この時期の音楽は、鍵盤ハーモニカやリコーダーをどのように演奏できるか、先生に見ていただく場面が多くみられます。
練習する姿は真剣そのもの！
２年生は、「かえるのがっしょう」で”親指のお引っ越し”が上手にできていました。弾き初めの頃は、「ミはどこだー？？」と親指が鍵盤の上を行ったり来たりしていましたが、今ではすらすらに弾けます。努力の成果ですね。
３年生ともなると、電子黒板を自分たちで操作して伴奏の音楽を流したり、速さをアップさせたりして練習していました。
4年生は、２人が先生に聞いていただいている間は、タブレット学習です。上手に演奏する鍵盤ハーモニカの音が響く、素敵な時間でした。
最後に、全員で鍵盤ハーモニカを演奏したり、歌ったりしました。
４年生になり、先生と一緒に音楽の時間を楽しんでることが伝わる、明るくて響き渡る歌声でした。
いつか、皆様に聞いていただけるといいなあと思っています。
今日から7月です。
掃除場所が変わったので、まず6月の掃除場所に集合して、7月の掃除場所に移動しました。
縦割り掃除を３か月程行っているので、1年生も手際よく掃除をしています。
上学年が下学年に優しく教える姿、重い机を運ぼうとする下級生を「一緒に持つよ」と5年生が呼ぶ姿などがあり、思いやりがあふれている時間だなあと心が温かくなりました。
掃除が終わって、雑巾をかけに来た1年生が「あっ、向き反対や」とぽつり。
側にいた1年生と２人で、「よいしょっ、よいしょっ！」とみんなのために正しい向きに直してくれました。みんなのことを思う心、手伝う心・・・、優しい心がいっぱいですね。
その横では、2年生が一人で雑巾がけを移動させていました。2年生になって大きく成長していることを改めて感じました。
上庄っ子のみなさん、今日も綺麗に掃除をしてくれて、ありがとうございました！！
４回目のぽかぽか・なかよしタイムは、振り返りです。
「なかよくなれる話の聞き方」のポイントを使って、縦割り班で楽しく・仲良く遊ぶことができたでしょうか？
「班長さんが、優しく、やり方を教えてくれたよ」
「○○さんが、うなずいて話を聞いてくれて、うれしかったよ」
「今度は、自分も優しい言い方をしたいな」
心がぽかぽかになる言葉を言ってくれた人や、すてきな行動をしていた人も、たくさんいました。次は自分も、そんな人になりたいなと、お手本にしたい気持ちになったようです。
今回のぽかぽか・なかよしタイムは、「ありがとう名人」がテーマです。
毎日、「ありがとう」と言う場面、言ってもらう場面はたくさんあります。その「ありがとう」、相手に気持ちと一緒に届いているかな？
届ける相手を見て、にっこり「ありがとう」と言う。相手を見ないで、さっさと「ありがとう」と言う。ロールプレイングをして、体験してみると･･･。
「同じ言葉なのに、言い方だけで、全然違う気持ちになるなんて、初めて知った」
「目を見て言ってもらうと、『貸してあげてよかったな』と思う」
「自分は、家では相手を見ずに「ありがとう」と言っているから、見て言いたい」
たった一言で、自分も相手もぽかぽかにできる。「ありがとう」というすてきな言葉をきちんと相手に届けたいですね。
