【2年生】野菜がぐんぐん成長しています。
生活科で育てている野菜がこの天候でぐんぐん成長中です。
収穫できる人も出てきました。おうちでおいしく食べたそうです。
「どんなお世話が必要かな?」「カラスに食べられないためにどうしよう」と一生懸命に考えています。

6月7日には、なかよし集会もあり、他の学年と楽しんで活動しました。

生活科で育てている野菜がこの天候でぐんぐん成長中です。
収穫できる人も出てきました。おうちでおいしく食べたそうです。
「どんなお世話が必要かな?」「カラスに食べられないためにどうしよう」と一生懸命に考えています。

6月7日には、なかよし集会もあり、他の学年と楽しんで活動しました。

今日は、全学年が集まって行う「なかよし集会」がありました。
1年生の入場に温かい拍手を送っていました。

6年生の説明も真剣に聞いています。

そしてゲームが始まりました。
最初のゲームは「落ーちた、落ちた」です。
6年生のかけ声に合わせて、いろいろなポーズをとっていました。
「りんご」 「くり」

「オーディション」

全力でポーズをとる姿が印象的でした。
次のゲームは「猛獣狩りに行こうよ」です。
6年生のかけ声に合わせて楽しんでいました。

声を掛け合って、文字数に合うグループを作れましたね。

楽しい集会になりました。
今日は、「仲良し集会」がありました。
「1年生とコミュニケーションをとって集会を楽しもう」の目当てのもと、他の学年の友達と交流をしました。
ゲーム①
「おちたおちた」では、りんごを落とさないよう、そしてかみなりでおへそを取られないように、一生けんめいにポーズをとる姿が見られました。

ゲーム②
「もうじゅうがり」では、動物の名前の文字数で集まれた他の学年の友達と手をつなぎ、ハイタッチする姿が印象的でした。

集会を終えた1年生は、みんな笑顔で「楽しかった」「またもうじゅうがりがしたいな」の声が聞こえてきました。(^o^)/
1年生の目標「なかよし」が、全学年との関わりを通して達成に近づけたように思います。これからも全校児童ともどんどん仲良く過ごせるよう、サポートして参りますので、よろしくお願いします。

理科の学習で空気でっぽうの玉を飛ばす活動をしました。
ポンと音が出て玉が飛ぶ空気でっぽうに子供達は夢中になり、何度も飛ばしていました。
活動の中で、「玉がとぶときにポンと音がでる」、「おしていくと手ごたえが重くなる」と新しい発見をしていました。
また、「どうして玉が飛ぶのかな?」と疑問をもつ子供もいました。
次回は、子供の疑問を生かして玉が飛ぶ理由について考えていきます。

5月30日、31日に家庭科の調理実習を行いました。
安全に気を付けて、食材を切ったり炒めたりして、「いろどりいため」をつくりました。


調理後は、食事のマナーを守って試食しました。
自分たちでつくると、とてもおいしく感じますね。

最後は、使った調理器具や机等をみんなできれいにしました。
学習したことを生かして、ぜひ、家でも料理に挑戦してほしいと思います。
毎年この時期に行われるスポーツテストが、今年も始まりました。
「50m走」「上体起こし」 など、8種目の記録を取ります。
中でも、子供たちが燃えるのが「20mシャトルラン」です。

今年も好記録が続出しました。
今日は、握力等の測定をしました。

去年よりもぐんと記録が伸びており、子供たちの成長を感じられるスポーツテストになっています。
6年生と一緒に、「比美乃江小学校の子供たちが、きらきら輝けるように」という願いを込めながら、花の苗植えをしました。
初めて苗植えをする1年生は、6年生の話を一生懸命聞きながら、丁寧に植えていました。

苗植えが終わった後の子供たちの表情はとても明るく、「楽しかった」「早く大きくなってほしいな」という声が聞こえてきました。
満開になる花壇が楽しみです。

生活科の学習で、さつまいもの苗を植えました。
さつまいもの苗は、野菜の苗と違い、土に入っていないことに驚いていました。
苗をよく観察し、ここからさつまいもが実るのか・・・と楽しみにしていました。

5月の上旬に植えた野菜もぐんぐん大きくなってきました。
「トマトの実がなったよ!」「ピーマンが大きくなってきたよ!収穫が待ちきれない!!」と、野菜の成長や変化を毎日楽しみにしています。
トマトの茎が倒れないように、支柱を立てた方がいい、もっと元気に育つように肥料をやったほうがいいと、子供たちは調べたことを自分たちの野菜作りに生かしています。
野菜作りについて、またアドバイスをしていただけると、ありがたいです。

今日の外国語の時間に、英語で天気はどう言えばよいか学習しました。
子供達はリズムに合わせて英単語を唱えていました。
英語を聞いて解く問題には、耳をすませて真剣に取り組んでいました。

最後に、授業の振り返りを行いました。
進んで挙手をして、今日学んだことをみんなに発表していました。
