氷見市内の各小学校から、臨時休校中の児童に向けてメッセージが
能越ケーブルネットで放映されます。氷見市のホームページにも掲載されます。
ぜひ、ご覧ください。
＜放送時間＞
５月３日(日) 小学校編 ８：００～、１２：００～、
１８：００～、２３：００～
＊こども読書週間（4月23日～5月12日）
皆さん、学校から借りていった本は、もう読み終わりましたか。
本は「こころのえいよう」です。
時間を見付けて、本をどんどん読んでください。
詳しくは、こちら「子どもの学び応援サイト」におすすめの本が紹介してあります。
(「本を読みたい！」のところです。）
５月１日（金）４年生のみなさんへ
みなさん、かわりはありませんか？明日からの学習計画の例を出しておきます。
５月６日（水）からは、やり残したものを学習したり、もう一度繰り返したりするなどして過ごしてください。
☆ ５月２日（土）の予定
１ 国語プリント４まい（そのうち１まいやる）
２ 算数教科書で学習Ｐ８～１９（そのうち３ページ分進む）
３ ドリル「算数の力」番号２～８（そのうち番号２つ分進む）
４ー１国語 音読Ｐ１６～Ｐ２４「思いやりのデザイン」「アップとルーズで伝える」
４－２書写ノートＰ２～８（そのうち４ページ分進む）
５ 道徳教科書 ②言葉のまほう 道徳ノートP24「学習の記録」を書く。
☆ ５月３日（日）の予定
１ 算数プリント５まい（そのうち１まいやる）
２ 社会教科書を読んで学習Ｐ１３６～Ｐ１４３「県の広がり」
３ ドリル「国語の力」番号２～８、１５～１８（そのうち番号２つ分進む）
４ 社会プリント３まい（そのうち１まいやる）
５ー１国語 音読Ｐ１６～Ｐ２４「思いやりのデザイン」「アップとルーズで伝える」
５－２道徳教科書 ③みんな、待っているよ 道徳ノートP25「学習の記録」を書く。
５月４日（月）
１ 国語プリント４まい（そのうち１まいやる）
２ 算数教科書で学習Ｐ８～１９（そのうち３ページ分進む）
３ ドリル「算数の力」番号２～８（そのうち番号２つ分進む）
４ 社会教科書を読んで学習Ｐ１４４～Ｐ１４９「県の広がり」
５ー１国語 音読Ｐ１６～Ｐ２４「思いやりのデザイン」「アップとルーズで伝える」
５－２リコーダー練習
５月５日（火）の予定
１ 算数プリント５まい（そのうち１まいやる）
２ ドリル「国語の力」番号２～８、１５～１８（そのうち番号２つ分進む）
３ 社会プリント３まい（そのうち１まいやる）
４－１国語 音読Ｐ１６～Ｐ２４「思いやりのデザイン」「アップとルーズで伝える」
４－２道徳教科書 ④おたまじゃくしの世話 道徳ノートP25「学習の記録」を書く。
理科の学習では、予習に挑戦してもらいます。困ったときには、NHK for Schoolの「ふしぎエンドレス 発芽させるには？」を見ると、考えをもつヒントになりますよ。
〇今日の学習予定(例)
| １ | 理科 | ・ワークシートに自分の考えを書く。NHK for Schoolの「ふしぎエンドレス 発芽させるには？」を見る。 |
| ２ | 国語 | ・５年生で習う漢字「可・河・銅・修・復」の空書き１０回
・書写の練習P８、９ |
| ３ | 社会 | ・教科書P１２、１３を読んで大切なことをノートにまとめる。昨日の続きをする。 |
| ４ | 家庭科 | ・ワークシートの裏（教科書P３９を読むと分かるよ）
・家の手伝い |
| ５ | 外国語 | ・NHK for School 世界エイゴミッション「インドの人が好きな食べ物を調べよ！」を見てまねをする。（動画を見ることができる人） |
| ６ | 国語 | ・５年生で習う漢字「防・災・検・移・賞」の空書き１０回
・書写の練習P10､11 ・「漢字の成り立ち」プリント１枚 |
６年生のみなさんへ
５月１日の時間割りをお知らせします。時間を決めて、学習に取り組みましょう。
〇今日の時間割り（例）
１ 国語（プリント）
２ 国語（プリントの丸付けと直し）
３ 理科（プリント）
４ 理科（プリントの丸付けと直し）
５ 自主学習（国語と理科を中心に）
６ 算数（ワークシート）
２日～６日は、お便りを読んで、学習や学校の準備をしましょう。
３０日のなぞなぞの答え：４人です。お客さんは７人ですね。運転手はお客さんじゃないですね。
少しは楽しんでもらえましたか。元気なみんなに会えることを楽しみにしています。
今日から５月です。暑くなってきますね！
また今日から気持ちを入れ替えて勉強に取り組みましょう。
前回のなぞなぞの答えは・・・
ハエでした！！！
| ５月１日（金） | |
| １ | こくご
□きょうかしょP60を読んで、ノートに書く。 |
| ２ | さんすう
□さんすうのきょうかしょP14.15をする。 |
| ３ | こくご
□きょうかしょP62のかん字のひろばを読んで、ノートに文を書く。 |
| ４ | たいいく
□ストレッチをする。 □フラフープや一りん車、なわとびなどをする。 |
| ５ | 音がく
□２年生のきょうかしょP22.23「かっこう」をけんばんハーモニカで演奏する。 |
【なぞなぞ】
のむと、おこられるジュースって何でしょう？
答えは次回のお楽しみに～！
5月に入りました。外はさわやかな風が吹き、だんだん暖かくなってきましたね。
外出はできないけれど、家の周りの生き物や花等を探して遊ぶのも楽しいよ。
今日5月1日の学習予定をのせます。今日も予定にそってがんばろうね。
| 5月1日 | |
| １ | 国語（教科書２６～２７ページ）あさのおひさま
・声に出して読む。 ・暗唱する |
| ２ | 算数（教科書１０、１１ページ）
・数を数字で書く（１０ページ） ・「ならべよう」（１１ページ）に取り組みプリント②を書く。 |
| ３ | 生活 へやのそうじをしよう
・ぞうきんを絞る。拭く。 ・ほうきではく。 |
| ４ | 図工 ちょきちょきかざり
・切って、貼って、つるす飾りに仕上げる。 ・名前シールを貼る。 |
| ５ | 道徳 「いまのじぶんをみつめて」
・目次の裏のページを書く
|
３年生のみなさんへ
５月１日の時間わりをお知らせします。
さんこうにして、学習にとりくみましょう。
| １ | 算数 | 教科書23～26ページを読んで、もんだいをとく。
計算ドリル⑧ |
| ２ | 音楽 | 教科書９ページの音ぷやト音記ごうを書く。音ぷを見て、かい名が言えるようにチャレンジしてみよう！ |
| ３ | 国語 | 教科書35ページを見て、絵の中のことばをつかって、ノートに文を書く。 |
| ４ | 図工 | 工作をしたり、紙や自ゆうちょうに絵をかく。 |
| ５ | 社会 | 小学生の地図ちょう７～12ページを読んで、トライ！のもんだいをやる。
地図記ごうプリント１まい |
| ６ | 算数 | ２年生のふく習プリントを２まいやる。 |
５月２日（土）～６日（水）までは、おうちのお手つだいをしたり、まだおわっていないしゅくだいにとりくんだりしましょう。
