー全開綱引きの様子です。
全力を出し、全力で喜んでいました。
５月１８日（土）
青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！ ～心を合わせ 全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
台風の目2024の様子です。
５月１８日（土）
青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！ ～心を合わせ 全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
ダンシング玉入れの様子です。
５月１８日（土）
青空のもと運動会を行いました。
力を発揮した子供や思うような結果が出なくても最後までやり抜いた子供、役割を責任もって果たした子供、一人一人が運動会のテーマ「あきらめずに挑戦！！ ～心を合わせ 全力で～」の実現へ向けて一生懸命に取り組みました。
その様子を紹介します。
（教育活動をご理解いただくために、画像を用いて紹介しておりますことをご理解いただきますようお願いします）
６０ｍハードル走の様子です。
