3月1日(土)卒業を祝う会4 2年生から6年生へありがとう

2年生は、丁寧に折り紙でペン立てを作りました。よく見ると、ペン立てにはアクリルスタンドのような6年生の写真が添えられています。

感謝の気持ちを伝えながら渡しました。勉強の時にぜひ使ってほしいですね。

3月1日(土)卒業を祝う会2 5年生VS6年生

5年生は6年生と計算・二重跳び・クイズで対決。

計算自慢、縄とび自慢、クイズ自慢たちが勝負を挑みました。

計算と縄とびでは、5年生に花を持たせてくれた6年生。

自分たちに関するクイズでは負け知らず。

オーディエンスからのヒントのおかげでしょうか?

【2年生】聞きながら、覚えながら、たたきながら、書く

2年生は、国語の時間に、何やら難しいことに取り組んでいました。

先生が文を読み上げるので、その文の始め(文頭)の漢字を覚えておきます。

その後も読み上げられる文の中で、生き物が登場したら手を叩きます。

先生が文を読み終わったら、紙に文頭の漢字を書くのです。

やることがたくさんありましたが、2年生は楽しんで取り組んでいました。

集中力、記憶力、判断力、瞬発力がつく国語の時間となりました。

 

 

【6年生】卒業生の歌

音楽室では、6年生が卒業式で歌う「絆」の練習をしていました。

6年生は男子が多いのですが、声をしっかり出そうとがんばっていることが伝わってきました。

元気な男子の声の中に、女子のきれいな声が重なり、聞いていると、胸がいっぱいになります。

このメンバーで過ごす時間は限られています。

卒業式を過ぎると、二度とないこのメンバーでの時間を、大切に楽しんでほしいと思っています。

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