月: 2023年1月

１月31日（火）　５時間目　総合

今日は、市役所の小谷さんから万葉学習で、大きく３つのことを教えていただきました。
１つ目は、令和はどこからつけられたかを学びました。
令和の年号は、大伴家持の父、大伴旅人が梅の花を見ながら宴を開いた時の歌から考えられたことを知り、子供たちは驚いていました。

  

２つ目は、布施の海はどんな場所かを学びました。
昔の氷見の地形を見ながら、自分の住んでいる場所や登下校している道が布施の海だったと分かりました。また、宮田小学校の校歌は、万葉集にゆかりが深いことも校歌を歌いながら学びました。

３つ目は、大伴家持はどんな人かを学びました。
クイズを交えながら、楽しく学ぶことができました。

今日の学習も踏まえて、これまで総合の学習で学んできたことを、まとめていきましょう。
そして、来年から総合の学習が始まる２年生に分かりやすく伝えていきましょう。

１月18日（水）１時間目社会・・・４年生

教科書で熊本県にある通潤橋という160年ほど前に造られた橋について学習しています。橋の作りを知ることから、丘の上にある台地に水を引いた先人の知恵について学んでいるところです。

 

今日の課題は、「当時の技術で水をもらさず遠くまで届けるために、どんな工夫をしたのだろう」です。４年生は、問題や課題が与えられると、経験から自分で予想したり考えたりすることが得意です。しかし、今日は憶測ではなく、教科書の資料から答えを読み取ることを課題としました。

４月の頃の子供たちだったら、「え、全然分からん」「先生、どこのページから探せばいいかヒントをください」「（横にいる友達に）ちょっとノート見せて写させて」「先生、ここ読んだけどどういう意味か分からん」等の声があふれていたことでしょう。しかし、今日は約20分の調べ学習の間、誰も喋ることなく、鉛筆を動かす音だけが聞こえていました。

たくさんの字を書くことに抵抗はありません。図を交えて分かりやすく伝えようと工夫しているノートも見られました。ぐっと集中できる雰囲気で落ち着いて学習できる喜びを、互いに感じた１コマでした。

 

写真にはありませんが、算数の学習もがんばっています。算数に苦手意識をもっている子供が多いのですが、「分かろう、分かりたい」という気持ちが学習の姿勢に表れるようになってきました。その熱意を受け止めて、友達をサポートしようとし、「みんなで分かるようになりたい、説明の仕方を工夫したい」と思う周りの子供たちの姿も大変立派です。

 

３学期の始業式の日、学級の目標として「３つの柱、１０の具体目標」の話をしました。４年生として過ごすのもあと約40日。着実に高学年としての準備を進めていきたいと思います。

１月１７日（火）　１時間目　１年生　算数

 

昨日の算数の時間に、２学期にとったあさがおの種がいくつあるのか

グループごとに考えました。

今日は、それぞれのグループの考え方を全体で話し合いました。

昨日タブレットパソコンで撮影しておいた写真を提示しながらみんなに話します。

前に出てみんなに説明するのも、友達の話をしっかり聞くのも上手になりました。

また、ノートに学習課題やまとめ、振り返りもしっかり書くことができるようになりました。

振り返りには、「はじめは分からなかったけど、友達の話を聞いたら分かってうれしかった」

「みんなで考えられてよかった」と、自分の言葉で学習を振り返る姿に驚きました。

 

２年生に向けて、学習で大切なことがどんどん身に付いてきた１年生。

どの学習も、みんなでがんばって「できる」「わかる」を増やしていきましょう！

１月１２日（木）　１時間目　理科　　　給食　　　　５時間目　図工

３学期が始まり、３日間が過ぎました。
３年生の学校生活の様子を紹介します。
１時間目は、理科で「じしゃくのひみつ」を学習しました。
子供たちは、身の回りで磁石に引きつけられる物を探しました。
まず、引きつけられるか引きつけられないかを予想し、実際に調べてみました。

おいしい給食を食べ、午後のパワーを蓄えます。

５時間目は、図工で版画をしました。
ローラーで水性インクをつけ、バレンで円を描くように紙全体をこすりました。

２学期から彫刻刀でがんばって彫り、世界にひとつしかない素敵な作品になりましたね。
３学期もたくさん学び、４年生に向けて「分かること」「できること」を増やしていきましょう。
かがやけ　３年生！