１１月２６日（木）
３年 図工 「くぎうちトントン」
金づちで釘を打って、いろいろな形を作ります。
材料と道具は、木のころと金づち、釘です。
金づちと釘で木のころをつなぎ合わせます。
どんなつなぎ方でどんな形にしようかじっくりと考えます。
釘が曲がらないように気を付けて打ちます。
慣れない釘と金づちを使います。
慣れてきたのでしょうか、だんだん釘を打つ音が大きく響くようになりました。
金づちで釘を打つ感触を楽しみながら、いろいろな打ち方を試しました。
イヌ、ネコ、いったい何ができ上がるのでしょうか。
楽しみです。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
ごはん、牛乳、さくらますのごまドレみそやき、ひじきサラダ、秋味米粉シチュー
今日は、「富山の魚献立」でした。
体によいことがいっぱいの魚。
今日は「さくらます」を味わいました。
今日も、おいしくいただきました。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
ごはん、牛乳、豚肉とこんにゃくのピリ辛炒め、きのこと野菜のおひたし、里芋の味噌汁、ひじきのり
今日の献立には、ひじきのりが出ました。
豚肉のピリ辛炒めには赤ピーマンが入っていて、とても色合いがよく、食欲をそそりました。
味噌汁は、里芋、厚揚げ、にんじん、大根、ねぎ等、具だくさんでした。
今日も、おいしくいただきました。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
ごはん、牛乳、豚肉の生姜炒め、小松菜の切干和え、白玉麩のかきたま汁
11月の給食目標は「地元でとれた食材について知ろう」です。
今日の小松菜の切干和えには、氷見の食材の小松菜とにんじんが使われていました。
そのほかにも、キャベツ、しめじ、たまねぎ、しょうが等、何種類もの野菜をたくさんとることができました。
体の中から健康になるような気がしました。
今日も、おいしくいただきました。
１１月１９日（木）
全学年
今年初めての国語会・算数会の授賞を行いました。
満点をとった人、いつもよりたくさん解けた人、がんばった人がたくさんいます。
今回は、満点をとった人の名前を全校放送で紹介し、代表の人が放送室で校長先生から賞状を受け取りました。
国語会・算数会へ向けて一生懸命に練習をしてきたのでしょう。
授賞を待つ人の表情は、とても明るかったです。
がんばってよかったですね。
また、がんばりましょう。
１１月１９日（木）
全学年 掃除
今日は、掃除の達人、９回目です。
今日は、まじめな動きの瞬間を捉えました。
そんな姿を紹介します。
音楽室のカーペットのほこりを取ります。
いつも、まじめに掃除しています。
まじめに取り組む時間が長くなってきています。
玄関掃除が終わったら、外の落ち葉もきれいにします。
少しの汚れも見逃しません。
並べてある本の少しのずれも見逃しません。
仕上げまで丁寧にします。
班長のまじめな雰囲気の影響を受け、振り返りがきちんと行われます。
はじめは、数少ない達人でしたが、いろいろな子供のきらりと光る姿が見られるようになりました。
うれしい限りです。
また、すてきな宮田っ子の姿を紹介します。
給食のメニューをお知らせします。
ご家庭での話題にしたり、献立の参考にしたりしてください。
今日の献立
コッペパン、牛乳、鶏肉とカシューナッツのあげからめ、ブロッコリーともやしのごまサラダ、洋風おでん
今日は、「洋風おでん」でした。
大根、人参、厚揚げ、うずらの卵等、具材はおでんと同じですが、カレーの風味がしました。
いつものおでんもおいしいのですが、ちょっと工夫された味付けで食が進みました。
今日も、おいしくいただきました。
１１月１８日（水）
３年 理科 ｢光を調べよう｣
今日は、これまでの学習をしてきたことを振り返りました。
振り返りの問題を解きながら、学習したことについて確認します。
さすが３年生。
ノートには、学習したことをきれいに、分かりやすくまとめてあります。
振り返りの問題を解いて、発表します。
先日もお伝えしましたが、３年生は話合いが上手になってきています。
友達が発表したことと自分の考えが同じだったら、指を３本出して「賛成」の意思を表します。
発表しなくても、積極的に話合いに参加しています。
後ろで発表する人の方へ体を向けて話を聞く人も多くなってきています。
一生懸命に話を聞いてくれるから、話す人も話しやすいのか、大きな声で言えるようになってきています。
発表したことをぬかさずに聞けるようになってきています。
学習したことが身に付きそうです。
このように、学習したことを自分の言葉で言ったり、友達の発表として聞いたりすると、分かりやすいです。
さらに、授業で分かったことを、しばらくして思い出しながらノートに整理して書くと、忘れなくなります。
授業では話を静かに聞き、自分の考えを話しましょう。そして、自主学習でもう一度振り返り、学習したことを忘れないようにしましょう。
１１月１８日（水）
全学年 掃除
今日は、掃除の達人、８回目です。
今日の昼休みも天気がよく、子供たちは外で遊んだり、「MIYADA体力チャンピオン」に取り組んだりするなど、あちらこちらで活発に活動しました。
こんな日は、掃除への取りかかりが遅くなったり、ふざけたりしてしまいがちです。
達人はどんな日でもまじめに取り組みます。
そんな姿を紹介します。
玄関掃除です。
掃除の時間が始まる２分前ですが、もう掃除に取り組んでいます。
まじめにすることが当たり前という雰囲気が伝わってきます。
その掃除場所の全員がまじめに取り組んでいる姿が見られます。
机の下や、溝等ごみがあるところを見付けてきれいにします。
考えて掃除をしています。
掃除の時間の最後までまじめに取り組みます。
椅子をきれいにならべます。
集めたほこりを丁寧に取ります。
まじめにする６年生の横で、本棚の本を整えます。
5年生は、１年生が自分の力でごみを捨てられるように見守り、必要なときだけ力を貸します。
「掃除のとき、どの掃除場所も静かです」
ある教員がつぶやきました。
まじめに取り組む姿がどんどん広がっているのでしょう。
うれしい限りです。
また、すてきな宮田っ子の姿を、紹介します。
１１月１８日（水）
３・４年
宮田っ子の体力が向上するようにと、保健体育委員会が「MIYADA体力チャンピオン －バランスチャンピオン－」を昨日から行っています。
今日は、３・４年の部が行われました。
たくさんの挑戦者が集まりました。
はじめに、保健体育委員会から説明があります。
目をつぶって、片足で立ちます。
説明の仕方も慣れてきました。
開始です。
みんな余裕の表情です。
時間が過ぎると、少しずつ立っている人が減っていきます。 
さすが、3・4年生です。
１分を過ぎても立ち続ける人が何人もいました。
みんな、がんばりました。
明日は、５・６年生が、明日（１１月１９日）挑戦します。
その挑戦の様子もお伝えします。
