ある日の朝、グラウンドに子供が走る直線コースが作られていました。
子供がいないところでも準備をして、子供たちがたくさん走ってたくましい体をつくり上げる環境を整えていました。
ある日の休み時間です。
教室の約束を守りながら、友達と仲よく楽しそうにタブレットを使っていました。
友達と一緒に過ごす楽しい時間は心を豊かにしますね。
玄関の靴箱の上に野の花が乗せてありました。
きっと、興味をもってとってきた花なのでしょう。
牛乳パックを再利用し、水を入れて花瓶のようにしていました。
命に対する優しさと、身の回りにあるものを工夫して活用する賢さを感じました。
４月１５日（月）
国語の時間です。
物語を読んで概略とイメージをつかんでいます。
これから繰り返し読んでいろいろな発見をしましょう。
文章を読んで気付いたことをノートに書きました。
ほんの少しのことでも言葉にすると、思いを伝えやすくなります。
これからも国語の勉強をがんばりましょう。
外国語の時間です。
自己紹介をします。
自分の好きなものを英語で紹介します。
自分は何が好きなのだろう、と考えました。
英語で何といえばよいかALTの先生に相談しました。
どんなものを好きなものとして紹介するのでしょうか。
友達と英語で楽しいやり取りができるといいですね。
４月１５日（月）
理科の時間です。
敷地内で見つけた春の植物を観察しました。
虫眼鏡で実物をじっくりと見ます。
触った感じやにおいも感じながら観察していました。
くわしく見て、丁寧に記録していました。
春の植物をタブレットPCで写真に撮り、その写真を拡大して記録していました。
大きく拡大できるので詳しく見ることができました。
記録のスケッチも大きくかいていました。
アナログとデジタルそれぞれの方法を体験することで、いろいろなことに気付けそうですね。
４月１５日（月）
４年生の様子を紹介します。
図工の時間です。
画用紙を手でちぎって作った形を何かに見立てて絵に仕上げます。
先生がちぎった画用紙を例にしてイメージをもちました。
画用紙を手でちぎることがなんだか楽しそうでした。
想像力を働かせて、楽しみながら作りましょう。
社会の時間です。
前の時間に富山県に何があるか考えましたが、今日はグループで話し合いました。
資料を見たり話し合ったりして楽しそうに学習していました。
自分の考えを話したり聞いてもらったりするとうれしいですね。
これからも、たくさん考えを話しましょう。
