7月16日(木)かかし集会2
みんなでメッセージを書きました。書きやすいようにそっとかかしを押さえてくれる人、マジックを取ってくれる人、教えてくれる人、たてわり班で助け合って書き上げました。
みんなの願いを背負ったかかしには、3年生が作ってくれた鳥よけもくっつけました。

みんなでメッセージを書きました。書きやすいようにそっとかかしを押さえてくれる人、マジックを取ってくれる人、教えてくれる人、たてわり班で助け合って書き上げました。
みんなの願いを背負ったかかしには、3年生が作ってくれた鳥よけもくっつけました。

田植えをしたときは小さかった稲も、青々と伸びてきました。
6年生がお米を守るかかしをつくり、たてわり班のみんなでかかしにメッセージを書く『かかし集会』を行いました。なんと今年で39回目のかかし集会だと知って、子供たちはびっくりしていました。

6年生が各班のかかしについて、名前と必殺技を交えて紹介してくれ、「かっこいい!」「すごい!」と目をキラキラさせていました。




7月16日(木)
コッペパン
牛乳
ウインナー
ごまごまサラダ
フルーツポンチ

今日は、午前中に「かかし集会」を行いました。
体育館や学校田での活動があり、汗をたくさんかきました。
そこで、ますますうれしかったのが、フルーツポンチでした。
冷たく甘いフルーツが、体をスーッと涼しくしてくれました。
今日もお腹いっぱい、おいしくいただきました。
今日はかかし集会です。
かかしを作ったのは6年生。そして、集会の運営は5年生です。
高学年の力を結集して、この集会が行われます。
集会に向けてリハーサルを行いました。






かかしの紹介では、6年生がかかしの名前と必殺技を教えてくれます。
ユニークなかかしばかり。上庄っ子に親しまれること間違いなしです。
さあ、高学年29人でかかし集会成功に挑戦です!
自分の役割を果たし、みんなでかかし集会を成功させましょう!!
【1年生】

国語の教科書にもある「おむすびころりん」の動画を見ました。
おじいさんの愉快な語り口に、思わず笑ってしまいます。おじいさんになりきって、音読する子供が出てくるかもしれませんね。
【2年生】



今学期最後の音楽です。
2学期になったら、自分が好きな動物の鳴き声を決めて「なきごえをつくってあそぼう」の学習をすることを聞きました。
何にしようかな?と頭の中にいろいろ浮かんでいたようです。
【3年生】


第3回友だち会ぎでした。
議題は、「けんかをしないクラスにするにはどうすればよいか」
一人一人が、自分の意見を紙に書き、グループで話し合います。
話し合う力が付いてきていることを感じます。
【4年生】

小数のたし算・ひき算の学習で、3.64-2.76の計算のしかたについて考えていました。
どのノートを見ても、自分の考えを丁寧に書いています。これまで以上に、落ち着いて意欲的に学んでいることを感じました。
【5年生】



今月いっぱいで離任されるアーロン先生にお手紙を書いていました。
中には、全て英文の子もいます。
一人一人が、丁寧に心を込めて書いていることが、静かな教室の空気から伝わってきました。
【6年生】


デジタル機器との付き合い方を振り返り、グループでテーマを決めて、情報収集をしたり、提案内容を考えたりするものです。
信用できる情報かを確認しながら調べている姿もあります。
どのような提案になるのでしょうか。楽しみです。
7月15日(水)
わかめご飯
牛乳
がんもの含め煮
小松菜のコーン和え
豚汁

今日は、わかめご飯でした。
給食のわかめご飯は、とてもおいしいので、たくさん食べられました。
具だくさんの豚汁も、おかわりを何度もしている子供がいました。
今朝から熱中症警戒アラートが出ていた暑い日でしたが、食べやすい和食の献立で、おいしくいただきました。
7月14日(火)
チキンライス
飲むヨーグルト
メルルーサのパン粉焼き
ドレッシングサラダ
ABCスープ

今日は、前から楽しみにしていた、飲むヨーグルトとABCスープの日でした。
飲むヨーグルトは、飲みやすくて、また出たらいいなと大人気でした。
スープの下には、アルファベットの形をしたマカロニが沈んでいます。
コンソメスープとチキンライスを、おいしくいただきました。
7月14日(火)
富山第一銀行さんに、お金に関する授業をしていただきました。
お金の働きや、将来、お金がみえにくくなることなど、分かりやすくお金に関わることについて教えていただきました。





「今までは何も考えずにお金を使っていることが多かったけれど、今日この学習でもっとお金を大切に使わないといけないとなと思いました。」
「私はどこかの銀行にお金を貯金していて、少しの利子がつくことは知っていたけど、くわしくは知らなかったので、通帳を見てみたいです。この授業を通して、お金についてもっと調べてみたいと思ったので、夏休みなどに調べてみようと思いました。」
お金について興味をもつことができました。もっと知りたいことは、ぜひ調べてみましょう。