カテゴリー: 2020年入学（6年生）

１１月２日（月）

１年　国語　「漢字の練習」

１年生が漢字の練習をしました。
姿勢がよく、挙げる手もまっすぐ伸びています。

今日は、「字」の練習をしました。
「なにか、にとる字あった」「学とにとる」「空とにとる」
１年生は、たくさん見付けます。これまでに学習した漢字が身に付いていることがよく分かります。
この日は、マヤ保育園の年長さんが見学に来ました。
写真には写っていませんが、１年生の様子を見つめています。
いつも以上に、緊張感をもって学習することができたようです。
「背筋はぴん、足はぺた」いつも小竹先生が姿勢について声をかけていることも身に付いています。

字を書けた子供は、静かに手をあげて待ちます。
小竹先生はすぐに近付き、◯をつけ、「よくできたね、早かったね、きれいな字だね」と声をかけます。
先生に声をかけてもらって、やる気が出ます。

発表するときも、手を伸ばして、はきはきとした声で発表しました。
宮田小学校のよい見本を、マヤ保育園の園児に見てもらうことができました。
１年生のみなさんありがとう。
これからもがんばる姿をたくさん見せてください。

１０月２９日（木）
全学年　掃除

今日は、掃除の達人、３回目です。

まじめに掃除に取り組む人を紹介します。

ごみがないか確認しながら、廊下を丁寧に掃きます。
会議室の机をきれいにならべます。

隣の机とのずれがないように気を付けて並べます。
窓をきれいに拭きます。

図書室の本をきれいに整えます。

黒板けしクリーナーの周りのチョークの粉をきれいに拭きとります。

ほうきで集めたごみを丁寧に集めます。

腰を曲げてほうきで床を丁寧に掃きます。

黒板をきれいにして、チョークを整列させます。

集めたごみが散らばらないように腰を下ろして丁寧に集めます。

鏡を丁寧に磨きます。
５分ほど前には、廊下でごみを集めていたのに、次々と行います。

階段の汚れを丁寧に拭きとります。

学校を回っていますと、６年生を中心に掃除にまじめに取り組んでいます。
よい手本になっているのでしょう。

素敵な宮田っ子の姿を、また紹介します。

１０月２８日（水）
全学年　掃除

今日は、掃除の達人、2回目です。
子供たちの姿を見ていると、とても細かな部分まで見逃さずに、掃除をしている子供がいました。
今日は、細かな掃除の達人を紹介します。

窓の汚れを拭き取っています。

階段には、ふわふわの綿ぼこりが、けっこうたまります。小さいほうきで集めます。

教室のレールの汚れを、ぞうきんで拭き取ります。

教室のドアのガラス窓。新聞紙で汚れを拭きます。

黒板の下の壇。チョークの汚れを拭きます。
小嶋先生も一緒に拭いています。

自在ぼうきに付いたほこりを専用のブラシでとります。

クイックルワイパーのシートを新しい物と取り替えます。
さすが、高学年。次の機会に、すぐ使えるように片付けます。

理科室のベランダのドアの溝をきれいに掃いています。

時間を有効に使って、細かな部分の掃除かできている子供たち。
とても感心しました。

そして、今日も、下学年に優しく教えてあげている上学年の子供を見付けました。
窓拭きの新聞を渡して、拭き方を教えています。

5年生がほこりをかき出して、2年生に小さいほうきでとらせてあげています。

窓拭きです。低学年の子供は手の届くところまで。それより上は６年生が責任をもって拭きます。

見事な連携がたくさん見られました。
下学年の子供は、お兄さん、お姉さんを見上げて、にこにことうれしそうです。
高学年の子供は、さらに頼もしく見えます。

ご家庭でも、学校でどんな掃除をしてるのかを聞いてみてください。
素敵な宮田っ子の姿を、また紹介します。

１０月２７日（火）

１年　生活「がっこうたんけん　－スーパーみやだっこはかせに　なろう－」

学校のことをたくさん知って、いろいろな人と知り合いになり、学校を好きになるように学習しています。
これまで、どこにどんな部屋があるのか、どんな先生がいるのか、探検をしたり、インタビューをしたりして調べてきました。
今日は、先生たちへのインタビューを通して、先生たちはどんなねがいで仕事をしているのかについて考えました。
黒板に、インタビューをした先生たちの写真をはり、そのときのことを思い出しながら発表します。

友達の発表を真剣に聞きます。

先生たちからの動画のメッセージも紹介されました。
子供たちは、見付けた先生たちの願いを自分の言葉で言うことができました。
「みんなが目当てを守ってがんばってもらうため」
「みんながきれいな学校で過ごせるようにするため」
「みんなが挨拶をして明るくなるように」
「みんなが病気にかからないように」

小竹先生は、柔らかい言葉かけで、子供の頑張りを褒めます。
はじめはうまく言えない子供も、頑張って自分の言葉で発表しました。
子供たちは、
「先生方はみんなのために仕事をしている」
「先生方が応援してくれているからもっとがんばろうと思った」
「先生方だけでなく、自分もがんばろうと思った」
と、いろいろなことを感じ取り、考えました。

最後に、スーパーみやだっこはかせになることができたか振り返りました。

スーパーみやだっこはかせになることができたようでした。
この次は、調べたことを基に、クイズを作ります。
どのような問題ができるのでしょうか。楽しみです。

授業全体を通して、一生懸命に学習する姿が心に残りました。

１０月２６日（月）

全学年　掃除

今日から、不定期で掃除の達人を紹介します。
まじめに取り組む人
隅まで丁寧にきれいにする人
その他がんばっている人
を見付けて、写真で紹介します。

今日は、その１回目です。
では、ご覧ください。

下の写真は、白い服を着た６年生が、１年生に掃除機の使い方の手本を見せた後、
見守っているところです。１年生も丁寧に掃除機をかけています。

宮田小学校には、こんなに多くのまじめに取り組む人がいます。

次回は、他の場所でも掃除の達人を探して紹介します。