カテゴリー: 活動の様子

市内小中学生版画作品展

職員室前から保健室前の廊下に、市内の小中学生の版画作品が展示されました。

素晴らしい作品を観て自分たちの感性を磨いてもらおうと、学年の段階に応じた視点をきめて、鑑賞の時間をとっています。

1年生は「形、色、大きさ」の視点で、自分がいいなと思った作品の感想を書いていました。色使いや大胆な構図など、素晴らしい版画作品からたくさんのことを学んでいたようです。

自分たちの作品作りにも生かしていきましょうね。

２月２１日(金)　６年生家庭科「絹ごし豆腐で作るヘルシー白玉フルーツポンチ」

グループで仲よく協力してフルーツポンチ作りを行いました。

小さな白玉をたくさん作って「ほら、タピオカ！」と見せてくれた子も。

澤村先生が示した手順に従い、めあてを守って、「自分の仕事を、安全・清潔に、楽しく」行っていました。

小学校で行う調理実習も最後ですね。とてもおいしかったですよ。ありがとうございました。

２月２１日(金)　３年生体育　卓球

３年生が卓球に挑戦。慣れた感じでラリーを続ける子もいれば、サーブが難しくてなかなか入らない子もいます。

でも、「難しいけど、楽しいよ」と答えた子供たちが多くいました。

最初から簡単なことは、それほど楽しくないのかもしれませんね。

「難しいけど、できるようになると楽しいよ」そういう経験をたくさん積ませてあげたいと思います。

２月２１日(金)　４年生音楽

４年生の合奏がとても上手になってきました。この調子で音楽の学習を積み重ねていけば、６年生が学習発表会で演奏した「アフリカンシンフォニー」のような迫力ある演奏も期待できますね。

いろいろな楽器に挑戦して、音楽に親しみましょう。

２月２１日(金)　４年生　朝活動「条件付き作文」

「こんな５年生になりたい」というテーマで、４年生が条件付き作文に取り組みました。

テーマと書き方（二段落構成）について説明があり、その後１０分間で１２０字程度の作文に取り組みました。短時間で書かなければならないので、子供たちも真剣です。

「勉強を頑張りたい」「あいさつをしっかりする」「時間を守って行動する」等、自分自身の目標を書く子供もたくさんいましたが、「下学年に何でも教えられる５年生」「１年生のお手本になる５年生」といった、上級生になることを意識し、学校の中心的な立場になることを考えた目標も多く見られました。

学校をリードするのは、もちろん６年生ですが、リーダーを支える５年生の存在は大切です。上級生となる準備をしっかりと行っていきましょうね。

２月２０日(木)　　６年生　ワイヤーロック贈呈

宮田地区防犯組合の有島組合長さんから、もうすぐ小学校を卒業する６年生に対して、ワイヤーロックを贈呈していただきました。

６年生児童代表がワイヤーロックを受け取り、「自転車のカギかけをしっかりして、防犯につとめます」とこたえました。

有島組合長さんからは、「自転車の盗難はとても多い。また、防犯登録をしないと警察も盗難自転車を捜してくれないから登録を必ずしてほしい。そして、カギかけをしっかりして、自転車が盗難されないよう注意してほしい」と、お話がありました。

中学校に入ってから新しい自転車が盗難に遭わないよう、カギかけをしっかりと行いましょうね。

2月19日(水)　放課後　宮田の家訪問

6年生が「宮田福祉ショップ」で得た金額の一部を、宮田の家に寄贈しました。

子供たちは、「自分たちが企画した活動が、寄付にまでつながって嬉しく感じた」「宮田の家の方が訪問してくれたことを喜んでくださって、それを聞くと嬉しかった」と活動を振り返っていました。

寄付した金額は、ほんのわずかですが、金額以上の喜びが子供たちに残ったようです。

これからも福祉の心を大切に、自分でできる活動を続けてほしいと思います。