Q-Uを活用した学級経営研修会
7月12日(金) Q-Uを活用した学級経営研修会
西條中学校の焼田先生を講師にお招きして、学級経営研修会を行いました。
いじめや不登校の予測や早期発見を行い、子供たちが居心地よく満足して学級で生活できるように、現状を分析しながら今後の対策を検討しました。
今日、教えていただいたことを来週からの学級経営に生かしていきます。
7月12日(金) Q-Uを活用した学級経営研修会
西條中学校の焼田先生を講師にお招きして、学級経営研修会を行いました。
いじめや不登校の予測や早期発見を行い、子供たちが居心地よく満足して学級で生活できるように、現状を分析しながら今後の対策を検討しました。
今日、教えていただいたことを来週からの学級経営に生かしていきます。
7月12日(金) サマーコンサート2日目
2年生から6年生までのステージ発表がありました。
縄跳び(2重飛び)、ダンス、歌、ピアノ連弾、漫才?、合奏、ピアノソロ等の発表がありました。
発表者が恥ずかしがりながらも、頑張って演奏したり、表現したりする姿はもちろん素晴らしいのですが、温かい心で応援する観客の子供たちも素敵でした。演奏後は自然と「アンコール」の声があがったり、失敗しても優しく見守ったりする子供たちの姿が見られました。
宮田小学校のほのぼのとした雰囲気が作り出したコンサートだったように思います。
準備してくれた係の皆さんもご苦労様でした。ありがとうございました。
7月12日(金) 4年理科「春と夏の様子にはどんな違いがあるのだろう」
タブレットを使った観察の授業です。4月に自分のお気に入りの写真(満開の桜など)を撮っておきました。今日は、そのときに撮った場所と同じ場所で写真を撮影し、その違いを話し合う活動です。子供たち一人一人がタブレットを上手に使い、4月の写真をフォルダから探し出し、7月の写真を撮影に行きました。
タブレットを活用することで、子供たちの学ぶ意欲は高くなっているように感じています。
7月12日(金) 1年国語「したことを かいてしらせよう」
「したこと、たのしかったこと、おもったこと」を絵日記で表す学習です。今日はマヤ保育園の先生も見に来てくださったので、ちょっとどきどきです。ですが、書く時間になったら自分のしたこと、楽しかったことを書くために真剣に向き合う子供たちの姿が見られました。質問があるときは、静かに手を上げて先生を待つ姿もいいですね。入学してから3か月ほどですが、しっかりと学習習慣が身に付いてきたように感じています。
7月11日(木) 1、3年生 サマーコンサート1日目
「得意なことを披露して自信をもとう」
「友達のパフォーマンスを見たり聞いたりしてそのよさを感じよう」
という目当てのサマーコンサートが始まりました。
お笑い、歌、ピアノの演奏、暗算、ダンス、縄跳びと様々な発表がありました。
どきどきする気持ちを乗り越えて発表した後、子供たちの表情から、一つやり遂げたという気持ちが読み取れるようでした。
明日は、2~6年生のグループが発表します。
どのような発表になったか報告します。楽しみにお待ちください。
放課後、第2グラウンドへの出口で2人の6年生がほうきを動かしていました。
(先生に言われたの)とたずねると、「そういうわけではないです」、では、(なぜはいているの)とたずねると、「砂できたないと思ったからです」との答え。
自然と、心と体が動いたのですね。
この姿を見ていた友達が作業に加わり、4人がきれいに砂をはき取ってくれました。
素敵な〇が広がっていきました。いい〇を見付けることができました。
この思いを、宮田っ子を応援してくださるみなさんと共有したく、紹介しました。
7月10日(水) 2年生図画工作 ともだちの作品のいいところをみつけよう
友達が制作した作品を見て、いいところを見付け合う時間です。「シワシワの紙でいろいろな魚がいて、かわいいと思った」「マグロが笑顔でかわいいので、こんな水族館に行ってみたいと思った」などの、意見がありました。
よさを見付けるために子供たちは真剣です。友達からいいところを見付けてもらったら嬉しくなりますね。「いいね」を見付ける目を大切に育てていきたいですね。
7月9日(火) 学校訪問研修会
西部教育事務所、氷見市教育委員会、氷見市教育総合センター等からたくさんの先生方が来校され、学校訪問研修会が行われました。この日に向けて、教職員は授業の準備や環境整備等、様々な準備を行ってきました。教職員の頑張りに子供たちがこたえるように、いい笑顔で自信をもって自分の考えを発表する子供たちをたくさん見ることができました。
今日教えていただいたことを、明日からの指導に生かしていきたいと思います。ご来校いただきありがとうございました。
1年生音楽「はくをかんじてリズムをうとう ぶんぶんぶん」
はまなす学級「ようこそはまなすマーケットへ」 通級「漢字を使ってクイズを出し合おう」
2年生国語「お話をよんでかんそうを書こう スイミー」
3年生算数「わり算を考えよう」
4年1組道徳「夢の実現を目指す ゆめはみるものではなく、かなえるもの」
4年2組算数「四角形を調べよう 対角線と四角形の特ちょう」
5年算数「合同な図形」
6年社会「江戸幕府と政治の安定」
6年算数(少人数)「およその面積や体積を考えよう」
7月8日(月)
4月~5月は、かかとの踏まれているシューズがあったり、片方のシューズが下足箱から落ちそうになっていたりすることがあったのですが、最近シューズがきちんと並んでいるように感じます。
「心がそろうと はきものがそろう」 その通りですね。心が落ち着いてくると履物もきちんとしてくるようです。写真は、宮田小学校の玄関に掲示してある詩と6年生の下足箱です。
下足箱の写真を撮っていたら、1年生が北村先生のお手伝いをして、あじさいの花を摘んできてくれました。これから教室や音楽室に飾るようです。環境がきれいになると、また心もそろうようになりますね。
7月8日(月) 2年生生活科
夏野菜の苗を植えていた2年生の畑に野菜が育ってきました。キュウリやトマト、枝豆、ピーマン、ナスなど、おいしそうな野菜になってきました。トマトにも種類によって大きさや形に違いがあって、新しい発見がたくさんあります。熟す前の緑色のプチトマトが連なった様子から「マスカットみたい!」という声も。赤くなったトマトは収穫しました。この後も楽しみですね。
児童のお祖父さんに「畑の先生」としてご協力いただき、畑が立派に整備されました。ありがとうございました。