２月２７日（金） 卒業を祝う会 その３
みんなが笑顔になる楽しい時間は、すぐに過ぎていきます。
閉会しようとしたそのとき･･･突然ギターとピアノの音色に乗せて、先生達が歌い出しました。６年生にエールを込めて、教職員みんなで歌のプレゼントです。（こっそり練習したんですよ）
いつも先頭に立ってみんなを引っ張ってくれた６年生。準備や後片付けなど、見えないところで一生懸命働いてくれていた６年生。ありがとう。そして、おめでとう。
カテゴリー: 今日のかみしょっ子
２月２７日（金） 卒業を祝う会 その２
３年生は６年生に祝う会の招待状を渡しましたが、１年生と２年生は、プレゼントを準備しました。縦割り班で、色団で、優しく助けてくれた６年生。「おめでとうございます。」「ありがとう。」どちらもにこにこ、少し照れくさそうです。
６年生が全校のみんなにお返しとして、上庄小クイズとじゃんけん列車をしてくれました。最後にまた６年生と交流できてうれしそうです。
最後は、５年生に縦割り班と委員会活動を引き継ぎます。６年生から「これからも率先して上庄小学校をよりよくする活動をしてください。」とファイルを渡された５年生。決意のこもった表情で受け取っていました。
２月２７日（金） 卒業を祝う会 その１
校内はいたる所に６年生の思い出の写真が飾られ、卒業をお祝いする空気に満ちています。
今日は５年生が中心となり、卒業を祝う会を開催しました。
４年生は、６年生の思い出深い曲を踊って、歌って、演奏しました。とくに運動会で踊ったチェッコリは、全校で一緒に踊って楽しみました。
５年生は、６年生と在校生が一緒に楽しめるジェスチャーゲームを企画。なんとか６年生に正解してもらおうと、１～４年生は立ち上がって全身でジェスチャー。みんなで大盛り上がりでした。
卒業を祝う会に向けて
今日は、卒業を祝う会です。
６年生に感謝の気持ちを伝えるために、１～５年生は学年ごとに準備や練習を重ねてきました。
１・２年生はプレゼントづくり、３年生は招待状を作成しました。
５年生は、１～５年生の感謝のメッセージを集め、６年生にプレゼントできるよう飾り付けなどをしたり、当日の司会進行の練習をしました。６年生から学校を受け継いでいこうとする心が育ってきていることを感じます。
４年生は、掲示物の作成や出し物の練習に取り組んでいます。全力で出し物の練習をする姿は、高学年への自覚が芽生えていること、６年生への感謝の気持ちを伝えようとする温かな心を感じました。
今も、５年生が会場準備をしてくれています。１０人という少ない人数ですが、一人一人が役割を自覚し、協力して活動する姿がとても頼もしいです。
１～５年生の皆さん、ありがとうございました。
６年生の皆さん、下級生の思いを受け取って、今日の卒業を祝う会を楽しんでください！！
みんなを楽しませよう！
登校してきた１年生が大きな紙袋を持っていました。
何が入っているのか聞くと、「係のものが入っています」とのこと。
出して見せてくれました。
段ボールの中に手を入れて、「中に入っているお菓子の箱は何か」当てるクイズをするそうです。
段ボールの周りは、色のガムテープで装飾してありました。お父さんが手伝ってくれたそうです。
みんな、きっとわくわくしながらクイズに取り組むことでしょう。
お父さん、ご協力ありがとうございました。
【３年生】タブレットで物語づくり
３年生の国語では、考えた物語をタブレットに入力し、お互いに見合っています。
始めはぎこちない入力でしたが、経験を重ねるうちに、上達してきました。
コメントもできるようになってきました。
しかし、保存したはずのデータが見当たらない！
コメントして保存したファイルが、他の人の名前で保存されている！
などのピンチが続出です。
しかし、タブレットを活用すると、つくった物語を複数人で同時に見たり、家庭学習で読んだりすることができます。
タブレットの扱い方を学びながら、友達の表現のよさを知り、自分の学びに生かすことを期待しています。
４年生の道徳ノートを
４年生は、道徳の時間に資料を基に「なぜそのような行動をしたのだろう」「自分だったらどうするだろう」と真剣に考え、時には友達のところに行って意見を交わしながら、考えを深めてきました。
道徳ノートには、考えたことがびっしり書かれています。
そのような４年生の素敵な姿を、上庄っ子みんなで共有したいと思い、玄関に展示しました。
登校時や休み時間に手にとって見ています。
４年生の道徳ノートから、どんなことを感じ取ったでしょうか。
みんなの道徳ノートも、思ったことや考えたことでいっぱいになることでしょう。
【６年生】卒業式の練習開始
卒業式の練習が始まりました。
椅子の座り方、礼の仕方、証書の受け取り方等、初めてのことがいっぱいです。
見に行ったときは、別れの言葉や歌の練習場面でした。
担任の話を落ち着いて聞き、自分にできることを精一杯しています。
これからも、自分のために、みんなのために、家族のために、練習を頑張ってくれることを期待しています。
