大雨の中の登校

7月7日(火)
今朝は、大雨になりました。
それも、ちょうど子供たちが歩いている時間帯に、もっとも激しく降りました。
いつもならとっくに学校に着いている時間になっても、今朝は子供たちの姿が見えません。
心配になって、外に出ようとしたら、
降りしきる大粒の雨で視界が悪い中、子供たちが登校しました。


傘や雨カッパはもちろん、カッパの下の服やズボンまで、びしょ濡れ。
担任が、玄関先で、重くなった雨カッパを脱がす手伝いをします。


長靴を逆さにしたら、ジャーッと水が出てくる子供もいました。
替えの靴下を持っている子供は、教室で変えるように声をかけました。

一番感心したのは、こんな大雨でも、自分の班のメンバーをしっかりと誘導してきた班長です。
振り返りながら、小さい子に合わせ、歩く速さを加減してくれていたのでしょう。

大雨が続き、今後、どんな災害が急に起こるか分かりません。
自分や周りの人の身の安全を第一に、
「大事ないのちについて考えて行動する子供」になってほしいと願います。

明るく、優しく、1日を始めます

7月3日(金)

3年生

黒板に、縄井先生の朝のメッセージが残る中、朝の会が始まりました。
みんなで話し合って、「あかるく、やさしく」朝の会をすることになりました。

挨拶は、みんなそろって明るい声でできました。
健康観察では、いつもより大きな声が出ていました。

「お知らせコーナー」では友達の誕生日を祝う会についてお知らせがありました。

内容は、今週、誕生日を迎えた人の誕生会についてでした。「今日の中休みにみんなで遊ぶ計画でしたが、天気予報では雨が降りそうなので、来週の月曜日にします」とのことでした。
友達の誕生日を祝う計画を立てるやさしさ、天気予報を見て予定を変更して分かりやすく報告する臨機応変なところが素晴らしいと思いました。

3年教室全体の優しく自由な雰囲気が、このような係の発表につながったのでしょう。

これからも、明るく、優しい3年生のよいところをいろいろなところで発揮しましょう。

ちょボラ隊、活動開始

7月1日(水)

朝の「ちょっとボランティア活動」(ちょボラ隊)が開始しました。

登校後、気がついた子供たちが自主的に廊下や階段のごみを集めていました。

階段や

 

1階廊下や、

 

3階廊下、

 

自分たちの学校をきれいにしようとする思いが伝わってきました。

ごみが集まると、自分たちで考えて、役割を分担して後片付けをしました。

5・6年生が活動する姿に気付いて、3年生も2階の廊下をきれいにしていました。

集まったごみもきれいに取り除きます。

4年生は、委員会の仕事をしていました。

水槽の魚の餌やりです。

ラックにおいてある新聞の交換です。

7月の宮田小学校は、子供たちが生き生きと活動して始まりました。

雨の日の登校

6月26日(金)
週の最後の日の朝は、雨になりました。
登校の際は、ちょうど雨がひどい時間帯でしたが、
子供たちは、傘を差したり、雨かっぱを着たり、長靴をはいたりして、頑張って登校してきました。

玄関先で、アルコール消毒をします。

濡れて体に張り付く雨かっぱや、雨で重くなった傘を、自分で片付けます。


児童玄関には傘と雨がっぱがきれいに並びました。

梅雨らしい天気の日が、来週も続きそうです。
体調に気を付けて、過ごしましょう。
雨にも負けず、安全に登下校をしましょう。

姿勢を正して

6月26日(金)

3年 社会

社会科の学習を始める前に、「授業へのやる気を姿勢で表してみましょう」と声をかけたところ、次のように姿勢を正して学習を始めました。

授業では、教科書の写真を見て気付いたことを積極的に発表しました。前回の授業よりも、大きな声で発表したり、きれいな字でノートを書いたりしていました。

授業後には「たくさんたてものがあることが分かった」「友達の発表を聞いたらいろいろなことが分かった」「新しいことをいろいろ見つけることができた」等、集中して学習できたことが伝わる感想が聞かれました。

姿勢を正すと、気持ちが落ち着きますね。これからも、姿勢を正して集中して学習に臨みましょう。

暑さに負けず

6月24日(水)

3年 体育

体育館で、体育の学習をしました。

はじめは、準備運動として、縄井先生を先頭にみんなで並んで走りました。

その後、縄跳びにチャレンジです。

今日は、前回よりも30秒増やして、「1分30秒間跳び続けることができるか」にチャレンジです。

始まりました。

ステージの前で、縄井先生も一緒に跳びました。

だんだん暑くなってきていますが、暑さに負けずに元気に学習しています。

3年生は、体育の後、学校に来ているお客様にも元気に挨拶をしていました。

水分を取りながら、無理をしないように気を付けて、元気に学習に取り組みましょう。

全員出席 10日目

6月24日(水)

学校が6月1日に再開してから、今日は18日目の授業日ですが、全員が登校した10日目となります。

臨時休業が明けてから、子供たちが学校生活に慣れることができるか心配していたのですが、全員登校10日目という数字を見ると、子供たちは学校生活にずいぶん慣れてきたようです。

これは、ご家庭で、子供が元気に登校できるように見守り、励まし、心配りをしてくださっているからだと考えています。

ありがとうございます。

これから、暑くなり体調を崩しやすくなるかもしれませんが、子供たちと毎日元気に学習できるように励みますので、ご協力をお願いします。

整ってきました

6月23日(火)

先日、1,2年生の本棚が整頓されてきたという話題を提供しましたが、その他の学年も本棚が整頓されています。

4年教室前の本棚です。

5年教室の本棚です。

6年教室前の本棚です。

どの教室も、きれいに本が整頓されています。見るだけですっきりしますね。

掃除の時間に係の人や気付いた人が整頓したそうです。

自分の仕事をしっかりとやり遂げる姿や、進んで仕事を見付ける姿を感じることができました。

次は、本棚以外にも整っているところを見付けます。

より分かりやすい授業を目指して

6月17日(水)

子供が帰った後に、教職員が授業の進め方について振り返りの研修会をしました。

教師の子供への働きかけ等について「よかった点:Good」「よくなかった点:Bad」という視点で気付いたことを話し合います。

「実物を見せたことで、考えが具体的になった」「子供が話合いをしやすい声かけがあった」「分かりにくい言葉について説明をして誰もが考えられるようにすればよい」等と意見を活発に交換し合います。

授業後の教職員研修が、全学級での授業改善につながるように努めます。

「おはようございます」の前に

6月16日(火)

子供たちが登校するまでに子供を迎える準備をしています。

担任は自分のクラスがある階の廊下の窓を開けて、換気をよくしています。

廊下には新聞社の協力で、1週間の新聞を読めるようにしているラックが置いてあります。

子供が登校するまでに、担当の教員が新聞を新しいものに入れ替えています。

教室の黒板には、子供を迎える一言や、学習の見通しをもたせる工夫がしてあります。

友達のよいところに目が向くようにメッセージも書かれています。

グラウンドラインを引き、体育の準備をする様子も見られました。

子供が登校すると、玄関であいさつの手本を示しながら迎えます。

こうして、宮田小学校の学校生活の一日が始まります。

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