コツを覚えて

9月18日(水) 5年体育

2週間前に台上前転を練習していた子供が、頭はね起きや首はね起きに近い背中を跳び箱に付けない跳び方になっていました。助走のスピードもかなり速くなっています。また、マット運動ではブリッジから後方倒立回転を行っている子供がいました。

縄跳びの8の字跳びもスピード感が上がってきています。子供たちは運動のコツを覚えて上達していくのが早いですね。

全員出席!

9月18日(水) 全員出席15日目(2学期は2日目)、今日はお医者さんへ行って遅刻する人もいませんでした。

2学期に入って、季節の変わり目でもあり体調を崩す子供もいましたが、今日のように子供たちが元気に登校してくることをとてもうれしく思います。

「自分がされて嫌なことは、人にしない、人に言わない」の約束を守りながら、子供たちが行きたくなる学校をこれからも目指していきます。

きれいになった掲示板を活用して

PTAの方々の作業と職員作業により、校舎内の掲示板がきれいになりましたが、その掲示板を活用して日々の学習や児童の作品、行事の様子を掲示しています。

保健室前の保健コーナーには、ネット依存やゲーム依存の問題について詳しく書いたものがありました。生活リズムを整えて、ゲームやネットとも上手に付き合ってほしいですね。

自分がされて嫌なことは・・・

9月17日(火) 全校集会

自分本位の言動から、子供たち同士のトラブルが起こることがあります。そのトラブルを未然に防ぎ、たとえ起こったとしても子供たちに振り返ってほしいことから、宮田小学校では「自分がされて嫌なことは、人にしない、人に言わない」という約束があります。

2学期に入って、いくつかのトラブルがわかったため、全校集会で宮田小学校の約束について、もう一度考える時間をとりました。教頭先生の話をしっかりと聞いて、これまでの自分の言動を振り返ったり、楽しい宮田小にするためにどうすればいいか考えたりしました。

「よりよい宮田小学校にするためにどうすればよいか」について、一人一人が考えて行動できるよう今後も支援していきます。

朝の教室から

連休明けの朝、教室はまだだれも来ていません。が、下学年の教室の黒板には温かいメッセージ。

金曜日の祖父母学級のことや、今週も頑張ろうという気持ちが黒板に書かれていました。

温かな気持ちで、今週も頑張っていきましょう。

インターネットや本を使って

9月13日(金) 4年国語「誰もがよりよく関わり合うために」

視覚障害をもっている人の文章から点字の便利さを学び、そこから考えた各自の課題について、調べ学習を行っています。インターネットで「盲導犬」「聴導犬」「介助犬」等を調べている子供もいました。

調べ学習で考えたこと、感じたことを実践していき、誰もがよりよく関わり合える社会の実現に貢献してほしいですね。

祖父母学級

9月13日(金) 祖父母学級にお越しいただき、ありがとうございました。

1年生 生活科「むかしのあそび おうちのひととすごろくあそびをたのしもう」

2年生 図画工作科 「わくわくすごろく オリジナルすごろくで遊ぼう」

3年生 社会科「古い道具と昔の暮らし  古い道具を体験しよう」

4年生 図画工作科 「立ち上がれねん土 守り神シーサーをつくろう」

5年生 国語科「カンジー博士の暗号解読」

6年生 図画工作科「織って編んで表そう」

アフリカンシンフォニー

9月13日(木) 6年音楽「合奏 アフリカンシンフォニー」

音楽室から高校野球の応援でおなじみの曲が聞こえてきます。様子を見に行くと6年生が合奏の練習中。まだまだ自信のないところもあるようで、オリジナルアレンジを加える子供もいるとか。10月には、きっと素晴らしい演奏が出来上がっていると思います。楽しみですね。

校舎内のあちらこちらに

玄関や手洗い場など、あちらこちらにきれいな花が飾られています。用務主任の高柳さんが、季節の花でいつもきれいに校舎内を飾ってくれています。美しい花から校舎内の環境美化の大切さに気付き、働きかけていく子供たちに育ってほしいと思います。

 

2学期も暗唱に挑戦中

2学期も暗唱に挑戦中。

1年生「ひとつ、ふたつ、みっつ・・・とお」 2年生は1年生と同じ文と「ついたち、ふつか・・・とおか」

3、4年生「藤波の影なす海の・・・」(万葉集 大伴家持)

5、6年生「秋は夕暮れ 夕陽のさして山の端・・・」(枕草子 清少納言)

2、3、4年生が積極的に校長室へやってきて、暗唱に挑戦しています。高学年の題が難しいせいか、まだ一人しか合格していません。今後の挑戦者が増えてくることを期待しています。

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