月: 2023年6月

6月16日（金）　単元　「人々の生活と環境」

「世界の地域にはどのような気候の違いがあるのか」

世界のそれぞれの地域の写真から、どの気候帯に属するか予想しグループで話し合いました。

雨温図を確認し、写真の気候帯を明らかにし、それぞれの気候帯の特色を確認しました。

 

6月14日（水）　「自分の行動とその目的を言えるようになろう」

to不定詞の副詞的用法と形容詞的用法を知り、文章を作りました。

　  

クイズを作り、ペアの生徒と問題を出し合いました。

６月１４日（水）

少年交通指導員６名が氷見警察署、交通安全協会の方と一緒に

自転車の交通ルールを守るよう呼びかけました。

登校してくる生徒に、自転車の交通ルールを守るよう呼びかけ、チラシを配りました。

ルールを守ることは自分の命を守ることにつながります。

一人一人が気を付けていきましょう。

北部中学校の生徒が交通事故にあわないことを願います。

バレーボール「チームの課題に応じた練習方法を工夫し、試合に生かそう」

自分たちのチームの課題を話し合います。

・レシーブを狙ったところに返したい。

・スパイクを強く打ちたい。

・レシーブからスパイクまでつなげたい。

チームの課題に応じて、サーブ練習、スパイク練習等工夫して練習を行いました。

 

３年生社会科　歴史分野

戦後から現在までの日本の歩みを捉えるため、出来事を年表にまとめました。対外関係、法律、人々の生活等を中心にまとめました。

できあがった年表は「年表コンクール」として３年生で審査しました。

移動教室の際にじっくり見ています。

他学年の生徒もみた感想を言い合っていました。

先生も一緒に見ています。

気に入った年表に付箋を貼って投票です。

誰の年表が最優秀賞になるでしょうか。