10月5日(月) 交通安全・防犯標語 授賞式
上庄地区交通安全・防犯協会より、交通安全と防犯に関する標語の表彰をしていただきました。
先日、校長室で審査会が行われ、力作ぞろいのなかから選ぶのは大変だったようです。


子供たちが作った標語は、学習発表会の際に教室廊下に掲示されますので、ぜひ、ご覧ください。
上庄地区交通安全・防犯協会より、交通安全と防犯に関する標語の表彰をしていただきました。
先日、校長室で審査会が行われ、力作ぞろいのなかから選ぶのは大変だったようです。


子供たちが作った標語は、学習発表会の際に教室廊下に掲示されますので、ぜひ、ご覧ください。
3時間目、校区の縫製会社「ラポージェ」から櫻打さんが来てくださり、5年生にミシン縫いの仕方を実演を交えて教えてくださいました。


櫻打さんから、布を優しく押さえること、上糸を少し持つことなどを教えていただきました。


練習布の線から少しもはみ出ず縫う櫻打さんの技術に、子供たちは驚きの声を上げています。
返し縫い、角を曲がる縫い方も、子供たちが縫うであろうスピードで、ゆっくり丁寧に縫っておられました。
さあ、いよいよミシン縫いにチャレンジ!
子供たちは、言われたポイントに気を付けて練習用の布を縫いました。




縫う様子をタブレットで撮影する人、見てチェックする人等、役割分担して、自分がどのように縫っているか、分かる工夫もありました。


櫻打さんは、各テーブルを周り、子供たちにアドバイスをしてくださいました。
縫い終わった練習布を見ると、線どおりに縫えた跡がいっぱいでした。
子供たちの顔も大満足!!
次時は、ミシンで雑巾を縫います。教えていただいたことを頭に置き、自信をもって、ゆっくり慌てず縫いましょうね。
3年生が学校で育てているりんごの木は、3種類あります。今回は「こうたろう」という品種のりんごを収穫しました。


「この前、収穫した紅玉よりも黄色いね」「痛んだ実が少なくてうれしいね」「いいにおいだよ」
みんなうれしそうです。

収穫したりんごがいくつあるか、みんなで数えてみました。

全部で152個もありました。廊下がりんごの甘い匂いでいっぱいです。
3年生と相談して全校児童と職員室におすそ分けをしに行きました。


「ありがとうと言われてうれしかったです」「がんばって収穫したかいがありました」「おすすめの食べ方を聞かれたけれど、よく分からなかったので調べて教えてあげたいです」と満足げに感想を伝え合っていました。
3年生は、書写の時間に「木」の字を書きました。
横画、縦画、左はらい、右はらいの構成で出来ている「木」は、これまで習ってきた学習のまとめにぴったりです。
「1~3の力で書けばいいね」「右はらいは、1~3、3~1の力で書くから難しいよ」と言いながら真剣に筆と半紙に向き合っていました。


習字は字を丁寧に書くことも大切ですが、準備や片付けも重要な学習の1つです。自分の身の回りのことを丁寧に取り扱う、必要な墨の量を考えて出す、汚れないように筆やすずりの置き場所に気を付ける等、たくさんの注意点があります。

最初は、両手も墨だらけ、洋服にも墨が付いてしまう状態でした。でも、習字の学習を重ねるにつれ、少しずつ自分の道具を丁寧に扱えるようになってきました。
汚れも少なくなっています。
「先生、今日は洋服汚れなかったよ」と報告してくれる子もいます。自分のことを自分の力で少しずつできるようになってきた3年生です。

4年生が、菊づくり指導者の金谷さんに教えていただきながら育てている菊が、ずいぶんと大きくなってきました。
菊の様子から、今朝、水やりをしました。
葉が大きくなり、鉢からはみ出ているので、薬を混ぜた水をこぼさないように入れるのは、なかなか難しいのです。先生から「シュッと入れるよ」と教えていただき、その通りにやってみる子供たち。ちゃんと上手く水が鉢に入りました。


4年生の菊を思う優しい心が、菊に伝わっているかのように、毎日着実に大きくなっています。
4年生の皆さん、これからもよろしくお願いします。
9月30日(水)
今、5年生は家庭科で、ミシンぬいの学習を行っています。上庄小学校の校区には、ラポージェという縫製会社があり、今日はラポージェにミシンのよさなどについて学びに行きました。










ミシンの糸の特徴や、いろいろなミシン等、たくさんのことを教えていただきました。説明される方の話を真剣に聞いたり、あっという間にミシンで縫う手元を食い入るように見たりする姿が印象的でした。これから、教えていただいたことを生かしながらMyエプロンを作り、子供たちが手作り名人になるよう、支援していきたいと思います。
6年生は現在、家庭科で「家族への思いを形にしよう ~今より少し快適な生活へ~」という題材に取り組んでいます。家族の様々な思いに合った袋物を製作してプレゼントします。


びっしりと書かれた振り返りカードや、多様なワークシート見ると、これまでの充実した学びが積み重ねられていることを感じます。


ゆとりがある袋と、ゆとりがない袋に同じコップを入れてみると、その差は歴然。ゆとりの大切さを実感することができます。担任や協力する先生方のアイディアいっぱいの資料のおかげです。


家族への思いを込めて製作し、渡す日が楽しみですね。
明日は、市小学校教育課程研究会です。6年生の頑張りと家族への温かな思いを、授業を通して感じていただけることと思います。
6年生の皆さん、授業を楽しんでください。
生活委員会発案のアルミ缶回収週間の第2回目が、昨日から始まっています。
この活動の目的は、7月のHPでお知らせしたように「アルミ缶を集めて得たお金で、古くなったものや汚れたものを買う」です。
7月のアルミ缶回収では、保護者の皆様のご協力のおかげで、24.2㎏ものアルミ缶が集まりました。
ありがとうございました。
昨日28日は、朝からたくさんのかみしょっ子が、アルミ缶を持ってきてくれました。



中には、なんと135個ずつ持ってきてくれた兄妹もいました。「みんなのために」と、一生懸命に家庭で集めてくれる心が温かく、嬉しく思います。
生活委員会も、自分の仕事を進んで果たしています。
水・木・金と、みんなの力と心を合わせてアルミ缶回収に取り組みましょう。