ある日の朝、グラウンドに子供が走る直線コースが作られていました。
子供がいないところでも準備をして、子供たちがたくさん走ってたくましい体をつくり上げる環境を整えていました。
ある日の休み時間です。
教室の約束を守りながら、友達と仲よく楽しそうにタブレットを使っていました。
友達と一緒に過ごす楽しい時間は心を豊かにしますね。
玄関の靴箱の上に野の花が乗せてありました。
きっと、興味をもってとってきた花なのでしょう。
牛乳パックを再利用し、水を入れて花瓶のようにしていました。
命に対する優しさと、身の回りにあるものを工夫して活用する賢さを感じました。
４月１５日（月）
理科の時間です。
敷地内で見つけた春の植物を観察しました。
虫眼鏡で実物をじっくりと見ます。
触った感じやにおいも感じながら観察していました。
くわしく見て、丁寧に記録していました。
春の植物をタブレットPCで写真に撮り、その写真を拡大して記録していました。
大きく拡大できるので詳しく見ることができました。
記録のスケッチも大きくかいていました。
アナログとデジタルそれぞれの方法を体験することで、いろいろなことに気付けそうですね。
４月５日（金）に１年生が元気に入学してきました。
その様子を紹介します。
入学式
音楽に合わせて入場してきました。
式での話も上手に聞けました。
教室に入って先生の話を聞きました。
友達と仲よくして、元気に勉強しましょう。
４月１０日（水）
始業式や入学式も終わり、令和６年度の窪小学校が始まっています。
集団登下校でも、元気に歩く１年生の姿が見られます。
今日の窪小学校の様子を紹介します。
下校先の確認をしていました。
楽しそうに答えていました。
朝の会が始まりました。教室は明るい雰囲気でした。
今月の歌は「春の風」です。
歌声を響くように元気に歌いましょう。
６年生は、本格的に授業が始まっていました。
「日本国憲法」耳慣れない言葉が出てきました。
学年が新しくなると、新しい言葉がたくさん出てきます。
ニュースなど新しい情報にふれるのも言葉を増やすのによいですよ。
４月４日（木）
子供たちの写真等については、肖像権の確認が取れてから紹介します。
しばらくお待ちください。
子供たちの明るい声が学校に戻り、令和６年度の窪小学校がスタートしました。
今日は、退任式、離任式、着任式と年度はじめのいろいろな式をしました。
今まで窪っ子のため、窪小学校のために尽くしてくださった先生方、ありがとうございました。
今後も心身ともに健やかで活躍されますことをお祈りします。
挨拶などの役割を担った子供たちは一生懸命に思いを伝えたり、立派な態度で臨んだりしました。
それだけでなく、話をする子供に気持ちを重ねながら見守っている子供の姿もたくさん見られました。
窪っ子の一生懸命さや優しさを感じ、うれしくなりました。
始業式では、「挑戦する子供」を目指そうと話しました。
〇苦手なことや難しいことにも粘り強く挑戦する
〇今できることがもっと上手にできるように挑戦する
〇友達などの挑戦やよいところを見つけて自分に取り入れようと挑戦する
この三つの挑戦ができるようにがんばろうと話しました。
その後、担任発表をしました。
体育館が歓声で包まれました。
教室では、新しいクラスでのスタートをともに喜んでいる姿が見られました。
早速先生から目を離さずに話を聞く子供や友達と楽しそうに話をする子供がいました。
これから、窪っ子の学校での様子の一部を切り取って紹介していきます。
ご家庭と一味違うお子さんの姿を紹介することができればうれしいです。
３月８日（金）
国語の時間です。
「モチモチの木」という物語を読んでいます。
登場人物の人柄について話し合いました。
聞く人を意識して話していました。
テストをしました。
学習したことが身についているか確かめます。
引き締まった表情でした。
３月６日（水）
今、学校は卒業式へ向けての準備を全体で進めています。
今日は、卒業式で在校生が座る場所を決めました。
全校児童を始め、できるだけ多くの人に祝ってもらいたいと思っています。
子供たちの席はコンパクトになりました。
なんだか、うれしそうでした。
きれいに並んでいるところがありました。
体調に気を付けて、よい式にする準備をしていきましょう。
３月６日（水）
活動の間にできた少しの時間です。
タブレットでキーボード操作に慣れようとする子供や、イラストを描く子供、休んだ友達への連絡をまとめる子供など、自分が選んだ活動をしました。
「びゃ」など拗音を含んだ表記は難しいようでした。
それでも、繰り返しする中で分かってきたようでした。
集中して活動していました。
書写の時間です。
卒業式の練習のよい影響でしょうか、姿勢がよくなっていると感じました。
きれいな姿勢で字を書いている子供が目につきました。
行事が普段の授業によい影響を与えていると感じました。
この姿が少しでも多く見られるように気を付けましょう。
３月４日（月）
卒業を祝う会を行いました。
その様子を写真で紹介します。
６年生が入場してきました。
はじめの言葉です。
「思い出の宝箱を渡しましょう」聞き取りやすく、心にしみる内容でした。
はきはきと進行しました。
「ありがとうの花」を歌いました。
１～４年生が、プレゼントを渡したり、歌を歌うなどしたりしました。
１年生です。
「学校へ安全に連れてきてくれました。遊んでくれました」
感謝の言葉が聞かれました。
２年生です。
写真立てをプレゼントしました。
うれしそうに写真立てを見ていました。
元気に歌いました。
３年生です。
急な役割も上手にこなしていました。
４年生です。感謝の手紙を書きました。
合奏しました。
５年生の出し物です。
６年生にアンケートを取るなどして準備をしてきました。
６年生は、１年生のときと身長を比べると平均で３５ｃｍほど伸びているそうです。
よく調べました。
引継ぎ式です。
委員会活動、縦割り掃除、集団登校について６年生から５年生へ引き継がれました。
６年生が拍手に送られて退場しました。
壁には、かわいい飾りつけがたくさん飾ってありました。
感謝と励ましの気持ちがたくさん詰まった、心温まる集会でした。
５年生の優しさと、やる気が感じられました。
昨日は、雪も降る天候にもかかわらず、資源回収にご協力いただきありがとうございました。
育友会役員の方を始め、いろいろな方のご協力により無事資源回収を終えることができました。
収益は、子供たちの教育活動の充実に役立てたいと思います。
ありがとうございました。
３月４日（月）
給食の様子です。
子供たちはおいしそうに食べていました。
よく噛んで食べるように指導していました。
卵がおいしかったですと教えてくれました。
ALTの先生と一緒に食べていました。
以前、偏った栄養の取り方をすると、とった栄養で無駄になるものがあると栄養に関するセミナーで聞きました。
給食は、栄養のバランスを考えて作られています。
これから、たくさん体や頭を動かして、丈夫な体を作っていく子供には、無理をせずに好き嫌いを減らしたり、適切な量を食べられるようになったりしてもらいたいものです。
