１１月２８日（金）
２学期の体育の授業では、バスケットボールに取り組んできました。
今日は最後の試合です。チームで目当てを決め、気合い十分で試合に臨んでいました。
２分間の攻撃で１点でも多くの点が取れるように、コートを駆け回る姿や、ゴールを守るために一生懸命にボールを取りに走る姿がみられ、これまでで最もレベルの高い試合が繰り広げられていました。
シュートが決まったときには「ナイスシュート！」パスがうまく繋がらなかったときには「ドンマイ、オッケー！」など温かい声かけができている場面もありました。
授業の終末では、チームメイトのよかったところを伝え合い、「最後まで全力でプレーしているのがよかった」「パスを出しやすいところに動いてくれたからシュートを決めることができた」とお互いのプレーを認め合うことができました。
バスケットボールを通して互いのプレーを認め合いながら全力でボールを追いかけたように、これからも友達同士で協力して何事にも全力で取り組んでいってほしいです。
11月28日（金）５限目に、６年生と北部中学校の２年生（比美乃江小学校卒業生）が校舎内外の清掃活動を行いました。エアコンのフィルタ掃除、玄関や外階段の掃除、花壇の整備等を行いました。
６年生は中学生と協力しながら一生懸命に取り組むことができました。また、終了後の閉会式では、中学生に中学校生活についてのアドバイスやエールをもらうことができました。
６年生は中学校入学に向けて貴重な時間となりました。
11月も終わり、いよいよ学期末に向けて勉強・遊びと切磋琢磨しています！
初めての書き初め練習。用具を上手に出し入れできるかな？
12月は保護者会があります。よろしくお願いいたします。
今日、チューリップの球根を植えました。
子供たちは一生懸命に土をほぐしたり、球根に優しく土をかぶせたりしました。
春になって、花が咲くのが楽しみですね。
今日の清掃は、久しぶりに学級清掃を行いました。
以前よりも、ほうきの扱い方や、ぞうきんの「タッチ・スライド・引く」の拭き方が上手になっていました。みんなで協力して、自分たちの教室や廊下をぴかぴかにしました。
１０月に収穫したおいもを焼きいもにして食べました。朝から、２年棟にはおいしい焼きいものにおいがして、子供達は「はやく食べたいな」「いいにおい」と、食べるのを楽しみにしていました。
収穫した５種類のおいもを、品種を隠して食べました。子供たちは「味が違う！」「おいしい」と、食べ比べを楽しんでいました。
食べ終わってから、一人３枚配られたシールをおいしかったと思う番号に貼って、比美乃江２年生の一番人気のおいもを決めました。
投票の結果は・・・
４番のシルクスイートが53票を集め、人気ナンバー1となりました。
春から、大切に育てたおいもは、とてもおいしかったですね。収穫したおいもは持ち帰ります。ご家庭でも、食べてみてください。
この度、メールアドレスが変更になります。
旧メールアドレス himinoe-es@tym.ed.jp
新メールアドレス himinoe-es@himi.ed.jp
お手数をおかけしますが、ご登録内容を変更いただきますようお願い致します。
なお、12月15日（月）まで、旧メールアドレスでもお受けできます。
スクールカウンセラーの安川先生による特別授業を行いました。
ネガティブなことでも、見方を変えるとポジティブになることを知り、
友達と協力して、自分の嫌な部分をポジティブな見方に変えました。
「単純」の見方を変えると「素直」と考えられることや、
「優柔不断」の見方を変えると「よく考えて答えを出す」と考えられることに気付きました。
これからは、短所の見方を変えることで、どんどん長所を増やし、
自信をもって過ごしていきたいという思いを高めました。
また、心理テストも行ったので、家庭で子供たちに聞いてみてください。
生活科「町たんけん」の学習では、先週の町たんけんで学んだことや、見付けたすてきをみんなに発表しました。みんなに知らせたいことを、イラストや言葉でまとめてクイズなどにしました。「お店がやっていない時は、何をしているでしょう」や、「お店で一番人気のメニューは何でしょう」など、楽しいクイズで盛り上がりました。
子供達は発表を聞いて、「お店に行ってチョコサンデーを食べてみたいな」、「たくさんの材料を使って料理をしているのにびっくりした」と、商店街のすてきを再発見していました。
来週は、すてき発表会の後半を行います。後半の発表も楽しみですね。
１１月２１日（金）
昨日と今日、１／２成人式に博物館と図書館に行って来ました。
１／２成人式は、
①見る、触れる、聞くなどの五巻を働かせて見学し、ふるさと氷見を大切にする気持ちを高めること
②公共ルールやマナーを学び、氷見市民の一員としての自覚をもつこと
③図書カードの発行手続きなどを通して、１／２成人としての自覚を高め、高学年へ向けて、新たな意欲を高めること
をねらいとして、博物館を見学したり、図書館で図書カードを発行したりしました。
まず、博物館の中で、昔のものや昔の家、漁業で使われていた網の説明を聞きました。
その後、自由見学で、興味のあるコーナーや触れるコーナーを見て、初めて知ることが多く、楽しんでいる様子でした。
自由見学後、「展示してあるお金は一枚いくらですか」「博物館の中で一番古い展示物は何ですか」など、疑問に思ったことも進んで質問していました。
その後、図書館に移動し、図書館の利用について教えていただきました。図書館にある本に興味津々で、早く読みたくてたまらない様子でした。
３種類の中から、好きなカードを選び、図書カードを作成しました。学校の図書室よりもはるかに多い本の中から興味のある本を楽しそうに選び、静かに読んでいました。
最後に、書庫を見学させてもらいました。ものすごい数の本や昔から保管されている新聞に驚いていました。
静かに話を聞いたり、公共のマナーを守って行動したりする姿はとても立派でした。
高学年に向けての自覚をもつことができたよい機会となりました。
また、家族で博物館や図書館に出かけてみてください。
お世話をしてくださったみなさん、ありがとうございました。
心について考える安川先生の特別授業がありました！
自分のネガティブな部分をポジティブに捉えるグループワークで「うれしい言葉をいっぱい友達からもらえたよ」という感想がありました。
