北部中学校区の小学５年生が集まり、ふれあいスポーツセンター で、陸上教室が開催されました。
走り幅跳び、高跳び、やり投げの選手が教えにきてくださいました。
やり投げの選手がジャベリックボールを投げると、広い体育館の端から端まで一直線に飛んでいきました。
３つのグループに分かれ、ウォーミングアップしてから、
速く走るコツ、
高く跳ぶとコツ、
遠くに投げるコツを教えてもらいました。
初めて出会う同級生に緊張しながらも、陸上の楽しさを味わう子供たちでした。
陸上協会のみなさん、ありがとうございました。
灘浦小学校にサイエンスカーが訪問するのは、令和3年度から開始し、今年で4回めです。
子供たちのために毎回楽しい授業を企画し、準備をしてきてくださるので、
子供たちは毎年楽しみにしています。
今年も科学の不思議に触れ、子供たちの真剣なまなざし、満面の笑顔がたくさん見られました。
１．２年生 ＜しゃぼん玉あそび＞
いろいろなしゃぼん玉をつくって楽しみました。
「すごい！学校の上まで飛んで行ったよ！」
「どうして四角い型でもしゃぼん玉は丸くなるのかな？」
様々な感想が飛び出していました。
そして、４人で協力し息を合わせて大きな大きなしゃぼん玉づくりに挑戦しました！
最後には、大きなしゃぼん玉の中に自分たちが入りました！
初めての体験に子どもたちは、興味津々でした。
ドキドキ、肩をすくめ緊張した様子でしたが、成功したときには満面の笑顔がみられました。
当日欠席していたクラスメイトと一緒に、
後日、自分たちでもあんな風にできるのか、やってみていました。
３・４年生 ＜風船ホバークラフト作り＞
空気の力で浮いてすすむホバークラフトをつくりました。
完成時にしっかりと動くように、総合教育センターの方のアドバイスをよく聞き、
細かいところまで集中して作成しました。
そしてさっき作ったホバークラフトの原理を使った乗り物、
「ホバーライダー１号・２号」に子どもたちは大興奮！
空気の力で自分の体が浮いていることにびっくりしていました。
５・６年生 ＜熱気球作り＞
熱気球があがる仕組みを教えてもらい、自分たちの手で作成しました。
ペアで協力しオリジナルの気球をつくっています。
体育館に移動しドライヤーで熱風を送ると、ぶわっと熱気球が高くまであがり、
嬉しそうにそれを見つめる姿がありました。
最後に、全員で大きな熱気球をあげました。
迫力があり、子供たちからは大きな歓声があがりました。
灘浦の子どもたちに科学の楽しさを知ってもらうために、
遠方から来てくださった県総合教育センターの皆様、ありがとうございました。
今日は学校訪問研修会を行いました。
各教室の授業の様子を紹介します。
１年生 生活科「つくってあそぼう うごくおもちゃ」
ペットボトルで作った車を自分たちの手でどんどん改良していきます。
友達にアドバイスする姿や試行錯誤する姿、タブレットを使いこなす素晴らしい姿もみられました。
３・４年生 道徳科「わたしたちのきょう土 これ、全部東京産」
教材にでてくる東京の人々の思いを、自分たちを支えてくださっている灘浦の地域の人の思いに
重ねあわせて考えました。
子どもたちは、「これからもぼくたちの灘浦を大切にしていきたい」
「地域の人や家族の思いを受け継ぎたい」と発表していました。
５年生 道徳科「自分にせいじつに のりづけされた詩」
海峰小学校とリモートで道徳を行いました。
グループになり、自分の思いを伝えながら多様な考えに触れることができました。
６年生 算数科「順序よく整理して調べよう」
ある人からのメッセージにより、冒頭から子どもたちは楽しく学びを進めていました。
自分たちで思考し発見していく、算数の楽しさを実感するような授業でした。
今日は地震に伴う津波を想定した避難訓練を行いました。
緊急地震速報の放送を聞いた子どもたちは、
９月にも行ったシェイクアウトの体制をとりました。
素早く机の下にもぐり、頭を守る。
机の脚をしっかりと握り、次の指示があるまでじっと待つ。
今回もよくできていました。
今回は、津波の恐れがある地震を想定したため、屋上へ避難します。
避難の際のキーワード「お（おさない）は（はしらない）し（しゃべらない）も（もどらない）」を
守りながら、屋上に向かいました。
子どもたちは、真剣な顔つきで訓練に取り組み、
全校児童、素早く安全に屋上に避難することができました。
校長先生からは、
・昨年の避難訓練で津波や地震の怖さについて伝えたところ、元日本当に大きな地震が起こったこと。
・まずは身を守ること。そして少しでも安全な場所へ移動すること。土砂災害のの避難訓練でも
伝えたように水平移動を意識し、できない場合は垂直移動をすること。
・想定外なんてない。いつどこで何が起こるかはわからないので、外出先や学校以外の場所でも
避難行動がとれるようにしておくことが大切だ。
など、お話されました。
５・６年生で石動山学習に行ってきました。
前日からの雨が心配でしたが、子どもたちが楽しみにしている気持ちが伝わったのか、
爽やかな青空の下、全員がそろって参加することができました。
石動山を護る会の４名の方に付き添っていただき、出発です。
見送ってくれる先生に大きな声で「いってきます！」と挨拶して、バスに乗り込みます。
石動山を護る会の方に、石動山の歴史や史跡について解説していただいたり、
植物についても教えていただいたりしながら、山を登りました。
坂を上り始めてすぐ、カツラの木がありました。
落ち葉から甘い匂いがすることを教えてもらった子供たちは、
落ち葉を拾い、「ほんとだー！」「あまい！」と驚きの声を上げていました。
坂道を助け合いながら登ったり下ったりして、ついにパノラマ展望台に到着！
片側には氷見の街並みや虻が島、唐島が見えました。
あまりにも見晴らしの良い景色に、子どもたちはやまびこに挑戦していました。
反対側には中能登の街並みが見え、エールを送りました。
そして、校長先生からおやつをもらい、パワーが回復したようです！
大宮坊に戻り、資料館や大宮坊の中を見学しました。
そして、ずっと楽しみにしていた昼食の時間です。
大宮坊の前の芝生にレジャーシートを敷き、みんなでお弁当を食べました。
たくさん活動した後、みんなで食べるごはんは、とてもおいしいですね！
帰り道、昨年雨で行けなかった城石線展望台に登りました。
最後に光西寺に行き、中を見学させていただきました。
子供たちは、自然豊かで歴史深い石動山に親しみ、改めて、自分たちの住んでいる灘浦という場所が素敵なところだと実感してきました。
案内してくださった石動山を護る会の皆さま、ありがとうございました。
前日からの雨が心配されましたが、
予定どおりRunRunフェスティバル２０２４を行うことができました！
元気もりもり委員会のみなさんが進行してくれました。
子どもたちは、「１位になりたい！」「自己ベストを更新したい！」「歴代の記録に勝ちたい！」「走り切りたい！」と、それぞれ自分の目標をもって挑みました。
１・２年生
３・４年生
５・６年生
真剣な顔つきで走っている姿や、他の学年に「がんばれ～！あとちょっと！！」
「ファイト！」と大きな声で応援している姿が、とても素敵でした。
最後に、１、２、３位になった子どもたちに、拍手を送りました。
おめでとうございます。
全力を出し、お腹がすいた子どもたちには、
朝から楽しみにしていたお話給食が待っていました。
今日は「かもしれない給食」です！
なんだか色んなところにりんごが隠れているような・・・？
これからも、たくさん体を動かし、もりもり食べて元気な体をつくりましょう。
１０月１２日、「心を一つに演じよう！最後まで笑顔で楽しむ学習発表会」
のスローガンのもと、令和６年度のふれあい学習発表会を行いました。
＜開会式＞
校長先生から
「練習は本番のように、本番は練習のように。
大谷選手のように、本番に強い、いざというときに力を発揮できる自分への一歩です。
会場の皆さんと一緒に、楽しい学習発表会をつくりあげましょう。」
と、エールをもらい、
代表の６年生は
「会場にいる全員が笑顔になるような学習発表会にしたい」
と、初めの言葉を述べました。
＜全校合唱「Nadaura Forever」＞
主旋律と副旋律に分かれ、美しいハーモニーを奏でました。
パートリーダーを中心に練習してきた成果が発揮できました。
今年は、指揮と伴奏も６年生の子どもが行いました。
＜１～４年生「なだうらオリンピック２０２４」＞
トップバッターにふさわしい大きな声での呼びかけと、息の合った演奏でスタート！
マット運動、フラフープ、縄跳び、跳び箱など、
今日までたくさん練習をしてきた自分の得意な技を順番に演技しました。
そして最後は、「ライラック」の音楽に合わせて、ダンスを披露しました。
にこにこと、笑顔で楽しそうに踊る姿を見て、会場も笑顔に包まれました。
＜５年生「なだうらトラベルへようこそ ～Where do you want to go?～」＞
旅行会社になった５年生が、様々な国について、観客の皆さんに英語で紹介しました。
校長先生や来賓の方々に歌ってもらう場面もありました。
＜６年生「まぬけ村物語」＞
１２名が自分の役になりきって、いきいきと演じました。
まずは、台詞を覚えて自分の演技を考え、さらにアドリブも入れて、みんなで工夫してつくりあげた劇。
予行と同様に、下の学年が内容に合わせて面白がると、６年生は満足そうでした。
力を合わせて困難に立ち向かうことの大切さを劇で表現し、
残りの小学校生活を、地域の皆さんのように、たくましくて優しく、そしていつまでも仲良く、過ごしていきたいと、最後締めくくりました。
＜育成会「リズトレ」＞
講師の方をお招きし、リズムトレーニングに挑戦しました。
来賓や保護者の方々、教職員も参加し、リズムに乗ってジャンプしたり、
肩を組んで息を合わせて競ったりして、体を動かしました。
できてもできなくても楽しい！というリズトレの魅力を
十分に実感し、ふれあい学習発表会らしい活動となりました。
＜閉会式＞
終わりの言葉では、代表の６年生が
「これからの学校生活でも、みんなと助け合いながら、どんなことにも挑戦し、乗り越えていきたい」と話しました。
気持ちよい秋晴れの下、玄関で待ってくださっている保護者に駆け寄った子供たちからは、やりきった満足感から爽やかな笑顔が溢れていました。
行事を通して、それぞれの成長を感じることができました。
来賓の皆様、ご家族の皆様、講師の方、ご多用の中、ふれあい学習発表会にご参加いただき、ありがとうございました。
今年度４回目となるクラブ活動を行いました。
料理クラブでは、スイートポテトを作りました。
６年生が収穫してきたさつまいもをほぐして型に入れ、卵黄を塗りました。
その後、オーブンレンジに入れて焼き上げました。
家庭科室からは、「おいしい！おいしい！」という子供たちの声が聞こえました。
卓球クラブでは、ダブルスでのゲームを行いました。
はじめに、これまで通りのシングルスでのゲームを楽しみました。
その後、ダブルスでのゲームを試合形式で行いました。
一球ごとに打つ人は変わらなくてはならないというダブルスのルールに苦戦しながらも、卓球を楽しむ子供たちの姿が見られました。
手芸クラブでは、手作りのキーホルダーの仕上げに取り組みました。
制作したキーホルダーの題名カードを書いたり、学習発表会ではどのように展示したいかを話し合ったりしました。
今日のやることを終えた子供たちは、自分の名前やシンプルなデザインの刺繍に取りかかるなど、手縫いの楽しさにのめりこむ子供の姿が見られました。
押し花クラブでは、万華鏡を作りました。
はじめに、筒の中に三角形に折りたたんだ反射鏡と飾りを入れました。
次に、透明なフィルムに押し花を並べていきました。
最後に、万華鏡の筒の周りに押し花のフィルム貼り付けて、上下を黒いキャップで止めて完成させました。
子供たちは、完成した万華鏡を何度も見ていました。
５年生の総合的な学習の時間のテーマは「伝えよう 灘浦の「食」のすばらしさ」です。
そこで、長坂の棚田を調査せよ！！！part２は稲刈り編です。
５月に田植えをした長坂の棚田に、
稲刈り体験をしに行ってきました。
長坂の椿衆、姫椿衆のみなさんや、
市役所の農林畜産課の方、
伸び伸び育った稲が、
子供たちを迎えてくれました。
開始式の後、
元気に育った稲を刈り取り、
わらで縛り、束にしました。
それをみんなで運び、
束にした稲をはざがけしました。
高い所にも、稲を投げながら、
息を合わせてはざがけしていきます。
そして黄金の絨毯ができました。
太陽と秋風で乾燥させた後、
脱穀という作業を経て、
おいしいお米になることを教えてもらいました。
また、田植えの時は、雨で聞けなかった質問を、
棚田を守り受け継いでおられる皆さんに、作業のことや、仕事をされている思いなどを
インタビューすることができました。
長坂の椿衆、姫椿衆のみなさん、
市役所の農林畜産課の方、
みなさん、ありがとうございました。
２日目は少し雨模様でしたが、
子供たちは、昨日の疲れも見せず元気な様子。
朝のつどいでは、活動の振り返りや目当てを伝えました。
午前中の活動は野外炊飯。
班で協力しておいしいカレーライスをつくりました。
薪割り火起こし班、炊事班、調理班に分かれました。
協力してつくったカレーは格別で、
あっという間になくなってしまいました。
とってもおいしかったです。
そして、あっという間に退所式になりました。
アーチェリーでの認定証もいただきました。
最後に仲よくなった他校の子供たちとあいさつをする子供たち。
６年生は中学校で、５年生は来年の宿泊学習で会えるのが楽しみですね。
道の駅でお家の人へお土産を買いました。
そして、学校に到着。
出迎えてくださった先生と帰校式です。
「疲れたけど楽しかった」「また行きたい」と子供たち。
この３校合同宿泊学習で、
協力することのよさ、
自分のことは自分ですること、
いろいろな考えの友達がいること、
相手のことを考えて行動すること、
先を見通して行動することなどなど、
たくさんのことを学びました。
保護者のみなさま、
子供たちの準備や体調管理等、
たくさんのご協力や応援をありがとうございました。
無事に宿泊学習を終えることができました。
子供たちにとって貴重な経験になりました。
