子供たちは、５月１８日（土）の運動会に向けて練習をしています。
今週から始まった全体練習では、開・閉会式や入退場、女良・宇波音頭の練習をしました。
予行練習では競技の流れや係の動きを確認しました。
親子レースの練習では、大人の代わりに６年生が入る場面もあり、団の結束が一層強まったようでした。
朝活動では、団ごとに校歌、掛け声の練習をしました。
「全力を出して、絶対に勝ちましょう！」という団長の呼びかけに、大きな声で返事をしていました。
本番の日が近づき、子供たちはやる気いっぱいの様子です。
団として個人としても全力が出せるよう、あと数日頑張りましょう。
５月１３日（月）に、今年度初めてのクラブ活動がありました。
料理クラブでは、ホットケーキを二つ作り、あんこをはさんでどら焼き作りに挑戦しました。
卓球クラブでは、上手に球を打つためのフォームを確認し、みんなと楽しくゲームを行いました。
手芸クラブでは、割りばしに毛糸を巻いて作るお守り「オホデディオス」を作りました。
押し花クラブでは、色鮮やかなお花をラミネートして、コースターや栞を作りました。
【料理クラブ】
【卓球クラブ】
【手芸クラブ】
【押し花クラブ】
４年生は初めてのクラブ活動で、ドキドキしている様子でした。
５，６年生は、昨年と同じクラブを選んでさらに上達を目指す子供や、新しいクラブに挑戦する子供がいました。
地域の講師の方、一年間よろしくお願いします。
５月９日（木）朝活動でマリーゴールドの苗を植えました。
地域の方にいただいた苗を、ポットから取り出し、プランターに移します。
子供たちは、苗を傷つけないようにそーっと持ち、優しく土をかぶせていました。
上手に植えることができました。これから忘れず水やりをしていきましょう。
黄色、オレンジ色、赤色の綺麗なマリーゴールドが咲くのが待ち遠しいですね！
４月３０日（火）
「伝えよう 灘浦の「食」のすばらしさ」調査第二段！！
『女良わかめ』の次は、『栽培漁業センター』へ、
栽培漁業について調査しに行ってきました。
まずは、富山県の栽培漁業の仕組みや施設について学びました。
富山湾でとれる魚の１割は栽培漁業で放流した魚だそうです。
栽培漁業の成果がしっかり出ているんですね。
そして、「ふれあい館」では、栽培漁業されている魚の生態や、えさについて
遊びながら楽しく学ぶことができました。
そして、「交流館」では、ヒラメや車エビの稚魚を触ったり、
えさやりをしたりすることができました。
ヒラメのえさへの食いつきっぷりにびっくりしました。
富山湾のおいしい魚を守る
未来につながる持続可能な漁業を学ぶことができました。
栽培漁業センターのみなさん、
ありがとうございました。
３年生は社会科の学習で、小境を探検し、学校の周りにはどんなものがあるのかを見てきました。
「学校前の国道は小道とは違って幅が広いし、線が引いてあるね」
「この地区にはお寺や神社があるね。２年生の時に生活科で行ったよ」
「CCZは、きれいな海以外にもトイレや遊具があって、子供から大人まで楽しめる場所になっているね」
など、気付いたことや見付けたことをみんなで共有しながらメモをすることができました。
教室で地図を見るだけでなく、実際に歩きながら見ることで、どこに何があるかがしっかりと分かりましたね。
４月２０日（土）は学習参観日でした。
日頃から熱心に学習する様子を、今日は家の人に見てもらいました。
＜１・２年生＞
道徳科「なにをしているかな」の学習では、電子黒板に映し出された教科書の挿絵から、「よいこと」と「わるいこと」を見つけ出し、そのときの気持ちを考えました。
授業の終末には、子供たちから出た考えをまとめた黒板を見返し、「よいこと」と「わるいこと」の違いについて考えました。そして、自分や周りの人が困ったり、心配したりする行動が「わるいこと」になると学びました。
＜３・４年生＞
道徳科で、「きいているかい、オルタ」のお話を読み、登場人物の気持ちを考えました。
苦手なことがあってもなりたい自分を目指してやってみれば、変わることができると学びました。
＜５年生＞
国語科で、漢字の成り立ちについて学びました。
「この漢字は、どこが音をあらわして、どこが意味をあらわすのかな」と、形成文字の特質について考える様子がみられました。
＜６年生＞
算数科で、対称な図形について学びました。
特徴を発見するために、図形を手に取りじっくりと考えていました。
育成会総会、学級懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。
３・４年生の学習の様子です。
事前にご家庭で準備していただいたひもや新聞紙などの材料を使って、５、６時間目に、図工室を大変身させました。
３年生は、全員で図工室にある棚やいす、つくえにひもやタフロンテープをつないでいました。
４年生は、一人でもくもくと作っている人、複数人で分担しながら作業を進める人など、それぞれの作品を作っていました。
制作タイムが終わり見回りタイムでは、学年に関係なくいろいろな所へ行きました。
自分たちの作品の所へ招待したり、自由に遊びに行ったりして、それぞれの面白さやよさを感じていました。
片付けも「来たときよりも美しく」を合言葉に、全員で協力しながら片付けたおかげで、大変身させた図工室ですが、わずか５分ほどできれいに片付けることができました。
保護者の皆様、先日の学習参観に引き続き、授業で使う材料のご準備等、ありがとうございました。
おかげで子供たちは楽しく学習することができました！
４月１９日（金）二時間目に、火災を想定した避難訓練をおこないました。
災害発生時、子供たちが自分自身で自分の生命を守るために、心構えや避難の仕方、避難経路を確認しました。
非常ベルが鳴り、緊急放送を聞いて指示に従います。
子供たちは、ハンカチで口をおさえながら走ってグラウンドへ向かいました。
校長先生から、「もし休み時間で先生がいなかったら」「もしトイレ等でひとりだったら」など、一人一人が自分事として考えておかなければならないと言われ、真剣な顔で返事をしていました。
最後に「お(おさない)・は(走らない)・し(しゃべらない)・も(もどらない)」は、
火災ばかりではなく、どんなときもどこでも非難するときに大事なことであること、
それに加え火災の時には、煙を吸わないようにハンカチで口を抑えることを改めて確認しました。
訓練終了後、うち履きでグラウンドに出たので、玄関はいつもより砂が多くありました。
それを見た６年生が、自ら玄関を掃除してくれました。
これからも、後輩たちに素敵な姿を見せてくださいね。
３、４年生の学習の様子です。
４年生は、社会科で、４７都道府県の学習が始まりました。
「どれくらい知っているのだろう？」と、みんなで分かる都道府県を発表しました。
ヒントも聞きながら、４７個中４５個の都道府県を発表することができた４年生。
これからは、都道府県の場所やその県の特産品なども学習していきましょう！
３年生は、国語科で、物語文を読んでいます。
３人という少ない人数ですが全員が何回も発表し、そのたび、活発な交流がされるので、静かな時間がほとんどないくらいです。
短い時間でも振り返りをしっかり書くことができる３年生。
これからも、読む力や発表する力を高めていきましょう！
そして、３、４年生では学級会を行い、運動会のスローガンを考えました。
４年生の司会グループが事前に先生と打合せをし、進行をしました。
最後には、全員が納得のいく３、４年生としての意見をまとめることができました。
まだまだスムーズな話合いまではいかなかったかもしれませんが、練習して上手になっていけばよいのです！頑張りましょう♪
４月１５日（月）、今日から新しいメンバーの縦割り班清掃と委員会活動が始まります。
朝清掃では早速、上級生が1年生に、指示を出して丁寧に教えてあげたり、
一緒に活動したりする様子がみえました。
朝から隅々まできれいに掃除ができました。気持ち良いですね。
６時間目には、第１回委員会が開かれました。
４年生は、初めての委員会活動です。
戸惑いもあるようでしたが、「どんな活動ができるのかな」と、
これからの活動に期待を寄せる様子もみられました。
６年生の委員長、副委員長が前に立ち、子供たちだけでスムーズに委員会を進めていました。
＜元気もりもり委員会＞
運動、食事に関する委員会です。
給食の放送当番を決めたり、集会の計画を立てたりしました。
＜灘浦ピカピカ委員会＞
清掃、健康、栽培に関する委員会です。
シャボネット補充、清掃時の放送、水やり等の活動の今月の担当を決めました。
新しいメンバーでこれから頑張りましょう。
