日: 2026年2月19日

２月１９日（木）

タブレットPCを使って学習しました。

まず、自分の顔を描きました。
ペンの太さを選んで輪郭を描きます。


夢中になっていました。
 
楽しそうでした。

算数の時間です。
時計の読み方を学習します。

１０時１０分に針を合わせて、読み取りました。
アナログ時計を見ると、一瞬で大体の時刻を感覚的にとらえることができると思っています。
時計を正しく読んで時間を上手に使いましょう。

２月１９日（木）

音楽の時間です。
鍵盤ハーモニカで「こぐまの二月」を演奏しました。
一人一人練習しました。
 
４月と比べると、ずいぶん手が動くようになってきたと感じました。

一生懸命に練習していました。

NHKforスクールの動画を見ました。
ごんぎつねでした。

４年生の国語の教材に出てきます。
興味津々に見ていました。

２月１９日（木）

算数の時間です。
２桁の数×２桁の数の筆算の仕方について考えました。

見つけた計算の仕方をノートに書きました。

すらすらと解けるように、たくさん計算練習をしましょう。

図工の時間です。
版画をしています。
彫刻刀で版木を削ります。

彫刻刀の先に手を置かないように気を付けて彫りました。
慌てずに、少しずつ少しずつ彫りました。

刷り上がりが楽しみですね。

２月１９日（木）

理科の時間です。
体のつくりについて学習したことをまとめます。

電子黒板を使って、考えを書きました。

いろいろな方法を使って考えを表現しましょう。

６年生に対する感謝の手紙を書きました。
丁寧に書いていました。

６年生にお世話になったことを思い出しながら書いているようでした。
どのような言葉を使えばよいか考えていました。
 
真剣な表情で手紙を書く様子が素敵でした。

２月１９日（木）

国語の時間です。
大切にしたい言葉について文章でまとめます。
大切にしたい言葉を選びます。

自分の経験と関係づけながら文章を書きます。

文章を友達と読み合います。

先生にも相談します。

卒業文集の制作も進んでいます。

残り少ない小学校生活を明るく、一生懸命に過ごしましょう。

卒業式へ向けての準備として、別れの言葉の練習を始めます。

一人一人分担した言葉を言うときには聞く人が、場面の様子や自分の気持ち友達の表情などを思い浮かべられるように言いましょう。がんばってください。