【ふれあい委員会】お米集会に向けて

資源回収の後、育友会ふれあい委員会が行われました。

今回は、1月に行うお米集会について説明を聞いて実際に作ってみたり、意見をいただいたりしました。

お米集会で行うのは・・・・・・・・・・・・・、長~い海苔巻きです。

杉山委員長さんから活動の説明を聞き、運営委員会で試作した時の様子を画像で確認して、さあいよいよ海苔巻きづくりです。

広げた寿司飯に具材を載せて「せーのっ!」でラップで巻き始めますが、これがなかなか難しい!

ラップが海苔巻きの中に入り込まないように、試行錯誤。

巻き終わったら、みんなで持ち上げます!

 

試食をしながら、一家族当たり、海苔は何枚にするか、具材はどうするか、様々な意見をいただきました。作ってみるといろいろなことが分かります。

1月の集会まで、考えておくことがたくさんありますが、上庄っ子のみんなが楽しむことができるよう、ふれあい委員会の委員長さんを中心に、委員の皆さん、先生方と知恵を出し合って考えていきたいと思います。

ふれあい委員のみなさん、ありがとうございました。

上庄っ子のみなさん、楽しみにしていてください!!

 

りんごの消毒をありがとうございました

7日(日)、りんご栽培指導者 鎌仲さんがりんごの消毒にきてくださいました。

りんご一つ一つに丁寧に消毒液をかけてくださっています。

先日、3年生が鎌仲さんと一緒に摘果をしましたが、まだまだ落とさなくてはいけないそうです。

 

りんごの木の足下には、摘果したたくさんの実が落ちていますが、まだまだ間引かなければならないとは、りんごの栽培の手間の大変さに、驚きました。

このような手間を経て、おいしいりんごになるのですね。

鎌仲さん、ありがとうございました。

保護者・地域の皆様、資源回収にご協力ありがとうございました

7日(日)6時より、資源回収を行いました。

地域の皆様にご協力いただいた資源を積んだ車が続々とグラウンドに入ってきます。

朝早い時間でしたが、たくさんの上庄っ子が、生き生きと手伝いをしてくれました。ありがとうございました。

段ボールや新聞紙、雑誌、アルミ缶など、たくさん集まりました。

この資源回収でいただくお金を、子供たちのために大切に使っていきます。

保護者の皆様、地域の皆様、温かなお心とご協力をありがとうございました。

 

【1・2・4年生】毎朝の水やり

1年生の朝は、アサガオとサツマイモへの水やりから始まります。

登校したら、真っ先にペットボトルに水をくみ、アサガオに水をやります。

「3個芽が出ました」「葉っぱが大きくなっとる!」職員室前は賑やかです。

アサガオの水やりの後は、学級園のサツマイモの水やりです。

学級園には、2・4年生もいます。

2年生や4年生は、自分たちが育てている野菜やサツマイモに水をあげています。

「トマトの実がなりました」「ピーマンが大きくなった」元気な声が聞こえてきます。

大きくなってほしいと、一生懸命に水をあげる温かな心が野菜やサツマイモに通じているようで、どんどん大きくなっています。

サツマイモは秋に収穫します。

野菜もサツマイモも収穫が楽しみですね。

一人一人の願い事がかないますように

先日、「なりたい自分に向かってがんばるみんな 応援プロジェクト」で書いた短冊を玄関に飾りました。

自分の短冊を探して、「あった!」と嬉しそうにする子供たちの姿が、あちらこちらでみられました。

毎朝、玄関で登校する子供たちを迎えてくれます。

なりたい自分に向かってがんばる上庄っ子を、これからもずっとみんなで応援していきましょう。

願い事が、叶いますように!!

ご来校の際には、どうぞ、ご覧いただき、子供たちを応援してください。

【5年生】初めての調理実習/人権教室/習字

6月3日(水)

今日は、5年生にとって初めての調理実習。

小松菜を、どのくらいの時間ゆでるとおいしいのかを、各班で協力しながら調べました。

「30秒のやつは、歯ごたえがあって、しゃきしゃきしてる」

「5分ゆでたこまつなは、やわらかくて、歯がすっと入る」

「2分と3分のが一番おいしい」など、

ゆで時間の異なるこまつなを食べ比べてみて、いろいろなことを発見していました。

 

 

 

3時間目には人権教室で「スマホの使い方」を教えていただきました。

「スマホは使いすぎるとやめられなくなるかた、使いすぎないように気を付けたい」

「今、スマホ依存になりかけているかもしれないので、気を付けるためにも、家族でルールを決めるのは大切だと思いました」

「スマホは便利だけれど、一歩使い方をまちがえると大変なことになることが分かった」など、

これからの生活で気を付けるべきことをたくさん教えていただきました。

スマホは便利ですが、使い方について、今一度見直す機会となりました。

 

3時間目 書写

点画のつながりを意識しながら練習しました。

集中して、姿勢を正して書くことができました。

何度も練習をして、よりよい字が書けるよう頑張りましょう。

 

なりたい自分に向かってがんばるみんなを応援しよう

27日(水)、「なりたい自分に向かってがんばるみんな 応援プロジェクト」を行いました。

内容は、たてわり班で七夕の短冊に願い事等を書き、発表した願い事が叶うように「がんばれ~!」と応援するものです。

初めに青栁先生から話を聞き、縦割り班に分かれて願い事等を書きました。

ひらがながまだ上手く書けない1年生のために、薄く下書きを書いてあげる、高学年の優しい姿がありました。また、短冊にどのように書くか教えてあげる姿もありました。素敵な上庄っ子です。

その後、ワイヤーに短冊をつるし、飾りをつくりました。

 

来月になったら玄関に飾り、みんなの願い事が叶うように、毎日応援したいと思います。

ご来校の折に、ぜひご覧ください。

影絵公演!感想パート3!

子供たちの感想を紹介します。

【5年生】

◯かげだけで赤ずきんや3びきの子ぶた、Oh!No!myミートボール等すてきなお話をかげで表せるのはすごいなと思いました。そして、ピアノえんそうをお話の場面や出来事に合わせて音を変えているのがさらに面白くなったし、ドキドキしました。知らなかった外国語まで、ジャックさんのおかげで知ることができたし、お話も少しアレンジして面白くしていてすごく楽しかったです。おおかみの口の動きなどをわりばしで工夫して動かせているのがすてきでした。また見れるといいです。

◯赤ずきんと3びきの子ぶたの話がつながっていたのがすごかったし、かげ絵で5か月くらいもかけて作っていたと聞いてそんなに時間をかけてかげ絵を作ってくれたんだな、と思いました。歩く動きに合わせてピアノも合わせて音を変えていたのがすごかったです。100均の工作用紙で作れるということが分かりました。

 

【6年生】

◯全部紙で作っていてすごいなと思いました。4ヶ月くらいで作っていたのを知って大変だなと思いました。赤ずきんちゃんがおおかみをたおしていてびっくりしました。3びきの子ぶたも少し話がちがっておもしろかったです。オーノーマイミートボールは、ひさしぶりに見たけれど、おもしろかったです。また、見たいなと思いました。

◯1人で何個も動かしてすごいと思いました。赤ずきんと3びきの子ぶたがつながっていたり、アレンジされていてとてもおもしろかったです。今日のために、とても練習してくださって、とてもうれしいです。

 

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