【2年生】 さつまいもパーティをしたよ!

先日、畑で収穫した大きなさつまいもを使って、さつまいものいももちを作りました。

材料を袋の中でもみながら混ぜて、小判の形に整えてホットプレートで焼きました。

1年生にもお裾分けをして、自分たちもいただきました。

友達と「おいしいね」「1年生も『おいしい』っていってくれているかな」と会話も楽しみながらおいしくいただきました。

 

【3年生】最後のりんご収穫

3年生は、今年最後のりんごの収穫を行いました。今回は有名な「ふじ」を収穫しました。

鎌仲さんに高い所にあるりんごを取ってもらいました。「ぼくも!」「わたしも!」にぎやかです。

最後に、木の下を掃除しました。足下がぬるぬるしていたので、滑らないように注意しながらきれいにしました。

みんなで収穫数を数えました。350個もありました。

 

全校のみなさんに配りに行きました。みなさんによろこんでもらえてうれしそうな3年生でした。

研究集会のために ありがとうございました

2日(月)朝、登校してきた子供たちが、玄関にある素敵なお花の飾りに目を奪われていました。

児童のご家族であり、上庄地区の人権擁護委員を務めておられる上さんが、寺井さんと一緒に、本校で行われる県西部小学校教育課程研究集会家庭科部会のために、日曜日の午後から飾り付けに来てくださったのです。

見た上庄っ子が「すごいね」「きれいや」と感動を口にしていました。

その姿を見て、「美しいものを感じ取る心が育っている上庄っ子は素敵だなあ」と、嬉しくなりました。

 

月曜日の午前中には、上さん、濱野さん、今口さん、寺井さんが、校舎内にきれいなお花やオブジェを飾りに来てくださいました。4名の方は、昨年も研究集会のためにと、飾り付けをしてくださったのです。今回のために、毎日少しずつオブジェや編み物等を準備してくださり、細かい作業に肩がこったそうです。本当にありがとうございます。

葉をよく見ると、今口さんがシュロの葉で作ったバッタがいます。このような葉っぱのアートを40個近く作ってくださいました。見た子供たちも大喜びです。

 

玄関、廊下、校長室、協議会場、そしてトイレまで、明るく楽しい環境になりました。

上庄小学校のために、上さん、今口さん、濱野さん、寺井さん、ありがとうございました。

【6年生】念願の河川学習に行きました!

楽しみにしていた河川学習に行きました。

連日の雨や気温の関係で、実施できるかどうか直前まで分かりませんでしたが

無事に実施することができました!

 

初めての胴長にあたふたしながらも準備万端!

安全に行うことができるように、ライフジャケットも装着しました。

 

木々をかき分け、ガサガサスポットへ…

事前に西尾さんが草を刈り、子供たちが歩きやすいように準備をしてくださっていました。

子供たちのために念入りに準備をしていただき、ありがとうございました。

 

 

綺麗な上庄川上流に到着です。

 

 

注意事項をよく聞き、いざ川へ!

 

 

川沿いの、草が生い茂るところにタモを置き、足で草や地面を踏んで魚をおびき寄せました。

カワヨシノボリ、ドンコ、ウグイなどいろいろな種類の魚を捕ることができました!

なんと中には絶滅危惧種であるスナヤツメを捕った子供も。

まさに水を得た魚のように、生き生きと活動をしている姿もみられました。

場所によって、大人の胸元まで水深があったり、水の流れの勢いが強い所もあったりしましたが

足下をよく見て、けがなく事故なく活動をすることができました。

 

 

水生生物調査を終えた後は、西尾さんが投網で捕ってくださった魚も合わせて

どのような魚なのか、何を食べているのか、どのように生活しているのか

などの特徴を紹介してくださいました。

地元の川に住む魚について、じっくりと見る機会は少なく

どの児童も興味津々で見たり、聞いたりしていました。

 

捕った魚の何匹かは、学校の水槽の仲間入りをしました。

 

 

砂に潜って暮らしているカマツカ

どこにいるか分かりますか??

 

 

玄関の水槽がより賑やかになりました。

玄関を通る度、水槽を見るのが楽しみになりましたね!

 

【6年生】最近の様子

10月も終わりに近づき、寒さを感じる季節となりました。

最近の6年生の様子をお伝えします。

 

〈カウンセラーの先生による授業〉

ストレスって何?

どうしてストレスがたまるの?

どんなストレスの発散方法をしている?

というような、心について考える時間でした。

高学年になり、家族や友達、いろいろなことで不安やイライラを感じている様子の6年生です。

どうしたらイライラが減るのか、友達と話し合いました。

「困ったこと、辛いことがあれば、誰でもいいので相談できる大人に相談しよう。」ということを教えてもらいました。

 

 

〈学習の様子〉

各教科、一生懸命に、真剣に学習を進めています。

〈家庭科の様子〉

 

各々、家族のための製作を進めています。

何も印がついていない一枚の布から、袋物を作ることは挑戦だったと思いますが、

見本や手順表を見たり、友達や先生に相談しながら自力で頑張っています。

プレゼントする日が楽しみですね。

〈魚が来た様子〉

氷見ラボ水族館の西尾さんが玄関の水槽用に魚をもってきてくれました。

6年生で魚を引っ越しさせました。

明日は河川学習に行く予定です。

無事に開催されますように!

 

魚がはねた結果、水浸しになっていた廊下を残って一人で

一生懸命拭いてくれました。ありがとう!

教室からわざわざ雑巾をもってきて、綺麗にしようとする姿が大変嬉しかったです。

【5年生】理科と外国語

10月27日(火)

5時間目 理科

川の学習をしました。山と平野の川の幅や水の流れなどを比べながらその特徴について学びました。

グループの友達と相談しながら、考えることができました。

 

6時間目 外国語

「I can ~」の学習をしています。

楽しみながら、英語を学んでいます。

 

【1・2年生】校外学習に行ってきました!

1・2年生は校外学習で、朝日山公園見晴らしの丘、富山県栽培漁業センターに行ってきました。

 

10月20日(火)に、事前に並び方を考えたり、遊んだりするレクリエーションを行いました。
2年生は1年生のお手本となるように人数確認をしたり、1年生が楽しんでもらえる遊びを考えたりと頑張りました。

 

今日は、絶好の校外学習日より。雲一つ無いすばらしい青空でした。

見晴らしの丘では、班ごとに遊び1、2年生が関わり合いながら、仲よく遊ぶ姿がみられました。

 

また、集合時には、2年生が率先して人数確認をして先生に報告したり、声をかけながら安全に1列に並んで歩いたりしました。

 

富山県栽培漁業センターでは、楽しみにしていた昼食とおやつをおいしくいただきました。

交流館では、ゲームやパネル等の展示物を見ながら栽培漁業について知り、

「クロダイって15年以上も生きるんだ」
「魚は卵をたくさん産むけれど、大人になれる魚はとても少ないんだ」

と新しい発見をしました。

 

ふれあい館では、魚のえさやり体験や、海への放流前のクロダイの稚魚の見学、ふれあいコーナーで生き物に触れ合う体験をしました。

氷見市の海の魚が豊かになる取組をしていることを学びました。

 

1、2年生の仲がさらに深まった校外学習となりました。

また、2年生の頼もしさを感じた1日となりました。

【3・4年生】富山市科学博物館に行ってきました!

3・4年生は、校外学習として富山市科学博物館を見学しました。

館内には、自然や科学について、試して調べる展示がいっぱいです。子供達は興味津々!!

 

お昼の時間です。班ごとにお弁当を食べました。

美味しいお弁当にお菓子も食べて元気満タンです。

午後からは、班行動をしました。

展示物を真剣に見てメモを取ったり、様々な体験をしたりしました。

 

帰行式では、校長先生に学んだことを伝えたい子供達がたくさんいました。

楽しく学び、すてきな思い出になりましたね。

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