氷見の海を知ろう
７月１８日（木） ５年生「氷見の海を知ろう」
氷見市が主催する「氷見の海を知ろう事業」に参加し、氷見の海や漁業について学んできました。
遊覧船に乗って、実際に定置網が設置されている漁場を見学し、その後、魚々座で定置網の仕組み等について教えていただきました。
海を身近に感じて生活していますが、なかなか船に乗ることはできませんので、貴重な学びの場となりました。
カテゴリー: 活動の様子
給食指導
７月17日（水）
氷見市学校給食センターから、栄養教諭の布施先生が来てくださいました。３年生の給食の様子を見た後、授業をしてくださいました。
給食の時には、配膳方法や食器の置き方、食べる姿勢、赤・黄・緑の食品の働きやバランスよく食べることの大切さについて教えていただきました。
授業では、「あつさに負けない食事のとり方を知ろう」をテーマに、夏を元気に乗り切るための４つのポイントを考えました。ジュースは１日にコップ１杯分が適量であることに驚くとともに、夏野菜を食べると体温が下がり過ごしやすくなるということを知ることができました。
もうすぐ夏休みが始まります。元気に過ごすことができる食事のとり方を考えていけるといいですね。
具体物を使って考える
７月１８日（木） ２年算数「水のかさが10dlよりおおいときのあらわし方を考えよう」
これまで水のかさについて、どちらが多いかを比べたり、水を量ったりしながら学んできました。今日は、１０ｄｌより多い水の表し方です。子供の意見を全体の前で一緒に実演し、その結果を基に話し合います。教科書の絵や写真だけでなく、具体物があるから、子供の思考も深まっていきます。
小竹先生の指示に、子供たちは教卓前に静かに集まり、譲り合って座りました。友達に気を配りながら、学ぶ姿がいいですね。
Thank you ジョー先生
７月１７日（水） 今日がジョー先生の最後の授業となりました。
３年生「ジョー先生に自己紹介と質問をしよう」
４年生「ジョー先生のクイズに挑戦しよう」
５年生「What time do you ~？ １日の生活時刻をたずねよう」
６年生「Speech ジョー先生に大好きな氷見を紹介しよう」
お別れの式
ジョー先生が私たちに次のメッセージを贈ってくれました。
「一番大切なのは、幸せになることです。そのために、自分の夢を見付けたら絶対に離さないでください。」
ジョー先生も自分の夢に向かって頑張っています。宮田っ子も負けずに頑張ります。
これまでありがとう。東京へ行ってからの活躍を祈ってます。
Thank you so much. Good luck!
そうじちょボラ隊２
７月16日（火）
放課後の第2グラウンドで、ほうきの音がしました。
音に誘われて様子を見てみると、先日、砂をはき取ってくれていた子供（2人）が同じ場所を掃除してくれていました。
学校のために気付いたことを進んで行動してくれたことに礼を言って、しばらく様子を見ていると、近くにいた友達が「わたしもする」と取り組んでくれました。
あっという間に、5人が思い思いの場所の掃除にとりかかりました。
ちょっとしたことに気付き、行動する子供。友達と協力して人のためになる行動をする子供。
今回も、素敵な姿が見られました。
少しずつ広がったよい姿が、今後も広がってもらいたいものです。
アルミ缶回収
７月１６日（火） アルミ缶回収
宮田小学校では、毎週火曜日に運営委員が中心となってアルミ缶を集めています。
アルミ缶で得た収益金は、子供たちで話し合って、福祉施設に何かを寄贈したり、自分たちが使うボール等の購入費にあてたりしてきました。たくさん集まると、委員の子供たちの作業が大変になりますが、その分、収益金が多くなるので励みにもなりますね。
今日は、２９３缶集まりました。今後とも保護者の方のご協力をお願いいたします。
Q-Uを活用した学級経営研修会
７月１２日（金） Ｑ－Ｕを活用した学級経営研修会
西條中学校の焼田先生を講師にお招きして、学級経営研修会を行いました。
いじめや不登校の予測や早期発見を行い、子供たちが居心地よく満足して学級で生活できるように、現状を分析しながら今後の対策を検討しました。
今日、教えていただいたことを来週からの学級経営に生かしていきます。
サマーコンサート②
７月１２日（金） サマーコンサート２日目
２年生から６年生までのステージ発表がありました。
縄跳び（２重飛び）、ダンス、歌、ピアノ連弾、漫才？、合奏、ピアノソロ等の発表がありました。
発表者が恥ずかしがりながらも、頑張って演奏したり、表現したりする姿はもちろん素晴らしいのですが、温かい心で応援する観客の子供たちも素敵でした。演奏後は自然と「アンコール」の声があがったり、失敗しても優しく見守ったりする子供たちの姿が見られました。
宮田小学校のほのぼのとした雰囲気が作り出したコンサートだったように思います。
準備してくれた係の皆さんもご苦労様でした。ありがとうございました。
タブレットを使って
７月１２日（金） ４年理科「春と夏の様子にはどんな違いがあるのだろう」
タブレットを使った観察の授業です。４月に自分のお気に入りの写真（満開の桜など）を撮っておきました。今日は、そのときに撮った場所と同じ場所で写真を撮影し、その違いを話し合う活動です。子供たち一人一人がタブレットを上手に使い、４月の写真をフォルダから探し出し、７月の写真を撮影に行きました。
タブレットを活用することで、子供たちの学ぶ意欲は高くなっているように感じています。
こんなことしたよ
７月１２日（金） １年国語「したことを かいてしらせよう」
「したこと、たのしかったこと、おもったこと」を絵日記で表す学習です。今日はマヤ保育園の先生も見に来てくださったので、ちょっとどきどきです。ですが、書く時間になったら自分のしたこと、楽しかったことを書くために真剣に向き合う子供たちの姿が見られました。質問があるときは、静かに手を上げて先生を待つ姿もいいですね。入学してから３か月ほどですが、しっかりと学習習慣が身に付いてきたように感じています。
