カテゴリー: 1年生のお知らせ

最近の体育の学習では、跳び箱に取り組んでいます。

奥の方に手をつくことや、両足で踏み切ることを意識して、熱心に練習しています。

自分で跳びやすい高さを選んで練習したり、平均台や肋木、いろいろな高さの跳び箱に挑戦したりしています。

準備や片付けは、色団ごとに協力して行っています。

跳び方だけでなく、準備や片付けもどんどん上達している１年生。とても頼もしいです。

 

今日の学習参観では、昔の遊びを行いました。

グループに分かれて、お手玉、ヨーヨー、こままわし、けんだまに取り組みました。

家の人にこつを教えてもらって一生懸命に練習したり、上手にできるようになった技を見て貰おうと張り切ったり、頑張りを褒められたりと、笑顔あふれる１時間でした。

家の人と一緒に遊ぶことができて、子供たちはとても楽しそうでした。

たくさんの参観ありがとうございました。

先週、黒インクを塗ったシール版画の、シール剥がしを行いました。

真っ黒な画用紙の下から、シールと同じ形のカラフルな色が見えると、子供たちから歓声が上がりました。

なかなか剥がせないシールもありましたが、諦めずに最後まで頑張りました。

31日の学習参観の時にご覧ください。

図工でつくっているシール版画の完成が近付いてきました。

ローラーでカラフルに塗った画用紙の上にシールを貼り、その上に黒インクを塗りました。

子供たちは「真っ黒にするの！？」と、びっくり。

黒インクを塗るときは、シールが剥がれないように気を付けて、ゆっくりとローラーを転がしました。

この後、黒インクが乾いたらシールを剥がします。

どのような作品になるか、完成が楽しみですね。

 

今日からいよいよ３学期が始まりました。

新年最初の日に１年生全員が元気に登校できたことを、とても嬉しく思います。

 

始業式の後、教室に戻って初めての書き初め大会を行いました。

お手本をよく見て、集中して「こうま」を書いていました。

 

かるた取りやすごろく等、お正月らしい遊びも楽しみました。

 

３ヶ月後には、２年生に進級します。自信をもって２年生のお兄さん・お姉さんになれるように、精一杯支援していきます。

３学期も、よろしくお願いします。

今日は、受賞者の校内放送や２学期の終業式がありました。

校長先生の話や、学年代表児童の２学期に頑張ったことの発表、冬休みに気を付けることなどを、集中して聞いていました。命を大切にすることや、あいさつをすること、子供同士で物やお金のやりとりをしないことなど、言われたことをしっかりと守って、安全で楽しい冬休みにしてほしいと思います。

教室では、冬休みのしおりを読んだり、プリントの直しをしたりと、２学期最後の日も一生懸命に学習しました。

２学期は学校のいろいろな活動にご協力くださり、ありがとうございました。

３学期もよろしくお願いします。よいお年をお迎えください。

１月８日に、寒さに負けず、元気に登校するのを待っています。

今日は、気持ちよく新年を迎えるために、各学級で大掃除をしました。

配膳台や雑巾かけをずらして隅々まで掃除したり、下足箱や机の引き出しを拭いたりと、時間いっぱい一生懸命に掃除をしました。

みんなで力を合わせて頑張ったおかげで、いろいろな場所がぴかぴかになりました。

きれいになった学校で、２学期の残りの３日間も頑張りましょう。

今日、スクールカウンセラーの先生と「自分のよいところを見付けよう」というテーマで授業をしました。

最初に「ほめほめジャンケン」をして、負けた人が勝った人のよいところを伝えました。よいところを言われた人も、言った人も、にこにこ笑顔になりました。

その後、自分をたくさん褒めることの大切さや、ちくちく言葉は人にも自分にも使わないことを教わりました。また、「うるさい」は「明るくて元気」と言いかえるなど、ちくちく言葉をふわふわ言葉に言い変える練習もしました。

最後に、「ぼく・わたしの自分ポスター」を書いて、自分が頑張っていることや自分のよさを振り返りました。

ぜひ、家庭でもお互いのよさを伝え合ってみてください。

最近の音楽科では、打楽器の学習をしています。

様々な演奏の仕方を試して、一つの楽器からいろいろな音色を見付けることができました。

今日は、４～５人のグループに分かれて演奏会を行いました。

グループで相談して演奏順を決めたり、演奏の仕方を工夫したりして、「さがしてみよう　ならしてみよう」の歌に合わせて、演奏を楽しみました。

 

今日、チューリップの球根を植えました。

子供たちは一生懸命に土をほぐしたり、球根に優しく土をかぶせたりしました。

春になって、花が咲くのが楽しみですね。

 

今日の清掃は、久しぶりに学級清掃を行いました。

以前よりも、ほうきの扱い方や、ぞうきんの「タッチ・スライド・引く」の拭き方が上手になっていました。みんなで協力して、自分たちの教室や廊下をぴかぴかにしました。