１月２０日（火）
３学期はじめの算数の学習は、「面積の比べ方と表し方」です。
「どうしたら長方形の面積を求められるか？」「凸凹した形の面積を求めるにはどうしたらよいか？」など、毎授業の中で求め方を考えてきました。
自分で考えたあとは、もう少し一人でじっくり考えたり、友達と考えを伝え合ったり、友達や先生から考え方のヒントをもらったりするなど、課題解決に向けて頭をフル回転している様子がみられました。
大きな面積を求める問題では、単位を変換することに苦戦していました。
今週はチャレンジテストに向けたがんばり週間です。
４年生の復習をしっかりして、進級してほしいと思います。
１月１６日（金）
体育の学習では、これまでに色団ごとでチームになって大縄跳びに取り組んできました。
今日は30秒間に跳んだ回数を競う大縄跳び大会です。
縄に引っかからないで30秒間に1回でも多く跳ぶことができるように、「間を空けずに跳ぶこと」や「縄の真ん中で跳ぶ」ことを意識して練習してきた成果を出そうと、本番前の練習から真剣に取り組む姿がみられました。
チームで円陣を組み、心を一つにしたら、いよいよ本番です。
笛の音が鳴り、30秒間一生懸命に跳び続けました。
仲間が縄に引っかかったときには「大丈夫！」や、「次！」と思いやりのある声を掛け合いながら、最後まで記録を伸ばそうとしていました。
どのチームも全力で取り組んだ結果、一位のチームは過去最多の３８回を記録し、堂々の優勝を果たしました。他にも多くのチームがベスト記録を更新し、ベスト記録に届かなかったチームも、最後までやり切った仲間の頑張りを認め合っていました。
大縄跳びの学習はまだ続きますが、声を掛け合い、チームでお互いを高め合う姿勢でこれからの活動にも取り組んでいってほしいと思います。
「明けましておめでとうございます！」
子供たちの明るい声とともに、３学期がスタートしました。
友達や先生に新年の挨拶をし、友達と冬休み思い出を話す子供たちは、とてもよい表情です。
２時間目は待ちに待った書き初め大会！
「先生、冬休みにこんなに上手になったよ！」
「お姉ちゃんに教えてもらって、前よりきれいに書けるようになったよ！」
冬休み中に、熱心に練習してきた子供たちがたくさんいました。
やる気いっぱいに本番を迎えました。
先生の指示をよく聞いて、手際よく準備を始める子供たち。
心を整えて、落ち着いて書く子供の姿がとても印象的でした。
３時間目は学年集会を行いました。
春から変わらずに伝えている３つの約束に加え、４年生の３学期は５年生の０学期であることを話しました。
どんな目標を立て、そのためにどう行動していくかを一人一人が考えました。
自信をもって進級できるように、チーム４年生が一丸となってサポートしていきますので、本年もよろしくお願いします。
「みんなが最後まで楽しく参加することができる」ということを
目当てにお楽しみ会を行いました。
ドッヂボール大会では、友達のことを考えてまだ投げていない友達にボールを渡すなど、
温かい関わりがありました。
こおり鬼では、鬼になった友達や先生から全力で逃げ回る子供たち！
みんなよい表情をしていました。思い切り楽しめたようです。
ボードゲームではSDGs人生ゲームで盛り上がり、億万長者になった子供もいました。
司会の人の話を静かに聞いたり、友達と一緒に全力で楽しんだり、
みんなが気持ちよく参加できるように、相手のことを意識して参加する子供たちの姿がみられました。
また、２学期最終日の今日はすみずみまで掃除をしたり、来年の抱負を黒板に書いたりしました。
「よいお年を～！！」と挨拶し合い、元気に下校しました。
２学期も学習に運動に行事に、何事にも全力で取り組んだ８１日でした。
ご家族のみなさんには、たくさんの温かい声かけとサポートをしていただき、感謝しています。
冬休み中も健康と安全には十分に気を付け、楽しい１４日間を過ごしてください。
１月８日に元気に登校してくれることを楽しみに待っています。
よいお年をお過ごしください。
１２月１８日（木）
図工の学習では、版画で作品づくりに取り組んでいます。
今年は羽ばたいている鳥をテーマに、白鳥やワシやトンビを描きました。
飛んでいる様子や背景とのバランスを考えながら構図を考え、下書きを仕上げました。
昨年はゴム板でしたが、今年は木版画に挑戦するため、彫り方や使う彫刻刀の種類を選びながら彫り進めていました。
安全に気を付けながら、納得のいく素敵な作品を仕上げてほしいです。
完成が楽しみです。
１２月１２日（金）
先週から、書写の時間に書き初め大会に向けての練習を始めました。
今回は「美しい空」を書きます。
まずは、準備の仕方を思い出すことから・・
素早く準備を終わらせる子や、友達の手伝いをしてくれる子もいました。
今日は中心を意識して、書くことを心掛けました。
本番に向けて、更によくなるように、練習を重ねていきたいと思います。
１２月５日（金）
先週から、２学期のまとめとしてテストに取り組んできました。
テストに向けて、自主学習ノートに問題を解き直したり、分からないところを質問したりするなど、一人一人の頑張りが見えました。
家で家族と一緒に苦手なところを復習した子供もいました。
ご家庭でも学習をサポートしてくださり、ありがとうございました。
１１月２８日（金）
２学期の体育の授業では、バスケットボールに取り組んできました。
今日は最後の試合です。チームで目当てを決め、気合い十分で試合に臨んでいました。
２分間の攻撃で１点でも多くの点が取れるように、コートを駆け回る姿や、ゴールを守るために一生懸命にボールを取りに走る姿がみられ、これまでで最もレベルの高い試合が繰り広げられていました。
シュートが決まったときには「ナイスシュート！」パスがうまく繋がらなかったときには「ドンマイ、オッケー！」など温かい声かけができている場面もありました。
授業の終末では、チームメイトのよかったところを伝え合い、「最後まで全力でプレーしているのがよかった」「パスを出しやすいところに動いてくれたからシュートを決めることができた」とお互いのプレーを認め合うことができました。
バスケットボールを通して互いのプレーを認め合いながら全力でボールを追いかけたように、これからも友達同士で協力して何事にも全力で取り組んでいってほしいです。
１１月２１日（金）
昨日と今日、１／２成人式に博物館と図書館に行って来ました。
１／２成人式は、
①見る、触れる、聞くなどの五巻を働かせて見学し、ふるさと氷見を大切にする気持ちを高めること
②公共ルールやマナーを学び、氷見市民の一員としての自覚をもつこと
③図書カードの発行手続きなどを通して、１／２成人としての自覚を高め、高学年へ向けて、新たな意欲を高めること
をねらいとして、博物館を見学したり、図書館で図書カードを発行したりしました。
まず、博物館の中で、昔のものや昔の家、漁業で使われていた網の説明を聞きました。
その後、自由見学で、興味のあるコーナーや触れるコーナーを見て、初めて知ることが多く、楽しんでいる様子でした。
自由見学後、「展示してあるお金は一枚いくらですか」「博物館の中で一番古い展示物は何ですか」など、疑問に思ったことも進んで質問していました。
その後、図書館に移動し、図書館の利用について教えていただきました。図書館にある本に興味津々で、早く読みたくてたまらない様子でした。
３種類の中から、好きなカードを選び、図書カードを作成しました。学校の図書室よりもはるかに多い本の中から興味のある本を楽しそうに選び、静かに読んでいました。
最後に、書庫を見学させてもらいました。ものすごい数の本や昔から保管されている新聞に驚いていました。
静かに話を聞いたり、公共のマナーを守って行動したりする姿はとても立派でした。
高学年に向けての自覚をもつことができたよい機会となりました。
また、家族で博物館や図書館に出かけてみてください。
お世話をしてくださったみなさん、ありがとうございました。
１１月１８日（火）
スクールカウンセラーの安川先生に、
「自分の長所を見つけて自しんをつけよう！」という
授業をしていただきました。
悩みだと思っていることも見方を変えると自信が持てるということを
実感できる内容でした。
例えば、自分の短所だと思う「うるさい」→「明るくて元気」
「飽きやすい」→「いろいろなことに興味がある」
このようにネガティブな見方をポジティブに変える練習をグループで取り組みました。
友達の悩みに対して、真剣に考える子供たちの姿がありました。
友達から書いてもらったワークシートを読み、「なんだか安心した」「そんな見方があるんだな」
と、心がほっとしているようでした。
今日、自分に見つかった長所を大切に、自信をもって過ごしていってほしいです。
また、普段から、そのような見方ができると、前向きに生活ができると思います。
