カテゴリー: ５年生のお部屋

１０月３１日（木）

算数の時間です。
課題は、一人一人違います。

自分のすることに黙々と取り組んでいました。

一人一人が課題に向き合って、まじめに取り組んでいました。

１０月３０日（水）

５年１組が栽培漁業センターへ校外学習に出かけました。
その様子を写真で紹介します。

はじめに説明をしていただきました。
よく聞き、よく記録していました。

パズルやゲームなどを通して栽培漁業について学びました。


餌やり体験をしました。

実際に魚に触れました。

稚魚に触れました。


水産業について社会科で学習したことが、魚に直接触れたり、話を聞いたりしたことで、より理解できたのではないでしょうか。

とにかく、楽しかったそうです。
明日は、５年２組が栽培漁業センターへ出かけます。

１０月２３日（水）

氷見の食材を使った料理教室を行いました。
マコモタケや煮干しなど、氷見の食材を使って料理を作りました。
炊き込みご飯と、味噌汁を作りました。
その様子を写真で紹介します。

はじめに、みそをお湯で溶かした汁と、そこに煮干しのだしを加えた汁を味わいました。

多くの子供が目指しが入った汁がおいしいと感じました。

調理開始です。


仲よく、楽しそうにつくっていました。
宿泊学習で、カレーライスを作ったときよりも手際がよくなっていて感心しました。

炊き込みご飯をごちそうになりました。
だしの味と、人参の味、油揚げの甘みを感じ、おいしくいただきました。

１０月２４日（木）

先週からここ数日、登校後玄関前を進んできれいにしてくれる子供がいます。

グラウンドの草も取ってくれるようになりました。
ありがとう。

本当にどの学年にも心の優しい子供がたくさんいます。
このような姿は、社会に出た後でも人の役に立つ姿だと頼もしく感じています。

RunRun記録会へ向けてでしょうか、グラウンドに出て走る子供もいました。

爽やかに１日が始まりました。

１０月１８日（木）

学習した内容が身に付いているかプリントを使って確かめました。

引き締まった表情で取り組んでいました。
よい結果が出て、学習に対する自信が増すことを期待します。

算数の時間です。
学習したことが身に付くように練習問題に取り組みました。

一人一人が落ち着いて問題に取り組んでいました。
どんどん練習問題に取り組んで、すらすらと解けるようにしましょう。

１０月１５日（火）

「もじぴったん」という活動をしました。

５０音のカードを台紙に置いていきます。
置いてあるカードにつなげて言葉になるようにします。

「たうえ」「るす」「すいか」、、、言葉がつながっていきました。

あっという間に時間が来ました。
交流級の学習へ行っていた友達も帰ってきました。

今日は、ここまで、仲よく活動しました。

１０月１５日（火）

国語の時間です。

物語を読み、想像を広げます。

自分が読み取ったことについて話し合いました。

理科の時間です。
これまで学習したことを、プリントを使って振り返ります。
黙々と取り組んでいました。

この調子で頑張って、たくさん知識を身に付けましょう。

１０月１０日（木）

外国語の時間です。
一日の過ごし方について英語で表現しました。

ALTの先生は、ジムへ行って体を鍛えるそうです。

子供たちは自分たちの一日をどのように紹介したのでしょうか。

算数の時間です。
分数を使って割合を表す学習をしました。

友達と友達と話し合いながら考えをもっていました。

図をかいたり、言葉で表したりするなど数字以外の方法も使って考えていきましょう。