５・６年生がスキー学習に行ってきました。場所は、イオックスアローザスキー場です。今年も、たくさんの保護者の方が参加され、子供たちの活動をサポートしてくださいました。
スキーは、午前と午後の２時間ずつ行いました。みんな、インストラクターの先生の話をしっかりと聞き、一生懸命活動していました。さすが５･６年生です！
友達と一緒に滑ったスキー学習の思い出は、一生の宝物ですね。５･６年生のみなさん、今日は家族にたくさん話を聞かせてあげてくださいね。ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
※昨日の答えは、「カタツムリ」でした。
【今日のなぞなぞ】☆
「イラストが表している動物は、な～んだ？」
ヒント①：「と」はオフになっています…
ヒント②：「ら」と「い」はどうなっているかな…
ヒント③：「ラ〇オ〇」🦁
５年生のみなさん、あけましておめでとうございます！
充実した冬休みを過ごしていますか？
残りの冬休みも、「上庄っ子の合言葉」や「上庄っ子メディアルール５か条」等を守って、家族の方と楽しく過ごしてください。
今年はいよいよ最上級生になる年です。
みなさんはどんな６年生になりたいですか？
６年生になったらやってみたいことやがんばりたいことを、この機会に書き出してみましょう。
どんな小さなことでも大きな目標でもかまいません。
実際に目標を書いてながめていると、「よーし、やってやるぞ！」という気持ちがわいてくるはず。
なりたい自分を目指して、２０２４年もいろいろなことにどんどんチャレンジしていきましょう！
笑顔あふれる最高の１年にしたいですね！！！
では、１月９日(火)、元気にお会いしましょう！
番匠より
１２月後半の５年生たち。
＜給食委員クイズラリー＞
給食委員の５年生は、ラリー参加者にクイズを出していました。給食について意識が高まりました。
縦割り班で下学年の班員をフォローしていた人も、高学年生らしい姿でしたね。
＜書初練習＞
１月９日の書初大会に向けて、書初練習を行いました。今年の題は「広い世界」です。
冬休みも家で練習しましょう！
＜総合：米作りについてまとめよう＞
１年を通して取り組んできた米作りについてパワーポイントでまとめ作業。
これまでに学んできたことを思い出しながら、グループごとに話し合っていました。
＜大掃除＞
年の終わりの大掃除。
ありがとうの気持ちを込めて、今まで使ってきた教室をきれいにしました。
＜終業式＞
大雪警報で１日早まった終業式。
リモートでの終業式でしたが、姿勢を正して校長先生のお話を聴いていました。
来春はいよいよ最高学年。
校長先生のお話にもありましたが、３学期は６年生のバトンを受け継ぐための学期です。
最高の３学期にしましょうね！
１月９日、５年生全員が元気に登校してくるのを楽しみにしています！
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今日の総合では、先日脱穀をした籾(もみ)の一部を使って「籾すり」をしました。
籾すりは、籾から籾がらを取り除いて玄米にする作業です。
今回は、すりこぎとボールを使いました。
チームに分かれて、協力して籾がらを取り除きました。
ふりかえりでは、
「大変だったけど楽しかった」、「思ったより力が必要でした」、
「昔は全部手作業でげん米にしていたなんて、すごく大変だと思いました」、
「機械のありがたみを改めて感じました」などの意見が出ました。
もうすぐ４年ぶりのもちつき集会です。
もちつき集会も、機械ではなく、杵と臼を使ってもちをつきますよ。楽しみですね！
※もちつき大会用のお米は、機械で籾すり・精米を行ったものを使用します。
今日の午前中、地域の方とＪＡの方に手伝っていただき、５年生が脱穀作業をおこないました。
脱穀作業について説明していただき、全員で協力して稲をはさから下ろしました。
稲を下ろした後は、稲を束ねて脱穀したり、落ちているわらを片付けたり、わらを保管場所に運んだりと、それぞれが自分の仕事に取り組みました。
（残ったわらは保管して、来年のかかし作りに使います。SDGｓですね！）
脱穀作業から後かたづけまで、一人一人が自分の役割を果たすことができました。
この後も、もちつき集会に向けて頑張っていきましょう！
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５年生は、家庭科の調理実習で「みそ汁」をつくりました。
出汁の有無で味が変わることを知った５年生は、今回にぼし出汁に挑戦しました。
また、以前学習した「ゆでる調理」を生かして、みそ汁の実の特徴に合わせて大根、油あげ、ねぎを煮ることができました。
どの班も、美味しいみそ汁ができたようです。
「おいしい！」「おわかり！」という声が多く聞こえました。
今回の経験をいかして、ぜひお家でも美味しいみそ汁を作ってみてくださいね！
