カテゴリー: CLASS ROOM

今年は４年に１度のうるう年。１年間がいつもより１日多い３６６日になります。今日がその１日「うるう日」です。「なぜ？」と思った人は、自分で調べてみましょう。

朝活動では、授賞集会（リモート）を行いました。みんな堂々と賞状をもらうことができて立派でした！　校長先生のバナナの手品はすごかったですね。これからも目標に向かって、努力を続けていきましょう！

さて、３時間目に６年生が企画・運営したワークショップ「６年生からの挑戦状」がありました。これは卒業プロジェクトの一つで、「５年生に縦割り班の班長として頑張ってほしい」「６年生と楽しい思い出をつくってほしい」という６年生の想いや願いがこめられています。

まず、保健ワークショップのときのように、縦割り班ごとに各教室に集まりました。班長は５年生です。

６年生の放送を聞いて、ワークショップスタート！

２０分の制限時間内に、校内のチェックポイントを回って６年生が出す問題を解いていきました。出会いにくいレアキャラの人の問題は、ポイントが高いです。５年生は、班長として先頭に立ってみんなをまとめようと頑張っていました。また、どの班も仲よく楽しく活動することができていました。

みんなが楽しめるワークショップを企画・運営してくれた６年生のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。卒業式まで、まだまだ楽しい思い出をつくってくださいね。

 

明日は、いよいよ卒業を祝う会です！　みんなでお祝いしましょうね！

 

 

---

 

 

昨日の答えは、「いわし」でした。

 

 

【今日のなぞなぞ】☆

「次のイラストが表しているものは、な～んだ？」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント①：漢字で考えると…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント②：校長先生が得意ですよ

 

２時間目、４年生は、体育館で卒業を祝う会の出し物の練習をしました。委員会ごとに集まって発表の練習をしてから、全体で練習しました。

最後に、入場から退場までをとおして行いました。みんなの態度や張りのある声から、「高学年になる」という強い意気込みを感じました。また、心のこもった発表はとても素敵でした。祝う会当日は、きっと６年生に想いが届くと思います。

 

また、３･４時間目は、図画工作科の時間に版画を刷りました。ゴム板の両面に、「背景」と「中心となる生きもの」の２つの版をつくりました。今日は、思い思いの色で背景や生きものを刷りました。

準備はもちろん、片付けまで協力して行っている姿が素敵でした。刷り上がった作品が掲示されるのが楽しみですね。

１年生は、４時間目の生活科の時間に、「できるようになったこと」をプリントにたくさん書いていました。２枚、３枚書く人もいて、この１年間頑張ってきたことがよく分かりました。本当にすごいです！  ２年生になるのが楽しみですね。

３月１日の卒業を祝う会に向け、どの学年も一生懸命に準備や練習を進めています。当日は、素敵な会になりそうで楽しみです。

明日は３限に、縦割り班で行うワークショップ（卒業プロジェクト）があります。楽しみですね。

 

---

 

 

昨日の答えは、「大きいあり」でした。　※日記→ダイアリー→大アリ

 

 

【今日のなぞなぞ】☆かんたん

「次のイラストが表しているものは、な～んだ？」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント①：魚です

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ヒント②：イラストは「岩」です