カテゴリー: 広場

９月３０日、青空が広がる気持ちのよい天気の中、５・６年生は長坂の棚田で稲刈りとはさがけを体験しました。絶好の稲刈り日和です。

５月２５日に田植えをしてから約４か月。椿衆や姫椿衆の皆さんが大切にお世話をしてくださり、田んぼには立派な稲が実っていました。子供たちは、今日もお世話をしてくださる地域の方々に元気に挨拶をして、早速稲刈りスタートです。

前日までの雨で、田んぼには少し水が残り、足元はぬかるんでいました。

転ばないように気を付けながら、鎌を使って一株一株、稲を刈っていきます。

刈った稲は、３束を一つのまとまりにして、それを２組作り、藁でしっかりと束ねます。

６年生は昨年も稲刈りを経験していることもあり、手際よく稲を刈っていきます。

その姿を見た５年生も、負けじと鎌を動かし、どんどん稲を刈っていきました。

次は、はさがけをするために稲を藁で縛ります。慣れない作業のため、初めはなかなかうまく縛れず、すぐに緩んでしまいました。そんな子供たちに、地域の方が何度も丁寧に教えてくださいました。繰り返し練習していると、少しずつ一人で縛れるようになってきました。

「できた！」「いけたかも！」

できるようになったことが嬉しくて、地域の方から「合格！」をもらえるように、一生懸命繰り返し練習していました。

束にした稲は、みんなで協力して運び、いよいよ「はさがけ」です。地域の方に教えてもらいながら、刈った稲を一束ずつはさに掛けていきました。

はさに掛けられた稲は、風通しのよい長坂に吹く風と太陽の光で乾燥させます。その後、脱穀という作業を経て、ようやくおいしいお米（玄米）になることも教えていただきました。

はさの上の方になると、高さもあり、「ちょっと怖い……」と感じる子供たち。でも、椿衆や姫椿衆の方々が、下から稲束を投げ上げている姿を見て、「自分もやってみたい！」と挑戦する子供たちもいました。

長坂棚田での米づくりには、地域の方々による日々の手入れが欠かせません。また、昔から受け継がれてきた知恵や工夫が生かされています。

子供たちは、実際に田んぼに入り、稲に触れながら、米づくりの仕事を体験することを通して、どんなことを感じたのでしょうか。

長坂の椿衆、姫椿衆のみなさん、市役所の農林畜産課の方、

みなさん、ありがとうございました。

９月３０日に、１～４年生のみんなで長坂へ行き、サツマイモの収穫を行いました。

５月２５日に苗を植えたサツマイモ。その後は、地域の方々がお世話してくださいました。土の中でどのように育っているのでしょうか。子供たちはわくわくしながら、畑へ向かいました。

土の中からは、大きなサツマイモがゴロゴロと出てきます。スーパーで売っているものよりも大きなサツマイモが出てきてびっくり。傷つけないように気を付けながら、大切に掘り出しました。

土の中からサツマイモが顔を出すたびに、子供たちからは嬉しそうな声が聞こえてきます。

５月に植えた小さな苗は、４か月の間に土の中でこんなにも大きなサツマイモになっていました。地域の方々にお世話をしていただいたことで、子供たちは収穫する喜びを味わうことができました。

収穫体験を終えた後は、５・６年生が稲刈りをしている棚田に少しお邪魔しました。青空の下に広がる山々と棚田の景色を眺めながら、５・６年生の稲刈りの様子を見学しました。「がんばって！」とエールを送り、学校へ戻りました。

そして、この日に収穫したサツマイモを使って、３・４年生はスイートポテト作りにも挑戦しました。自分たちで収穫したサツマイモが、甘くておいしいスイートポテトに変身しました。

苗植えから収穫まで、サツマイモのお世話をしてくださった地域の皆さん、ありがとうございました。

総合的な学習の時間で「灘浦の海」を調べている３・４年生の子供たち。

今日は、「宇波浦漁業組合」の荻野さんをお迎えしました。

村張り定置網の役割や、

定置網漁の様子、

ギンザケの養殖、

定置網に入る珍しい生き物　など

たくさんのことを教えていただきました。

荻野さんのお話から、

地域の方々が協力し、

定置網の伝統や灘浦の海を

守っておられることがよくわかりました。

また、ずっと守っていきたいという強い思いが、

子供たちにもしっかりと伝わりました。

学校の窓から見える、定置網とギンザケ養殖の網をながめながら、

灘浦の宝物を実感した子供たちでした。

荻野さん、ありがとうございました。

総合的な学習の時間で「灘浦の海」を調べている３・４年生の子供たち。

今日は、姿区長の山本さんをお迎えし、

虻が島のことやアブガシマテラスのことを教えてもらいました。

虻が島の歴史や動植物、

姿地区のみなさんの活動について

詳しく教えていただきました。

姿地区は能登半島地震で大きな被害を受けました。

地震の復興を目的に、

アブガシマテラスがつくられたことや

「希望」という花言葉のヒマワリが植えられたこと

富山大学等、たくさんの方が関わってくださったこと

多くの人の思いがつまった場所であることが分かりました。

山本さん、ありがとうございました。

９月２４日（木）、昼休みに元気もりもり委員会が企画した「鬼ごっこ」を行いました。

９月の元気もりもり委員会の目標は、「晴れた日は外で遊ぼう」です。

今日は気持ちのよい青い空が広がっており、お昼の放送で「昼休みは外で鬼ごっこをします！」と案内が流れ、グラウンドに大集合しました。

今回は、元気もりもり委員会の女子が鬼になってスタート！広いグラウンドをいっぱいに使って、みんな元気よく走り回りました。

鬼に捕まった人は、サッカーゴールを利用した「牢屋」に入ります。でも、仲間にタッチしてもらうと復活できます。牢屋の前では、鬼のすきを見て仲間を助けようとする子供たちと、それを待ち構える鬼との駆け引きも繰り広げられました。

鬼の疲れが少し見え始めた頃、なんと校長先生が鬼として参戦！鬼の数が増えて、子供たちはさらに必死になって逃げ回ります。

休み時間の最後まで、みんなでグラウンドを思いきり走りました。終わる頃には「疲れた～！」という声も聞こえましたが、たくさん体を動かして、楽しい昼休みになりました。

これからも、天気のよい日は外で思いきり体を動かして遊びましょう！

３・４年生が総合的な学習の時間で

「漁業文化交流センター」に行ってきました。

『灘浦の海』にある、「定置網」を調べるためです。

氷見に定置網はいくつ設置されているか知っていますか？

２９垣網あるそうです。

単位は垣網と書いて、『かとう』と呼ぶそうです。

垣網の役割をしているからだと言われています。

子供たちは、事前に知りたいことや疑問をしっかり考えていきました。

帰ってきた子供たちは

「定置網はたくさんの部屋があって、

大きな魚を取る部屋、小さい魚を取る部屋、

魚を保管する部屋があった」

「定置網は、網に入った３割の魚しかとらない、

環境と魚に優しい漁だった」

と、調べたことをしっかりとまとめることができました。

またひとつ、「灘浦の海」について詳しく知ることができました。

漁業文化交流センターのみなさん、

ありがとうございました。

９月１０日（木）、今年度１回目の水泳学習を行いました。
今年も、全校児童で氷見市民プールを使わせていただきます。

事前に、水泳の泳力についてアンケート調査を行い、子供たちのレベルに合わせた水泳学習を行いました。

初級では、水を怖く感じないよう、幼児用プールで水遊び中心の学習を行いました。
まず、プールサイドに座ってバタ足をしてみたり、水を頭からかぶったりしました。
水に慣れてきた子供たちは、お互いに水をかけ合ったり、水中で鬼ごっこをしたり、プールの中にある輪っかを潜って取ったりする活動を行いました。

中級では、ボビング（鼻から息を吐く動き）や力を抜いて浮く活動を行った後、けのびの練習を行いました。練習を重ねると、伸びのあるけのびができるようになりました。
次に、バタ足をしながら泳ぐことに挑戦しました。けのびをした後のバタ足のポイントを意識しながら、一生懸命練習に取り組んでいました。

上級では、子供たちの泳力を確認した後、子供一人一人が目標を立てて練習に取り組みました。中には、泳いだ後に友達同士でフォームを確認し合う姿も見られました。

クロールだけでなく、背泳ぎ等、さまざまな泳ぎ方に積極的にチャレンジしていました。