日本伝統の音楽に触れました
12月15日(金)
氷見市のアウトリーチ事業の一環として、柊会の皆さんをお招きし、演奏会を開きました。
琴や尺八で、鶴の恩返しの世界等を表現されました。

琴や尺八の音色に子供たちは聞き入っていました。
その音色に心がしっとりと穏やかになり、落ち着く思いでした。
日本人であることを改めて実感しました。
子供たちにとってもよい体験になったようでした。
12月15日(金)
氷見市のアウトリーチ事業の一環として、柊会の皆さんをお招きし、演奏会を開きました。
琴や尺八で、鶴の恩返しの世界等を表現されました。

琴や尺八の音色に子供たちは聞き入っていました。
その音色に心がしっとりと穏やかになり、落ち着く思いでした。
日本人であることを改めて実感しました。
子供たちにとってもよい体験になったようでした。
12月13日(水)
算数の時間です。
平行四辺形の面積の求め方について考えました。
「底辺×高さ」の公式がありますが、平行四辺形のどこが底辺でどこが高さになるのか確かめました。

大切な性質を見つけて、言葉と数字や言葉と図形を結びつけながら考えましょう。
社会の時間です。
引き続き情報のはたらきについて学習しています。

話を聞き、ノートに記録をする動きに無駄がなく感じました。
集中して学習できていました。
テストが返ってきました。
「〇〇点増えた」
うれしそうに話していました。

がんばった分だけ結果がよいとうれしいですね。
中には、悔しさをそっと胸の中にしまっている子供もいるかもしれません。
機会は次々とあります。がんばりましょう。
12月11日(月)
算数の時間です。
の面積の求め方を学習しています。
底辺と高さをかけて求めるのですが、どの辺が底辺になり、どこが高さになるかを見つけることが難しさの一つです。
タブレットで底辺と高さが分かるようにして説明していました。

底辺と直角な直線を見つけることができると高さが分かります。
これまでに学習したことを整理して考えましょう。
理科の時間です。
電磁石の性質を紹介した動画を見ました。

動画に見入っていました。
社会科の時間です。
情報の性質と活用の仕方について学習します。

情報にはどのようなものがあるか考えました。
テレビ、スマートホン、新聞などなど。
カーナビという言葉も聞かれました。

私たちの周りにはいろいろな情報があります。
正しい情報を見極めて、活用しましょう。
12月7日(木)
外国語の時間です。
日本の素晴らしいところをALTの先生に紹介します。
一人一人に紹介する都道府県を分担しました。
タブレットPCを使います。

「わたしは三重県を紹介します。伊勢神宮や、松坂牛があります」
と教えてくれた子供がいました。
よく知っていると感心しました。

友達のパソコンの操作を手伝っている姿も見られました。
日本についての知識が増えるといいですね。
ALTの先生にたくさん知ってもらいましょう。
社会の時間です。

自動車工場が世界にも広がっている様子について学習しました。

地図資料から近くに集まっていることを見つけました。

「関連工場と似ている」
以前学習したことと結びつけた発言が聞かれました。

普段乗っている車について詳しくなりましたね。
理科の時間です。
電磁石の性質について学習しています。

性質についてまとめた表をノートに手際よくまとめ、先生の話を聞きます。

しっかりと聞けていると内容がよく分かるのでしょうか、姿勢がよくなっているようでした。
電磁石の性質の動画を見やすい場所で見ます。

短い時間で準備や活動できると、子供自身のテンポがよくなるようです。

たくさん発見はできたでしょうか。
12月4日(月)
算数の時間です。
速さと道のり、時間の関係について学習しています。

速さと道のりの関係を使って問題を解きました。
音の秒速を340mとして、どれだけ離れたところで雷が鳴っているか考えました。
自分が小学生のころ、雷が鳴った後友達と「1,2,3,、」と数え、「〇〇m離れとる」と話していたことを思い出しました。
体育の時間です。
マット運動をしました。
片付けです。

みんなで、片付けました。
11月29日(水)
学習のまとめとしてテストをしました。

一生懸命に考えていました。

鉛筆の音だけが聞こえていました。

テストに向かって真剣に考えている表情は引き締まって、輝いて見えました。
このように、集中する時間を長くすることと、集中できる場面を多くできるようにがんばりましょう。
調理実習をしました。

味噌汁を作りました。

煮干しを使ってだしを取りました。
頭とはらわたを丁寧にとりました。

いいだしが出そうです。
材料を包丁で切りました。

部屋いっぱいに出しのいいにおいが漂っていました。

料理ができるようになると将来役に立ちますよ。
11月28日(火)
はまなす学級は、朝の時間に大繩に挑戦しています。
ゆっくりと回した縄に向かって素早く動き、上手に入ることができました。

短い縄跳びもがんばっています。
縄跳びをたくさんして、寒さに負けない強い体をつくりましょう。
11月28日(火)
朝の様子です。
朝の会をしていました。

先生の話を聞きます。
健康に気を付けるようにという大切な話を短くしていました。
昨日の掃除の様子を話していました。
真面目にしていた人の話が聞かれました。

物事を丁寧にすることの大切さを感じました。
朝の会が終わり、1時間目の用意をしていました。

リラックスした雰囲気の中でも、短い時間で準備ができていました。

1時間目を始めます。

がんばって勉強しましょう。
11月24日(金)
「おはようございます。朝の鶴運動です」
6年生の子供から帰ってきた言葉です。
窪小学校の子供たちが安全に過ごせるようにと、毎朝、廊下に鶴の折り紙を置いています。
その子供たちに声をかけました。
協力して鶴を置いていました。

学校全体のために活動することは価値のあることです。
また、続けることもとても価値のあることです。
何よりも、明るい反応に心が明るくなりました。
ありがとう。
11月22日(水)
よく晴れた暖かい日になりました。
今日は、育てた大根を収穫しました。
大根は立派に育っていました。

たくさんとれました。

大根を洗いました。
水が冷たかったようです。

おすそ分けをもらいました。

ありがとうございます。
おでんにして食べたいと教えてくれました。
おいしいおでんになりそうですね。