カテゴリー: 2020年入学（6年生）

９月９日（水）

よく晴れた青空の下、全員が出席して、運動会の予行演習を行いました。

今日も午前中は強い日差しでしたが、子供たちは姿勢を崩さずに放送を聞いたり、移動を素早くしたりして、一生懸命に取り組みました。
先日の練習で小嶋先生が話した運動会三つの心構え、「一生懸命にやる」「協力する」「密を避ける」ができていました。
いろいろな場面で、一生懸命な姿、協力する姿が見られましたので紹介します。

団長による選手宣誓です。

よく考えた言葉を、堂々と宣誓しました。

出発係です。イヤーガードをしてピストルを撃ちます。

スタートする人も、スタートの合図をする人も緊張の一瞬です。

１・２年生の遊走です。
　
ゴムひもを跳び越え、フラフープをくぐり、ボールをモンスターに見立てたコーンに当てます。
一生懸命走りました。

３・４年生の遊走です。

ゴムを跳び越え、ステップを踏み、縄跳びをします。
元気いっぱい走りました。

決勝係です。

ゴールの瞬間をよく見ていました。

５・６年の６０ｍハードル走です。

５・６年生が待機場所にいるので、準備を４年生がしました。
一生懸命です。

６０ｍハードル走が始まりました。

練習の成果を発揮して、リズミカルに、軽やかに跳び越えました。

１・２・３年生による、玉入れです。

曲が鳴ると、踊ります。
みんな笑顔で踊りました。
笛が鳴ると玉を入れます。一生懸命投げました。

ストレッチ体操です。

代表の子供は、のびのびと手を大空に向かって伸ばしています。
見ていても、気持ちよいです。

本番は土曜日です。
子供たちは、練習の成果を一生懸命に発揮すると思います。
密を避けながら、子供たちの頑張りをご覧ください。

9月7日（月）3時間目

１・２・３年生

団体競技の玉入れの練習をしました。
大変蒸し暑い日でしたので、体育館で練習をしました。
今日は、ダンス「チェッチェッコリ」の部分と、各団で移動して円の隊形になる部分を中心に練習をしました。
ダンス部分では、２年生がリズムに乗って踊ります。
それはそれは楽しそうです。

３年生の男子も、乗りに乗っています。

隊形を作るところでは、さすが３年生。すぐに場所と動き方を覚えていました。

１年生は、初めての練習でしたが、しっかりと先生の話を聞き、周りに合わせながら、練習をすることができました。

水曜日に予定している予行演習では、グラウンドで、実際に玉をかごに投げ入れてみます。
かわいいダンスも、真剣勝負の玉入れも、今からとても楽しみになりました。

９月４日（金）

今日から、運動会の練習が始まりました。
熱中症を防ぐために、比較的涼しい１時間目に行いました。
団長さんが、丁寧に下級生に並ぶ場所を教えてくれたので短い時間で整列できました。（親子奉仕活動で付けていただいたトラックのポイントが並ぶ目安になっています。ありがとうございます）
二回目に並んだときには、たったの４０秒で全員が整列することができました。

整列すると、小嶋先生が「一生懸命にやる」「協力する」「密を避ける」という運動会練習の三つの心構えを話しました。

その後、各団の団長、副団長が自己紹介をしました。

「みんなで協力をして優勝を目指しましょう」という力強い言葉や、「並ぶときは間を取らなくてはいけませんが、心は密でいきましょう」という微笑ましい言葉で、全校児童のやる気を引き出しました。
６年生を筆頭に、暑さに負けず、元気に練習できました。

練習後には、養護教諭の岡本先生から全校児童に、熱中症予防のための塩分タブレットが配られました。
これからも、熱中症、新型コロナウイルス感染症に気を付けて、運動会の練習をしていきます。

９月1日（火）

今日は、避難訓練を行いました。
また、身を守るための安全確保行動を身に付けるために、シェイクアウト訓練も兼ねて行いました。
「富山湾沖で地震が発生し、地震が収まった後、津波警報が発せられ、危険な状態になっている」という想定です。

10時に非常ベルを鳴らし、校内緊急放送をしました。
地震で揺れているという想定の時間は、机の下にもぐり、落下物から頭を守りじっと動かないという行動をしました。
次に、津波から避難するため、全校児童と職員が３階に移動します。
放送を最後まで聞いて、静かに素早く避難を開始しました。

頭を教科書で落下物から守ります。

3階の教室に入ったら、静かに待機します。

担任が人員点呼を行い、安全を確認します。
今回は、全校児童の避難が完了し、確認されるまで、４分18秒かかりました。

その後、全校放送で、校長先生の話を聞きました。
東日本大震災の際の「釜石の奇跡」と言われる避難状況のこと、
（釜石市では在校していた児童生徒の被災者がいなかった）
東北地方の「つなみ、てんでんこ」という言い伝えのこと、
（津波から逃げるときは、一人でも逃げる＝自分で自分の身を守る）
津波がきたら、宮田小学校にも、保育園の園児や地域の人がたくさん避難してくること。

最後に、子供たちと、3階の窓から海の方角を確認しました。

「もしも」のことを想定して、落ち着いて避難する訓練は大切です。
自分、友達、地域の人の「だいじな　いのち」について考え行動する子供を育てていきます。

 

 

８月31日（月）
今朝の、1年生の教室のベランダです。
グリーンカーテンとして育てているゴーヤの様子が変わっています。

緑のゴーヤの中に、とても鮮やかな黄色のゴーヤが。
触ると、ぽこぽこします。
「割ったら、中は赤いがいぜ」
「緑のゴーヤは苦いから、ぼくは食べられない」
「わたしは、好き。おいしいかったよ」
「え。これ食べられるの」

「一番、長いつるは、２階に届いているよ」
「３階までいったら、どうしよう」
「４階までいったら、どうしよう」
「あれ、宮田小学校に４階って、あったっけ」
朝のベランダでの、ほほえましい会話は尽きません。

１年生が、2学期からも世話を続けているアサガオには、茶色い種ができてきました。
３年生が育てているホウセンカは、花が散ったところに面白い形の種が並んでいます。

気温が高い日が続き、残暑はいつまで続くのかとうんざりしている間にも、
植物は、着実に実りの秋を迎える準備をしているようです。

季節の変化を見付け、伝え合うことができる子供たちの感性を
大切にしたいと思います。

８月27日（木）

耳鼻科検診（１～６年）

学校医の寺西先生に耳、鼻、のどを診ていただきます。
１年生から順に、廊下に並んで待ちます。
密を避けるために、「大きい前にならえ」で、並びます。

診察が近くなってきたら、廊下や会議室に貼ってある赤色のテープを目印に、並んで待ちます。

どきどきします。でも、しゃべりません。

緊張してきました。でも、静かに待ちます。

検診が終わり、検査会場の会議室から出てきて、大きな息を一つ。
ほっとした表情が印象的でした。

１学期に予定していた検診が、２学期以降に延期になりました。
今日は、耳鼻科検診でしたが、この後も歯科検診や眼科検診があります。
検診の結果は、後日お知らせしますので、
治療が必要になった人は早めに治しましょう。

８月26日（水）

１年生　国語

ひらがなを書けるようになった子供たちは、次にカタカナの学習に取り組みます。
カタカナは日常生活で目にすることが多く、読むことはできるのですが、書くことは難しく感じる子供が多いようです。

まずは、カタカナの表の中から、文字を探します。

「スイカの『カ』が見つかった。」

「メロンの『ロ』は、どこだろう。」
文字を見付けたら、形をよく見ながら、プリントに書き込みます。

最後に、自分の名前の文字をカタカナ表で探しました。

45分間の授業中、集中して学習に取り組むことができる１年生。大変すばらしいです。
これから、自分の名前も含め、様々な言葉をカタカナで書くことができるように、学習を進めます。