今日の窪小学校 6月11日 体やわらかくなり大会

6月11日(水)

窪っ子が運動に進んで取り組んだり、健康になったりするきっかけになるようにと、体育委員会が「体やわらかくなり大会」を企画してくれました。
昼休みに、視聴覚室を会場として、参加したい人が集まって行われました。

体育委員の子供が説明をして、二人組で体が柔らかくなる動きを試しました。


いろいろな部分を伸ばす動きをしました。

いろいろな動きをしていました。
子供の柔軟性に感心しました。
ここでしたことを家族にも披露してもらいたいと思いました。

体育委員会のみなさん、新しい企画に挑戦してくれてありがとう。

今日の5年生 6月12日

6月12日(木)

音楽の時間です。
みんなで歌を歌いました。

前に出て歌う子供もいました。
自然と笑顔になって歌っていました。

自分の歌声と友達の歌声を聞き取り、歌声の重なりを感じながら歌いましょう。

書写の時間です。
部首のバランスに気を付けて字を書きます。

「にょう」をもつ字の組み立て方を工夫して書きます。
「道」について「しんにょう」と「首」の部分があることを確かめました。
毛筆で字を書いていきます。
物、姿勢、心の構えをしっかりとして、よい字を書きましょう。

廊下には、雑巾がきれいにかけられていました。

きれいにかけることができる子供は、きっとけじめをつけることができて、いろいろなことのつながりを考えられる子供だろうと思いました。

今日の6年生 6月12日

6月12日(木)

社会の時間です。
災害が起きたときの政治の動きについて学習しています。

東日本大震災の被害にあった方々の思いについて、動画資料を見ました。
食い入るように見ていました。

このように、真剣に受け止める姿をみて、心のきれいさを感じました。

算数の時間です。
分数のわり算の学習をしています。
練習問題をしました。

不等号も使った問題でした。
いろいろな記号があると抵抗を感じることがあるかもしれません。
抵抗を無くすためにも、問題に慣れましょう。

今日の4年生 6月12日

6月12日(木)

算数の時間です。
時間が余ったので、短い時間で何問簡単なかけ算の問題を解けるか、取り組みました。

答え合わせです。
先生が次々と答えを言います。
逃さずに聞き、答えを確かめます。

集中して聞くことができる子供がたくさんいました。

挨拶です。頑張った充実感も感じられました。

休み時間の様子です。


挨拶をして、思い思いの時間を過ごしました。
虫かごを見ていました。

柔らかな雰囲気が流れていました。

今日の2年生 6月12日

6月12日(木)

1時間目の終わりごろに廊下を通ると、教室の中から先生の話を真剣に聞いている様子が伝わってきました。
つられて教室にお邪魔しました。

挨拶が終わって休み時間になりました。
廊下で水分補給をしていました。


算数が終わりました。

次の授業の準備をしながら休み時間を過ごしていました。

明るい表情で過ごしていました。

今日の5年生 6月10日 調理実習

6月10日(火)

家庭科の学習で調理実習をしました。
教室で身支度をしました。

まず、先生の話を聞きました。

ほうれん草のおひたしを作りました。
手順を確かめました。

ほうれん草を洗います。

ほうれん草をゆでました。


ほうれん草のにおいをかぐ子供もいました。

ゆで上がったほうれん草を切りました。
 
出来上がり、おいしくいただきました。
ほうれん草のおいしさに改めて気が付いてくれたかな、、、。

みんなで作って、一緒に食べると楽しいですね。

今日の6年生 6月10日 初めての第9練習

6月10日(火)

氷見第9合唱団の方を招いて、6年生が第9の練習を始めました。
発声練習から始めて、第9の音階に慣れ、歌詞に慣れるように練習しました。
合唱団の方の明るく楽しい進め方に、自然と歌声が出ました。
ドイツ語を歌うので、発音が難しいだろうと思っていたのですが、すぐに慣れる子供もいて、元気に歌っていました。

おなかから力いっぱい声を出して歌えるようになりましょう。

今日の2年生 6月10日 くもくん教室

6月10日(火)

富山県警察少年サポートセンターの方に来ていただき、くもくん教室を行いました。

プライベートゾーンはお互いにとって大事なところで、大切にしなくてはいけないことや、触られそうになったら「いや」ということ、困ったことがあったら大人に助けを求めることを教えていただきました。
大切なことを、クイズで確かめました。

くもくん教室で学んだことを生かして、自分も友達も大切にしてもらいたいと思います。

今日の6年生 6月6日 調理実習

6月6日(金)

調理実習をしました。
野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。

手分けをして準備をします。
   
野菜を包丁で切ります。

材料を炒めます。

野菜炒めができました。

 
スクランブルエッグも作りました。
卵を割って、ときます。
 
おいしそうなにおいが漂っていました。
おいしそうなスクランブルエッグができました。

楽しそうに調理していました。
これで、将来も作れる料理のレパートリーが一つできましたね。

今日の4年生 6月6日 漂着物アート制作へ向けて

6月6日(金)

毎年、4年生は松田江浜に流れ着く漂着物を使ってアート作品を作っています。
今年も、アート作品の材料を集めに行きました。
学校から歩いていきました。
到着して一休み。

班ごとに、材料を集めました。

立山連峰も見える気持ちのよい日になりました。

目に留まったものを集めました。

集めているうちに、松田江浜を体全体で感じているようでした。
    
ハングル文字を見付けて、「韓国のものだ」と発見した子供もいました。

お気に入りのものを見付けたようでした。


ふと目を砂浜に移すと、小さな生き物を見付けました。

遠くに見える立山連峰、砂浜で元気に活動する子供たち、足元の花など、松田江浜の魅力を改めて感じることができました。

今日は、2名の教育ボランティアの方が、活動の見守りとして協力してくださいました。
子供たちの、生の姿を見ていただけたと思います。
お忙しいところ協力していただきありがとうございました。

今日集めた材料を使って、6月17日(火)にアート作品を作ります。
どのような作品になるか楽しみです。

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