カテゴリー: 2年生

１週間の勉強は終わりそうですか？

みなさんに会える日を楽しみにしています。出口先生より

５月１５日は、国際家族デーです。一日の出来事を家族とお話ししてみてくださいね。岡田先生より

なぞなぞのこたえは、｢うらないの本｣でした！

	５月１５日(金)
１	□かん字プリントをする。 □かん字スーパードリルを見て丸つけをする。
２	さんすう □ひみしのどうがの｢ひょうとグラフ｣を見て、ふくしゅうをする。
３	□こくごプリントとかん字プリントでおわっていないものをする。
４	□ストレッチをする。 □フラフープや一りん車などをする。
５	□２年生のきょうかしょP6.7の「メッセージ」をきいて、うたう。

★分散登校について★

２年生は、１８日(月)２０日(水)２２日(金)２６日(火)２８日(木)の計５回学校に登校します。下校時間は、１１時５０分です。

 

１８日の予定は、

１時間目・・・こくご

２時間目・・・学かつ

３時間目・・・さんすう

４時間目・・・学かつ

 

持ってくるものは、

①こくごとさんすうのきょうかしょとノート

②ひっきようぐ（ふでばこ・下じき）

③ハンカチ・ティッシュ・マスクをつけてきましょう（名前を書く）

④湖南っこ健康チェックカード

⑤連絡帳

⑥身長・体重を書いた紙

⑦１５日(金)までの宿題（下の８つです。）

・たんぽぽのちえのワークシート２まい

・こくごプリント３まい

・さんすうプリント２まい

・けいさんスーパードリル

・書写ノート

・ずこうのワークシート１まい

・道とくのワークシート１まい

・生かつのワークシート１まい

 

学童について

学童に行く予定の児童は、連絡帳に記入をお願いします。

※学童で弁当を食べることになります。弁当を持ってきてください。

学習支援の動画はもう見ましたか？

２年生のみなさんは、宿題でやったところだったので、

復習しながら見てくださいね。出口先生より

勉強は進んでいますか？先生は、提出してもらったプリントを見ながら「一生懸命丁寧に取り組んでいるな」と感じます。岡田先生より

なぞなぞの答えは「えんぴつけずり」でした！

	５月１４日（木）
１	さんすう □ふくしゅうプリント１まいをする。 □うらを見てまるつけをする。
２	どうとく □⑥「みんなのニュースがかり」のお話を読む。 □ワークシートを書く。
３	生かつ □やさいのそだて方について、きょうかしょP48.49を読んで分かったことをいえの人につたえる。
４	図こう □光のプレゼント「うちわを作ろう」のワークシートに色をぬる。
５	こくご □こくごプリント２まいをする。

【なぞなぞ】

おもてしかない本は何の本？

(ヒントは：おもてのうらはなにかな？)

新しい学習に取り組んでいますか。

図工の「光のプレゼント」のうちわは、学校に来てから一緒に作りましょうね。出口先生より

野菜はもう植えましたか？お世話をしっかりすると、おいしい野菜が育ちますよ。岡田先生より

なぞなぞの答えは、「かげ」でした！

	５月１３日（水）
１	さんすう □さんすうプリント２まいをする。
２	体いく □ラジオ体そうをする。 □ストレッチをする。
３	学かつ □プリントをせいりする。 □プリントつづりにつづる。（こくごとさんすう）
４	こくご □ふくしゅうプリントをする。 □うらを見てまるつけをする。
５	書しゃ □書しゃノートP2.3をする。※しせいを正して、なぞるところもはみ出さないようにしましょう。

【なぞなぞ】

とんねるにはいると、あたまがとんがってかえってくるよ。なーんだ?

野菜を植えにきてくれた人がたくさんいました。野菜の成長が楽しみですね。時々、野菜の様子を見に来てくださいね。出口先生より

母の日が今年は「母の月」となっています。お母さんに一言「ありがとう」とつたえましょうね。

岡田先生より

なぞなぞの答えは「くすり」でした！

	５月１２日（火）
１	こくご □たんぽぽのちえの音読１かい □たんぽぽのちえのワークシート②をする。
２	生かつ □いえのおてつだいをする。
３	ずこう □光のプレゼント「うちわを作ろう」のワークシートを書く。
４	さんすう □けいさんスーパースキルのなおしをする。 □けいさんスーパースキルの5.6をする。
５	こくご □かんじプリントのなおしをする。 □こくごプリントをする。

 

【なぞなぞ】

足をふんでも、頭をふんでも、おこらないものなーに？

（ヒントは、いい天気の時に見えることがおおいよ。）

道ばたでたんぽぽをたくさん見つけました。

今日から、新しい学習に取り組むと思いますが、「たんぽぽのちえ」の勉強のときには、外に出て、たんぽぽやわた毛をさがしてみてね。

出口先生より

ゴールデンウィークはどのように過ごしましたか。先生は、運動をしてリフレッシュしました。家での時間も長くなっていますが、外の空気を感じるとリフレッシュになりますよ。

岡田先生より

 

前回のなぞなぞの答えは、「まゆげ」でした！

 

	５月１１日(月)
１	こくご □たんぽぽのちえの音読１かい □たんぽぽちえのワークシート①をする。
２	さんすう □ふくしゅうプリント(ひっさんのプリント)２まいをする。 □うらを見てまるつけをする。
３	生かつ □野さいのワークシートを書く。（P44.45ページをさんこうにする）
４	音がく □２年生のきょうかしょP22.23「かっこう」をけんばんハーモニカで演奏する。曲に合わせるのもいいですね。
５	体いく □なわとびのできるわざをふやす。 □はんぷくよことびや、じょうたいおこしをする。

【なぞなぞ】

びょういんの先生からもらったら、ちょっとだけわらっちゃうものってなに？（今回はすこしむずかしいですよ♪）

答えは次回のお楽しみに～！！

暑い日が続いていますね。水分補給をしっかりしてね。

なぞなぞの答えは「コーラ」でした。

次に学習するものは５月１１日(月)、１２日(火)のときに渡すので

それまでに終わっていない勉強をがんばってください。

休校が伸びたので、１１日、１２日に学校に出すものに変更があります。

 

★１１日、１２日に出すもの

□ふきのとうのワークシート３まい

□こくごのノート

□さんすうのノート

□せいかつのワークシート１まい

□どうとくのワークシート

以上の５つです。

 

かんじスーパードリルはお家の方に丸付けをしてもらいましょう。

そして、漢字練習のときにも使うのでもっていてください。

 

【なぞなぞ】

かおからゆげが出ているよ。これはなんでしょう。

答えは次回のお楽しみに～！

今日から５月です。暑くなってきますね！

また今日から気持ちを入れ替えて勉強に取り組みましょう。

前回のなぞなぞの答えは・・・

ハエでした！！！

	５月１日（金）
１	こくご □きょうかしょP60を読んで、ノートに書く。
２	さんすう □さんすうのきょうかしょP14.15をする。
３	こくご □きょうかしょP62のかん字のひろばを読んで、ノートに文を書く。
４	たいいく □ストレッチをする。 □フラフープや一りん車、なわとびなどをする。
５	音がく □２年生のきょうかしょP22.23「かっこう」をけんばんハーモニカで演奏する。

【なぞなぞ】

のむと、おこられるジュースって何でしょう？

答えは次回のお楽しみに～！

先ほど、ミマモルメで

①畑にどの野菜を植えるかについてのアンケートの回答

②植えていただきたい日程

を送りました。５月６日までに回答をよろしくお願いします。

そして、野菜の苗を植えていただいたあとは、1週間に１回程度、お子さんと畑の様子を見に来ていただけたらと思っております。水やりは教員も行う予定ですが、畑の様子を見に来られて水が足らない状態の時は水やりをお願いします。(２Lのペットボトルがおすすめです)

宿題を一つ一つ見ていると、ノートやプリントなど

ていねいな字で書いてあってうれしかったです。

最後に、なぞなぞがあるから、ぜひちょうせんしてみてね。

	４月３０日（木）
１	さんすう □百マスひきざんをする。 □答え合わせをする。
２	どうとく □④「ねこがわらった」のお話を読む。 □ワークシートを書く。
３	生かつ □春見つけをする。 □見つけたカードに書く。雨の場合は、お手つだいをしましょう。
４	ずこう □花だんのプリントをする。(いろをぬりましょう。)
５	こくご □かん字スーパードリルをすすめる。

【なぞなぞ】

飛ぶスピードが、すごく速い虫って何でしょう？

ヒント：足が速い人を見た時、どんな言葉を言うかな？

答えは次回のお楽しみに～！

良い天気の日が続いていますね。

 

今日は、お家の人に野菜を育てるために大事なポイントやコツを

聞いてみてね。学校に来たときに、先生に教えてください。

〇今日の予定

	４月２８日（火）
１	こくご □ふきのとうの音読３回(登場人物に分けて話し方を変えてみる) ワークシート②と③をする。
２	せいかつ □きょうかしょp38～41を読んで自分がそだてるやさいについてかんがえる。いえの人に話す。
３	ずこう □てんびょうしゃのプリント３まい
４	さんすう □百マスたしざんをする。 □答え合わせをする。 (時間をはかってみてください。)
５	こくご □スーパードリルP2～P4をていねいに書く。 (｢え｣という字はならっていませんが書きじゅんをみてやりましょう)

 

朝から学校に宿題を届けにきている姿を

見ることができてうれしかったです。

 

今日、新しい学習が出ましたね。

配布物の中に、参考にしてほしい時間割を入れておきましたが、

今週も自分で予定を立てて、頑張りましょう。

 

〇今日の学習予定（例）

	４月２７日（月）
１	こくご □ふきのとうの音読３かい □ふきのとうのワークシート①をする。
２	さんすう □きょうかしょP12～P13のもんだいをする。ノートに書きこむ。
３	せいかつ □いえの手つだいをする。 □へやのそうじをする。
４	おんがく □1年生のきょうかしょP60.61「こいぬのマーチ」をけんばんハーモニカで演奏する。
５	□なわとびのできるわざをふやす。

２年生３６名のみなさん、元気ですか？

４月にもう一人友だちがふえました。会えるのを楽しみにしていてください。

 

毎日の計画を立てながらがんばっていることと思います。

勉強につかれたときは、「ふっ～」と深呼吸したり、体を動かしてストレッチを

したりしてみるのもいいよ。ぜひ、やってみてね。

出口先生より

 

体調は大丈夫ですか?

体を整えることが病気予防に大切です。

「早寝、早起き」を心がけて毎日を過ごしましょう。

岡田先生より

 

※来週の２７日（または２８日）に、

こくごのノートを出すことになっていましたが、

次の宿題にも使うので、もっていてください。

 

※もう宿題が終わっている人やもっと勉強がしたい人は、

富山県総合教育センターのホームページの「きときと　とやまっ子　学習サイト『家庭学習のすすめ』」に学習プリント（きときと　ぷりんと２年生）がのっているので、やってみてください。

みなさん、元気に過ごしていますか。みなさんが植えたチューリップは大きくなりました。

先日のおたよりを届けに行った日には、みんなの元気な姿を見ることができてうれしかったです。

算数の教科書のグラフの問題はできましたか？数を数えるときは、丸でかこむと分かりやすいですよ。

もう少し休校は続きますが、勉強以外にも、運動やお手伝いも頑張ってみてください。

そして、明日・明後日のごんごん祭りは自分の体を守るために家で過ごしましょう。