5年生 体育<騎馬戦練習>
運動会の5・6年団体競技「騎馬戦」に向けて、騎馬を組む練習を行いました。
声を掛け合って立ち上がったり、進んだりすることができました。
チームワークや相手を考える思いやりを感じました。
運動会の5・6年団体競技「騎馬戦」に向けて、騎馬を組む練習を行いました。
声を掛け合って立ち上がったり、進んだりすることができました。
チームワークや相手を考える思いやりを感じました。
4月24日(木)
今週の2年生の様子をお伝えします。
図画工作科では、にぎにぎねん土の学習に取り組んでいます。ねん土のにぎり方を工夫し、にぎってできた形から、何にみえるか想像を膨らませました。作品は、26日の学習参観で展示しています。是非ご覧ください。
体育科の学習では、楽しんで運動に取り組んでいます。今日は50m走のスタートの練習をしました。フライングに気を付けて、まっすぐ走ることを意識して頑張っていました。スタートの練習の後は、フラフープを使いました。グループで手をつないで、友達と声をかけ合いながら、1つのフラフープをくぐり抜けることができました。
1年生は少しずつ学校に慣れ、毎日元気に過ごしています。
授業では、鉛筆の持ち方に気を付けてひらがなを書いたり、算数ブロックを使って数を確かめたりするなど、一生懸命に学習に取り組んでいます。背中をぴんと伸ばして座る姿から、やる気が伝わってきます。
授業以外でも、仲間と協力して頑張っています。給食当番は、最初は6年生といっしょに行っていましたが、今では1年生だけで給食当番ができるようになりました。
新しい友達ができた子もおり、「○○さんとは園が違うけれど、友達になったんだよ」と、笑顔で教えてくれました。
たくさんの「初めて」を経験して、ぐんぐん成長している1年生です。
今年度初めての習字の授業がありました。
最初の授業は、「今年度の抱負を漢字を使って表そう」です。
最高学年としての意欲が伝わるものや、自分の名前の漢字を生かしたものなど、それぞれ思い思いの言葉を書きました。
授業参観で掲示する予定ですので、どうぞお楽しみに。
4月18日(金)
今週は、全員が元気に登校することができ、よいスタートを切っています。
今週の授業の様子をお伝えします。
【国語】
「力を合わせてばらばらに」では、テーマから思い浮かべたものの特徴を聞き合って予想し、グループ全員が別のものを挙げるゲームをしました。「赤い食べ物といえば…?」「行ってみたい場所は…?」など、様々なテーマで盛り上がりました。
「春のうた」では、冬のあいだ土の中にいて春になると地上に出てきたかえるの気持ちを想像しながら音読しました。「ほっ」や「ケルルンクック」など、面白い表現に注目して、抑揚やリズムを工夫しながら音読しました。
「なりきって書こう」では、好きなものや飼っているペットになりきり、日頃見たり聞いたり感じたりしていることを想像しながら書きました。書いた文章を友達と読み合い、感想を伝え合いました。
【体育】
はじめの体育は、運動会に向けて整列や回れ右の練習をしました。また、晴れた日はグラウンドで50m走を走っています。毎日水筒を忘れずに持たせてください。必要に応じてタオルも持たせてください。
【社会】
都道府県の学習をしています。全員で47都道府県名を全部挙げることができました。
来週は授業参観もあります。頑張っている姿を家族の方に見せられるように、コツコツと努力を積み重ねてほしいと思います。
来週もよろしくお願いします。
新学期になってすぐに学力調査に取り組みました。最後まで真剣に考える姿がたくさんみられました。
また、国語科「ひみつの言葉を引き出そう」では、ひみつの言葉(キーワード)を引き出そうと、グループで会話の内容を考えながら、仲よく活動していました。図画工作科では自分のくつを集中して描いています。授業参観で掲示する予定です。
4月16日(水)
2年生になって初めての学年集会を行い、学年目標「考える子」について確認しました。
①してもよいか、考える。
②相手の気持ちを考える。
③じっくりと考える。
3つの考えるについて確認し、一緒に頑張る仲間を大切にして、思いやりをもって行動することを約束しました。
新しい仲間と楽しんで学習したり、協力して清掃に取り組んだりしています。
2年生担当の教員一同、子供達が安心安全で楽しい学校生活を送れるように努めます。1年間、よろしくお願いします。
今日の昼休みは、体育館割り当てが当たっており、1組も2組も、元気に遊ぶ姿が見られました。
特に、クラス対抗のドッジボール対決はとても盛り上がっていました!
いよいよ新学期がスタートしました!学年集会では今年の抱負やゲームを通して、学年の団結を深めました。いっぱい遊んで、いっぱい学んで、「思いやり」に溢れる3年生を目指そうと思います。1年間よろしくお願いいたします。